校园师德师风整顿工作方案

校园师德师风整顿工作方案校园师德师风整顿工作方案 校园师德师风整顿工作方案范文 各校（园） ： 全面提高师德水平，为了进一步贯彻落实《教师法》中小学 教师职业道德规范》国家中长期教育改革和发展规划纲要》省人 民政府关于加强教师队伍建设的意见》等相关文件精神。努力建 设一支高素质的教师队伍， 县局决定在全县中小学教师中集中开 展一次师德师风教育整顿活动，现就有关事项通知如下： 一、活动时间： 二、步骤安排及活动内容： 本次师德师风教育整顿活动， 分为四个步骤， 具体安排如下： （一）教育法规及制度学习。 （5 月 25 日—5 月 27 日） 采取多种形式，组织广大干部教师重新学习《教师法》 、 《未 成年人保护法》 、 《中小学教师职业道德规范》 、 《国家中长期教育 改革和发展规划纲要》 、《教育部关于进一步加强和改进师德建设 的意见》 、 《 省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》 、 《 省教 育厅关于加强教师职业道德的意见》 、 《 省中小学教师职业道德 行为规范》 、 《泾阳县中小学教职工行为暂行规定》 、 《泾阳县中小 学教师请销假制度》等法律法规和规章制度。通过学习，进一步 增强广大教师依法执教意识，以优良的作风，带动教风，促进学 风，优化行风。各校在组织教师学习时，要有计划、有安排，有 记录。 （二）师德师风集中讨论。 （5 月 28 日—6 月 1 日） 各校要以教研组、备课组及处室为单位，在教职工中广泛开 展以“我的师德观”为主题的讨论活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉 献”精神， 不断增强教书育人、 以身立教的社会责任感， 引导广大 教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 （三）执教行为自查自纠（6 月 2 日—6 月 7 日） 针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变 相体罚学生等不良师德现象， 深入开展教师执教行为自查自纠活 动，人人写出自查材料，书面上交学校，自查材料态度要诚恳， 反思要深刻， 剖析要全面客观， 并提出切实可行改进措施和办法。 通过教师自查，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务 意识，树立良好的教师形象。 （四）师德师风个人承诺（6 月 8 日—6 月 10 日） 在法规学习、讨论交流、自查自纠的基础上，各校要建立和 完善好教师师德考核档案，与教师逐人签订《师德承诺书》 ，承 诺内容由各校结合实际，自行制定，确保教师明确个人各项承诺 要求，若有违反，自愿接受批评、处分、取消教师资格、解聘、 辞退等处理。学校与教师个人签定的《师德承诺书》一式两份， 一份留存学校装入个人师德档案，一份由个人保存。 三、几点要求： １、周密部署，精心安排。各校要把师德师风教育整顿活动 作为当前一项重要工作来抓，要立即安排部署，制定活动方案， 梳理自身问题，采取有效措施，集中全面整改，认真抓好落实， 通过活动开展，努力达到“强教师职业道德，树教育良好形象”的 学习整顿效果。各校要于 5 月 26 日以前，将本校的师德师风教 育整顿活动实施方案报送县局人事股。 ２、丰富内容，创新形式。各校要合理安排教育整顿活动内 容，做到突出重点，形式灵活。坚持把学习法规与反思过失相结 合，把集中学习、讨论交流和个人自学相结合，不断增强整顿活 动的针对性和实效性。师德师风整顿活动期间，县局将采取领导 包片， 股室包镇的办法， 深入各校加强督促检查， 对校长不重视， 整顿走过程的学校要予以通报批评。本次活动结束后，各校要全 面梳理问题，认真总结经验，务于 6 月 10 日前将活动总结上报 局人事股。 3、加强管理，强化考核。各校要紧密结合工作实际，进一 步修订完善教师管理有关规章制度， 重新建立和完善个人师德档 案，修订师德考核办法，加大考核力度，细化考核环节，将考核 结果作为评优树模、职称晋升、年度考核、绩效工资发放的重要 依据。 4、严格责任追究。今后，因体罚学生被家长反映到县局或 有关部门的教师， 核查属实的， 当月绩效考核结果定为最低档次， 当年年度考核不能评为优秀等次；被媒体曝光的，影响较坏的， 个人年度考核直接定为不合格等次，情节严重者，给予解除聘用 合同直至取消教师资格；凡被县局通报的单位，综合评估将从严 扣分， 一学期出现两起被家长反映的单位， 实行评优“一票否决”， 取消当年一切评选先进资格。