心理健康主题教育活动方案

下载后可任意编辑 心理健康主题教育活动方案 一、指导思想： 1、对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培育孩子健全的人格和良好的个性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强进展自我的能力。 3、要以面对全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体验来改变自己的观念。 二、具体工作： 1、加强高素养老师群体的培育； 2、为了更好的上好心理健康教育课，加强集体备课工作； 3、实施心理健康教育课，以面对全体孩子为主，个别辅导为辅。 4、创建心理健康教育网络，形成以心理健康工作室、各班班主任为主的以广阔家长、全体老师为辅的心理健康教育网络，为孩子的身心健康做出努力。 三、具体实施： 1、老师自身的心理健康维护 老师的职业是一种崇高的特别的职业，正如雅斯贝尔斯所言：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师工作的这一特别性决定了老师心理素养的重要性。然而老师也是一个普通的人，职称评定、业务竞争、应试教育、社会对老师的期望，家长和老师之间的人际关系，生活中的压力和工作中的竞争，会让老师产生不同程度的心理压力，会产生这样或那样的心理问题。 老师的言行对幼儿的心理进展成长起着重大而深远的影响。要让幼儿具有良好的心理素养，老师先要有良好的心理素养，要提高幼儿的心理健康水平，老师要有较高的心理健康水平，为此我园制定了以下措施： (1)每星期三晚上对老师进行一次心理健康教育内容的培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教育辅导课等等) (2)上好健康教育课。老师备好心理健康教育课教案，并组织听课。 (3)组建老师心理咨询志愿者队伍。 2、重视知行统一，把幼儿的心理健康教育纳入日常教育活动中 只有思想、理念上的重视，而没有完善的幼儿心理健康教育的机制、系统的幼儿心理健康教育理论体系和教育内容相支撑，是不能很好落实幼儿的心理健康教育的。 因此，在高度重视幼儿心理健康教育的基础上，尊重幼儿，关注幼儿，把心理教育理念上的重视落实到老师的教育教学行为当中。根据幼儿身心进展的特点和实际需要，制定适合幼儿心理健康教育的教育模式、教育目标、主要内容与途径，同时结合各学科教学，运用教育技能技巧，措施如下： (1)教会孩子掌握几种放松心情的好方法。 (2)设立师生互动沟通版面。让孩子随时有表达和宣泄自己情感的地方。 3、营造良好的教育氛围，注重家园教育的一致性 家庭是孩子成长的第一所学校，承担着对孩子的情感、性格、意志等心理品质的培育。因此家长也是幼儿心理健康教育中的主要实施者，同样需要有较高的心理健康水平。利用多种形式对家长加强心理健康系统知识的培训，普及幼儿的心理健康知识，对家长来说更显重要。 为了孩子的心理健康，家长们应制造一个和谐、美满的家庭环境；帮助孩子树立正确的人生态度、学会正确认识事物；做情绪的主人，以平静的情绪对待生活中的矛盾，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子学会正确对待自己，积极鼓舞孩子多参加集体活动，丰富孩子的精神生活；培育孩子的幽默感，有利于培育孩子健康的心理，因此我们老师应该与家长多沟通；针对部分家长组织一些培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教育辅导课等等) 四、具体工作安排： 1、心理健康教育活动方案安排： 小班心理健康教育活动：《开快乐心上幼儿园》、《一起玩，真欢乐》 中班心理健康教育活动：《让自己兴奋》、《孤独的小兔》 大班心理健康教育活动：《我兴奋，我欢乐》、《困难不可怕》 2、班主任心理健康内容的相关培训： 小班年级组心理健康讲座 中班年级组心理健康讲座 大班年级组心理健康讲座 3、对个别特别生进行心理疏导，并做好个案讨论 4、家长心理健康讲座 心理健康主题教育活动方案（二） 大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院____年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下： 一、活动主题：生命之美，你我共绘 二、活动时间：____月--____月 三、活动宗旨： 和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。 四、整体安排: 1.宣传发动阶段(____月-____月) 2.活动开展阶段(____月-____月) 3.评选表彰阶段(____月) 五、活动内容： 1.开展____学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作 2.“5.25我爱我”系列活动 (1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱 (2)“从心开始，悦纳自己”成长故事分享会 (3)“心灵相约”心理读书会 (4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙 (5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面 3.“传递温暖，你我共爱”系列公益活动 (1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动 (2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖 (3)“全国助残日”大型公益活动 4.“活力春日心理拓展嘉年华”活动 5.团体辅导心理主题班会大赛 6.心理健康专题讲座暨心理委员培训 7.“放飞心灵翅膀”心理漫画展 8.开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动 9.第二十期《心晴》杂志出版 10.“心影空间”心理电影展播活动 11.“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动 六、活动对象： ____学院全体学生 七、相关要求及说明： 1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，仔细落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。 2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布，请各系组织、鼓舞学生积极参加。同时中心鼓舞各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。 第5页共5页