82人口和经济发展教案
《《8.28.2 人口和经济发展》教案人口和经济发展》教案 教学目标教学目标 知识目标 1.亚洲是世界上人口最多的大洲,理解由于人口过多带来的资源和环境问题。 2.了解亚洲多种多样的地域文化特点。 3.理解亚洲各国间经济发展的差异。 能力目标 1.通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲。 2.通过计算自然增长率和人口净增数之间的关系,理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题,树 立正确的人口观,培养学生计算地理数据的能力。 3.通过阅读地理图表,分析数据,了解亚洲各国间经济发展的差异,培养综合分析问题的能力。 4.通过亚洲人文地理环境的学习,进一步理解自然地理环境对人们生产生活的影响;初步理解由于不 同国家的自然、社会、历史条件差别很大,所以文化、经济也有很大不同。掌握学习区域地理的方法。 德育目标 1.通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化特点,初步掌握搜集各国资料的方法,通过交流进 一步激发学习兴趣,培养尊重各国风俗习惯的良好情感。 2.通过分析人口的压力, 使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应, 与资源、 环境相协调, 树立正确的人地观。 教学重点教学重点 1.亚洲的人口状况。 2.亚洲内部经济发展的差异。 教学难点教学难点 1.人口过多带来的资源、环境问题。 2.亚洲自然环境与人文环境之间的联系。 3.一个国家(地区)经济发展的水平是由其自然、历史、社会条件决定的。 教学方法教学方法 读图分析法、列表法、讨论法、对比法。 教具准备教具准备 1.教学课件。 2.课本有关插图。 课时安排课时安排 二课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 [导入新课][导入新课] 复习上节课所学的亚洲的位置、地形、河流、气候等自然环境特征 (采取提问的形式),转折过渡,这 节课我们一起去看一看在这样的自然环境下,亚洲人民是怎样生活的? 板书:第二节人口、文化和经济发展 [讲授新课][讲授新课] 教师:2000 年我国进行了第五次人口大普查,在这次普查中我国的人口总数是多少? (同学回答) 教师:那么大家知道亚洲有多少人口吗? 课件:投影图 8.20 到大屏幕上。 教师:我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少? (同学回答) 教师:对,61%,也就是说全世界每 5 个人当中就有 3 个是亚洲人。好,我们来计算一下亚洲到底有 多少人? 根据 2000 年统计,世界总人口为60.55 亿。 活动:60.55 亿×61%≈36.8 亿 而其他各洲总共的人口数为: 60.55 亿×39%≈23.75 亿 课件:投影 6.15 图,读图分析:按人口多少给各大洲排队。 活动:亚洲36.8亿>非洲7.84亿>欧洲7.29亿>拉美5.19亿>北美3.10亿>大洋洲0.3亿 教师:所以我们可以得出结论: 板书:亚洲是世界上人口最多的大洲 课件:投影图 8.20 世界上人口超过一亿的国家 活动:1.找出世界上人口超过一亿的国家有多少个,其中亚洲有几个?分别是哪几个?其他各洲各有 几个?