建设项目实施方案(8篇)

下载后可任意编辑 建设项目实施方案 一、基本情况 新镇学区中心校位于奈曼旗东南部新镇政府所在地，学区下辖____所蒙汉文小学幼儿园。其中蒙汉文寄宿制小学、学区中心幼儿园、村小幼儿园各一所。学区共有教职工____名，其中代课老师____人。在职老师专科以上学历____人，中师学历____人，学历达标率____%。现有教学班____个，义务教育阶段在校学生____人，其中住宿生____人(蒙文____人)。 二、目的和意义 为了进一步挖掘、整合乡村教育资源，打造乡村学生课外乐园，坚持以人为本、____，推动全国精神文明小城镇建设，仔细落实乡村未成年人思想道德建设工作，全面贯彻落实党的教育方针，深化贯彻实施素养教育，促进农村孩子的健康成长和全面进展，让每个孩子从乡村学校少年宫找到自信，从这里走向成功。 学区以实施“科研兴校，质量立校，特色靓校，师资强校，严谨治校”这一战略方针，学区以提高教育质量为中心，以办好每一所学校，让每一名学生上好学为目标，以极力打造成精品学校，办成探究求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，文明和谐的花园，全面实施素养教育。 三、乡村学校少年宫建设____机构 1、“乡村少年宫’’建设领导小组组长：朱海君(新镇党委书记)副组长：刘亚刚(新镇党委副书记、镇长)杨相明(学区党支部书记、校长) 2、“乡村少年宫’’管理办公室主任：杨相明副主任：王凤--____成员：张祖光付亚娟 3、活动____办公室 主任：王凤--____(政教主任)副主任：付亚娟(总队辅导员)成员：王鹏于洪威高会民 4、财务管理办公室主任：王宪军(报账员)成员：张祖光 5、活动实施办公室 主任：付亚娟(总队辅导员)成员：各班主任 6、活动宣传办公室主任：付亚娟 成员：郑淑华王鹏于洪威高会民 7、后勤保障办公室 主任：刘忠文(后勤主任)成员：梁志强郝学松 8、“乡村少年宫”辅导员专兼职辅导员：美术：于洪威(本科)科学：蒋卫东(本科)诵读：孙秀梅(本科兼职)舞蹈：刘喜燕(本科兼职)声乐：高会民(专科)器乐：高会民(专科)书法：高会武(本科兼职) 体育：王鹏(本科) 图书：郝雪松(专科) 棋类：丁彩忠(本科)(兼职) 四、活动场所设置情况 依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，既满足了少年宫活动要求又 2合理地节约教育资源。设书画棋室、音舞室、乐器室、师生活动室、德育图书阅览室、等功能室。 对室外场地设施进行了合理改造，建成篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台等。 购置电脑、投影仪、音响、书架、画板、象棋、五子棋、跳棋等活动器材及电子琴、手风琴、架子鼓、吉他等声乐器材和配套的桌椅等。添置玻璃钢篮球架、篮球、排球、羽毛球拍等运动器材、舞蹈服、运动服、团队鼓乐器材及鼓号服。 大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。具体规划为： 音舞综合室____㎡，指导老师刘喜燕。 活动内容。采纳基本功训练、舞蹈师范、舞蹈欣赏、音乐欣赏、模仿想象、民族舞组合与成品舞编排等多种教学形式，调动学生的音乐鉴赏力、提高学生的动作与思维的协调性，着重基本功训练，将学生舞蹈形象化，激发学生的想象力和鉴赏力，培育学生美感。 乐器室____㎡，指导老师高会民.活动内容。引导学生对乐器的感悟力和鉴赏力，活跃学生思维，启迪智慧。乐器有古筝____个、吉他____个、二胡____把、电子琴____台、笛子____支、马头琴____个、口琴____个、葫芦丝____个、架子鼓____个等 科技活动室____㎡，指导老师蒋卫东 活动内容。活动室可分为手工科技制作类、益智玩教具制作鉴赏类、趣味试验类、生活手工制作类，通过科技制作等实践活动，充分锻炼学生动手动脑、积极思维、乐于实践的兴趣，增强学生成就感。 棋室____㎡，指导老师丁彩忠 书画活动室____㎡，指导老师高会武王国文。 活动内容。开设铅笔、钢笔训练写字课程，培育学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写的干净、端正、美观，整体上提高学生的书写质量；加设毛笔书法课程，提升学生对中华汉字珍宝的传承和鉴赏，提高学生的审美力。通过引导学生简笔画、素描、速写、水粉画的训练，以及美术作品的欣赏，进展学生的感知能力和形象思维能力，促进学生个性形成和全面进展的目标。 德育图书阅览室____㎡，指导老师郝学松。 3活动内容。按学生年级阶段安排新课标书目，____学生开展读书摘记、阅读征文、指导学生参加各类阅读竞赛活动，做好报纸杂志的征订管理工作，更好地为师生、为教育教学服务。开设道德教育大讲堂，传播国学文化。 足球场____㎡，指导老师王鹏。篮球场____㎡，指导老师鲍成文。乒乓球室____㎡指导老师王鹏。其他室外活动场地____㎡。 活动内容。____足球、篮球、乒乓球兴趣小组，阶段性____学生开展对抗赛，培育兴趣、锻炼意志、增强学生体质。 五、活动时间安排 乡村学校少年宫领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间、活动课、中午、放学后、星期 六、日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和____开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参加，人人有项目。 六、活动内容及形式 “乡村学校少年宫’’对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，依据未成年人的实际，并为他们所接收。 1、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过诵读、演讲等生动活泼的形式开展爱国主义、____主义、____的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推动“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。 2、读书实践活动。诵读中华经典诗文，感受优秀经典诗文的丰富内涵和哲理，是培育未成年人思想道德素养的重要手段，同时培育学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华文化。灵活安排，确保诵读时间，利用早读时间和课前____分钟，另外在每周专门安排一节课诵读经典或读书活动，并利用现有图书开展借阅活动，展开诵读诗会或读书征文活动，启迪智慧，点缀人生。 3、科技实践活动。通过科普知识传授、发明制造、科技制作、科学实验、 4技能培训等活动，培育青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素养基础。 4、技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训，手工编织、剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等有用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动，培育