安徽师范大学333教育综合真题2021

安徽师范大学 333 教育综合真题 2021 2、试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向。 3、结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法。 四、案例分析试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思 想、教学方法及其育人效果。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、名词解释|、 《大教学论》2、内 发论 3、高等教育大众化4、癸卯学制5、个人本位论6、义务教育二、简答题1、 简述学校教育在人的身心发展中的作用。 2、简述“六艺”教育的内容和特征。 3、试比较欧洲的新教育运动和美国的进步教育运动。 4、学生品德不良产生的原因及其矫正。 三、分析论述题 1、论述教师专业内涵及途径。 2、评述赫尔巴特的教学阶段理论。 3、评述陶行知的生活教育理论。 4、结合我国基础教育课程改革，谈谈建构主义学习理论的知识观、学生观、 学习观对教学实践的作用。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、名词解释 1、教育 2、教育目的 3、学校教育制度 4、教学组织形式 5、道尔顿制 6、学习策略二、简答题 1、简 述掌握知识与发展智力的关系。 2、在对学生进行思想品德教育时如何贯彻“严格要求与尊重学生相结合” 的原则？3、 当代学校管理的发展趋势是什么？4、 杜威关于教育的本质与目的的 基本观点是什么？5、我国古代书院教育的特点是什么？6、 简述终身教育思潮的 基本观点。 三、论述题1、联系社会实际论述教育社会流动功能的含义及其在当代的教 育意义。 2、论述陶行知的“生活教育”思想体系。 3、联系教学实际论述学习动机的培养与激发。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、名词解释 1、美育 2、学校管理 目标 3、要素主义 4、课程标准 5、教学模式 6、最近发展区二、简答题 1、简述 杜威关于教育本质与目的的理论。 2、共领导下的革命根据地教育的基本经验包括哪些方面?3、简述卢梭的自 然教育理论及其影响。 4、为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程。 5、世界各国课程改革的趋势是什么？6、简述社会规范学习的心理过程。 三、论述题 1、论述黄炎培的职业教育思想及其当代教育价值。 2、论述在基础教育改革中如何体现以人为本这一理念。 3、论述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分 1、课程目标 2、陶冶教育 3、永恒主义 4、工读主义教育思潮 5、 骑士教育 6、道尔顿制二、简答题（6 小题，每小题 10 分，共 60 分 1、简要说 明解决问题分哪几个阶段？2、简述教育的生态功能。 3、 我国教师必须承担的贵任和义务是什么？4、 孔子关于道德教育理论的基 本观点是什么？5、简述新民主主义教育方针的形成过程及其内涵。 6、如何贯彻启发性教学原则？三、论述题（3 小题，每题 2。分，共 60 分 1、论述杜威教育思想的主要观点及其影响。 2、联系教学实际论述认知建构主义学习理论与应用。 3、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题 的决定》提出：全面贯彻党的教肓方针，坚持立德树人加强社会主义核心价值体 系教育，完善中华优秀传统文化教育；形成爱学习、爱劳动、爱祖国 活动的有效形式和长效机制增强学生社会贵任感、创新精神、实践能力。 结合基础教育实际论述加强社会主义核心价值体系教育的意义及其举措。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝1、教育目的（狭义〉2、长善救失原则 3、活动课程 4、生活教 育 5、癸卯学制6、教学模式二、简答题（6 小题，每小题10 分，共 60 分 1、简 述蔡元培关于教育方针的基本理论。 2、 问题解决能力的培养措施有哪些？3、 为什么要把教育摆在优先发展的战 略地位？4、 简述朱熹的“朱子读书法”5、洛克的道德教育方法主要包括哪些内 容？6、简述教师角色的冲突及其解决措施。 三、论述题（3 小题，每题 20 分，共 60 分） 1、试述夸美纽斯学校改革思想及其对近代教育的影响。 2、联系教育实际论述人格发展理论及其教育含义。 3、结合我国目前教育发展与改革实际论述依法治教的意义及其途径。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝1、实验教育学 2、潜在课程 3、意义学习 4、元认知策整 5、苏 格拉底法 6、生活准备说二、简答题（6 小题，每小题 10 分，共 60 分） 1、 教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？2、 简述德育与其他 各育的关系。 3、 学校管理过程包括哪些基本环节？4、 卢梭自然教育理论的基本观点是什 么？有何积极意义？5、简述我国隋唐时期教育制度的特点。 6、简述张之洞的“中体西用”教育思想。 三、论述题（3 小题，每小题 20 分，共 60 分） 1、 美国教育家杜威提出••做中学”的教育信条， 我国教育家陶行知倡导“教 学做合一的主张，请你在分析两种观点基础上， 结合实际论述它们对我国基础教 育改革的理论价值和实际意义。 2、运用多元智力理论论述学习方式的多样性。 3、运用教育社会功能理论论述教育在我国全面建成小康社会进程中的作用 o 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、解释下列概念（6 小题，每小题 5 分，共 30 分｝1、教育制度 2、校本管理 3、程序性知识 4、观察学习 5、自然 教育 6、公学二、简答题（4 小题，每小题 10 分，共 40 分） 1、教育如何适应学生身心发展规律？2、在教学评价中，如何处理好教师评 价与学生自评之间的关系？3、简述学校美育过程中应遵循的基本原则。 4、韩愈的《师说》提出了哪些主要教育观点？三、论述题（3 小题，每小 题 2。分，共 60 分） 1、试述终身教育思想的提出对学习型社会的意义。 2、结合实际论述自我效能感及其培养途径。 3、试论革命根据地教育经验的现代价值。 四、案例分析题 0 小题，共 20 分） 在前苏联著名教育家苏翟姆林斯基当校长时曾发生过这样一件感人的故事： 校园里开出了几朵很大的玫瑰花，每天都吸引了很多学生来看。一天早展，苏霍 姆林斯基看见一 个小女孩摘下了一朵玫瑰花， 他便问小女孩是什么原因，小女孩羞愧地告诉 他，奶奶病得很重，她不相信校园里有这么大的玫瑰花，摘下来是想让奶奶看看 自己说的没错。 听了小女孩的回答，苏霍姆林斯基立即摘下了两朵玫瑰花对小女 孩说：“这一朵是奖给你的，因为你是一个悝得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶 的， 感谢她养育了你这样好的孩子”在案例中苏霍姆林斯基面对这位摘花的小女 孩不但没有粗暴地批评，却另摘了两朵花送给她，为什么？如果是你，你会怎么 做？请运用有关教育理论分析之。 2021 年安徽师范大学 333 教育综合真题一、名词解释 1、课程标准 2、发现 法 3、最近发展区 4、先行组织者 5、七艺 6、要素主义教育二、简答题 1、联系 例子论述教学是德育的基本途径 2、陈述性知识和程序性知识的区别和联系 3、 王守仁的儿童教育思想的主张有哪些 4、斯宾塞的