庆祝六一的活动策划方案
下载后可任意编辑 庆祝六一的活动策划方案 一、活动目的: 为了丰富同学们的业余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际,新城子乡中心小学特决定进行“庆六一”系列活动”。 二、活动内容: 1、新队员入队。 2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。 三、活动主题:童心同乐 四、活动时间:____年____月____日(星期日)下午____点至____点 五、活动地点:操场 六、参加对象:全体师生 七、活动要求: 1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。 3、____月____日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。 4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。 6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。 附:游艺活动安排 庆祝六一的活动策划方案(二) 一、游戏项目 一、二年级找朋友障碍跑 三、四年级并肩齐蹲走同舟共济 五、六年级排山倒海坦克大战 二、游戏规则说明 找朋友: 1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如____人一组,____人一组,____人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好。 2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出竞赛。 2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。 3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发。 4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。 5、四组同时进行竞赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜。 道具准备:呼拉圈皮筋 并肩齐蹲走: 1、以____人一组为单位参加竞赛,站在呼啦圈里。 2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行竞赛,走到另一端后,对面____人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。 3、起点至终点的距离为____米。 4、四组同时进行竞赛,时间最短的一组获胜。 道具准备:中等大小的呼啦圈____个。(体育室) 同舟共济: 1、木板两块,赛前____人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上。 2、竞赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,竞赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)。 3、两端之间的距离____米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场竞赛。 4、四组同时进行竞赛,用时最少的队伍为胜获。 道具准备:相同木板八块。 排山倒海: 1、参赛队员成纵队排列,并间隔____米。 2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次犯规加时一秒。 3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起。 庆祝六一的活动策划方案(三) 为磨炼少儿的坚强意志、培育启团结协作的精神,全面提升素养水平,促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,____社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间:____年____月____日之前 地点:暂定____社区居委会 参加人员:社区儿童(适宜____岁儿童参加) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素养、收获欢乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以____人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,根据完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。 1、关卡一:答题____道(备____道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过____分即过关。 2、关卡二:答题____道(备____道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成____个即通关。 3、关卡三:答题____道(备____道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题____道(备____道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。 注: (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。 (3)每个项目设置____位管理人员。 三、物资及经费准备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,____元一套。 (2)拼图,一个____元, (3)跳绳,一条____元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型____元。 (5)____个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个____元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 庆祝六一的活动策划方案(四) 六月____日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、制造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与欢乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订庆六一活动方案: 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣传口号 1、活动主题:“挑战自我展风采,欢乐童年过六一” 2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。 活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与