幼儿园运动节活动方案

下载后可任意编辑 幼儿园运动节活动方案 一、活动目标 1.在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 二、教学重难点： 1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。 2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。 三、活动准备 1.大积木若干。 2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。 3.椅子六把 4.红黄两色即时贴标记 四、活动过程 (一)情景导入 1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场) ____队列练习 T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。” T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?” (二)分层活动 1.老师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。” 2.幼儿尝试爬过铁丝网 (1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?” (2)幼儿尝试，老师在旁观察指导。 T：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高) T：“你能为我们演示一下吗?”老师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动) (3)老师归纳总结 T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特别的部位—手肘。(老师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。” T：“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简单，记住四点准没错。身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网，本领练得好。” T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?” T：“这次你们都成功了吗?”(假如还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一起想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了) T：“那刚才还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。” 幼儿园运动节活动方案（二） 指导思想： 本次活动围绕“我运动，我健康，我欢乐”为主题，为孩子和父母制造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中欢乐!!! 活动目标： 1、培育孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰。 2、让孩子在各种搞笑的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调潜力。 3、培育幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的完美。 4、透过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感沟通，更好的到达家园同步。 具体程序： 1、各工作人员到位，运动员到位。 2、国旗队，校旗队，击鼓队入场 3、全体起立，奏国歌，升国旗。 4、园长讲话 5、父母代表讲话 6、运动员代表宣誓 7、运动员退场 8、体育才能展示(音乐响起) 溜冰队滑板车队自行车队跳绳队踩高跷队呼啦圈队拍球队武术展示 9、各班轻器械操表演(分年级组进行，各班自编) 10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一齐表演助威) 11、各项游戏竞赛开始 12、颁奖仪式 群众奖三名(形象奖、组织奖、参加奖) 个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项 幼儿园运动节活动方案（三） 活动目标： 1、在游戏活动中，进展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，进展幼儿动作的灵敏性和协调性。 2、引导幼儿制造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。 活动准备：沙袋若干 活动过程： 一、准备活动 1、带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等) 2、幼儿由圆走成六列纵队。每个人将自己的沙袋放好在脚边。 ①组织幼儿绕着地上的沙袋做走、跑的动作练习。 ②站回原位，带幼儿做自编的沙袋操。 二、玩沙袋 1、导入部分：小朋友，今日我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今日，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢!先看看老师想出了哪些玩法： 2、示范一人玩法： ①抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住 ②顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。 ③夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。 3、示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋) 4、小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪慧，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。 (老师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓舞幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作) 5、请一些有制造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。 三、游戏“沙袋玩玩玩” 1、交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个“沙袋玩玩玩”的游戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。 第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规。 四、结束部分 1、评价幼儿幼儿活动情况，表扬有制造性的幼儿。 2、带领幼儿做放松运动。 3、收拾用具，结束本次活动。 幼儿园运动节活动方案（四） 活动目标： 1.学习转道爬行动作。 2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。 活动准备： 1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个)，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。 ____场地布置：大草坪一块(长____米宽____米)，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，____米长的垫子____块摆成转道形。 活动过程： 一、准备活动。 (一)“今日有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢?”(客人老师好!) (二)出示蚂蚁头饰：这是什么呀?今日我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪慧，最能干好吗?我们开着车子走吧。 (三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分 二、基本部分 (一)学习带球求转道爬行。