庆五一活动总结2024年

下载后可任意编辑 庆五一活动总结2024年 根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下： 一、领导高度重视 专门召开了相关人员会议，进行了专项讨论，制定活动的方案。仔细的对工作进行了布置。 二、进行广泛的动员宣传 早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动仔细地完成好此次“干洁净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。 三、人人参加，高质量的完成任务。 由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。 四、活动情况及成果： 1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。 2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。 参加人数： 全校学生___多人，老师___人，共计___多人。 典型事例： 由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是___班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻老师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师仔细搞好此次清扫。 我校还有许多老老师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参加此次活动。 活动成果： 经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是洁净、清新和优美。共清理了___余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达___余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达___余处。 庆五一活动总结（二） 今年“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，自治区总工会住村工作组的干部们紧紧围绕做好群众工作、强化基层基础、推动“___”三项任务为重点，进一步丰富节日期间的群众文化生活，激发宽阔群众参加文化体育活动的热情，在田间地头，桑梨树下通过举办趣味运动会，开展表彰大会等多种形式使大家度过了一个丰富多彩的别样节日。 表彰先进劳动者和优秀青年代表 __月__日下午，住村工作组与村委会村___共同___召开___余人参加的庆“五一”群众大会，对本村各村民小组评选出来的___名先进劳动者和___名优秀青年进行了隆重表彰，此次表彰的___名先进个人中有通过种粮、养畜、经商、外出务工等途径增收致富的带头人、也有在___活动中有突出表现的青年农民。工作组给他们颁发了奖状和电饭锅、保温瓶、洗衣液等奖品。通过表彰活动，引导全体村民树立“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的观念，积极向致富能手学习，通过辛勤劳动改变落后面貌，走向共同富裕。增强农民群众防止___思想渗透的自觉性和主动性，推动大家以实际行动促进民族团结和___和谐。 群众活动引来村民里三层外三层 除了表彰先进，住村干部和村民们还开展了踩气球、知识竞答、拔河竞赛、增添了节日的喜悦气氛。 在“踩气球”、知识趣味问答活动竞赛中，现场村民们踊跃答题，气氛高涨，整个竞赛现场气氛热烈，充满___，呐喊声、欢笑声响成一片。在欢快热烈的节日气氛中，村民们的身心得到良好的放松与调整，同时更促进了相互之间的沟通、交往、交融。在“___化，加强社会稳定”横幅签字仪式，到会的工作组成员、村委会干部及___多名村民在横幅上留下了自己的名字，表达了抵御___，加强民族团结，维护社会稳定的坚强决心。 活动最后___全村十一个小队的___人在村学校操场进行了拔河竞赛，竞赛现场，吸引了许多村民、老人和小孩里三层外三层看竞赛。经过___个多小时激烈友好精彩的竞赛，第三小队最终获得了一等奖，4小队村民艾尼瓦尔说“自从工作组到我们村来了以后，村里开展的文体活动多了，年轻人的积极性也高了，即增强了村民的团结奋进的意识，又锻炼了身体，同时也拉近了群众与工作组之间的关系。” 这些喜闻乐见的文体活动，让村民们感受到了“___情、惠民生、聚民心”活动和党的群众路线实践教育活动带给大家的新气象、新变化，又一次把“惠民”好事办到了村民的心坎上。看着大家有说有笑、载歌载舞，村支部书记赛买提快乐地说：“这是阿热买里村今年办的第一次运动会，住村工作组给我们提供的这么好的平台，非常感谢工作组。”参加活动的村民表示：平常大家都忙于农活，这次开展的活动使大家唱起来、跳起来，既丰富了农闲时的业余文化生活，又增进了彼此之间的感情沟通，希望今后能多___开展这样的活动。 庆五一活动总结（三） __月__日下午，我系___了大二的党员和大一的青年志愿者到社区慰问老人，出劳动节黑板报和打扫卫生。活动中，我们本着服务社会、奉献爱心的宗旨，为社区居民带去我们节日的问候。 青年志愿者们有的仔细地在社区黑板报栏上书写着对居民们的热情祝福，有的打扫社区的卫生。尽管当时天气炎热，火辣辣的太阳烤着大家，但同学们任劳任怨，没有一个人叫苦喊累的。还有的同学去慰问了社区的孤寡老人。由于语言不好沟通，青年志愿者们加上一切能想到的手势来和老人沟通，问候了他们后，大家一起与老人合照相片。老人们觉的很快乐，他们还说我们就是在为人民服务，这说明我们的活动达到了目的，在这次活动中大家发扬了雷锋不怕累，不怕脏的精神，把为人民服务作为自己的宗旨，从劳动中获得欢乐。 五一劳动节又为我们提供了一次发扬雷锋精神，做好事的机会。时间是短暂的，生命也同样如此。做好事不难，难得是一辈子做好事。我们希望全体同学在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。因为我们把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽。 庆五一活动总结（四） 为仔细贯彻落实党的十__大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，根据区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，老师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示老师风采，激发宽阔教职工建设和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、___开展踏青活动，舒缓老师紧张的工作压力。 在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会___全体老师来到___滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作 二、___开展学习“杨爱___迹”活动，加强老师师德培育。 为全面加强和提高老师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献老师职业精神，全面激发老师的工作热情，做一个富有___的好老师。我校开展了一系列的学习“杨爱___迹”活动。老师们观看了“杨爱___迹”的录像片，倾听校长及专家的讲座，老师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲竞赛。通过此活动，老师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民老师良好形象，做让学生 三、___开展教