学生实习手册范本

精品文档 学生实习手册范本学生实习手册范本 学生通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单 问题的方法与技巧，那么你知道怎么写实习手册吗 ?下面学 习啦小编给大家介绍关于学生实习手册范本的相关资料，希 望对您有所帮助。 学生实习手册范本如下一、 实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富 的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展 这些知识的能力;既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的 道德情操与优良的品质修养。 因此我认为， 教育实习的目的在于使我们师范生将所学 的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实 践活动，从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力，巩 固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将 来尽快成为一名合格的教师奠定基础。 . 实习意义 教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课， 是师 范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体 系的重要支柱。教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理 论知识，激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣， 也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等 2016 1 1 / 1515 精品文档 等。 . 实习单位发展情况 广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中、 市 重点中学、省一级学校，全国现代教育技术实验学校、广东 省新课程改革实验样本学校、广东省校本培训示范学校和广 东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施领先。汕头侨 中位于市区金砂路黄金地段，校园内榕树吐绿，青草如茵， 芒树飘香，环境优美。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功 能学术厅、标准草地足球场、400 米环形塑胶跑道田径场和 所有教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称 一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼 搏的领导班子 ;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体 ;以 “志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、 守纪”的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。学 校先后被省教育厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明 学校”、“科技活动先进单位”、“法制教育综合治理先进 单位”等光荣称号。 我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有 16 个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是 高一 1 班，数学教育实习的班级是高一 1 班、高一 2 班，这 两个班均是学校高一级的重点班。 . 实习要求 2016 2 2 / 1515 精品文档 ①要求我们把已经学到的专业知识、 教育理论和基本技 能应用到教育实践中去，从而培养我们对教育、教学等组织 管理工作的初步能力; ②要求我们掌握较为系统的数学知识以及数学思维方 式、方法，学会数学地思维; ③要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳， 并准确生动地表达出来; ④要求我们乐意教会别人数学知 识、懂得如何教会别人数学地思维。 二、 实习内容 我于 2014 年 9 月 10 日至 2014 年 10 月 27 日在广东汕 头华侨中学进行为期七周的教育实习工作，这次实习的主要 内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。 1. 班级管理 班级管理是实习期间接手的第一项工作， 我来到华侨中 学的第一天，刚好是教师节，真是有意义的一天。而这天恰 好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一 1 班的班会上简单地做了自我介绍。 高一 1 班是学校高一级两个重点班之一，班上共有 62 名同学，其中男生 24 人，女生 38 人。从我第一次走进高一 1 班的教室开始，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来 的相处中，果然印证了我的这一看法。 我在原任班主任马老师的指导下， 完成了我实习中的班 2016 3 3 / 1515 精品文档 主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了详细的记 录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核 心。 首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一 1 班的 早读午写以及眼保健操、 广播操的纪律。 虽然这个班很好动， 有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会安静 下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班 主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一 1 班也在我实 习结束之前，取得全校广播操比赛三等奖。 接着，刚到高一 1 班时，我已经发现学生们在学习方面 缺乏自觉性， 作业常常会拖欠。 从几个科目的单元测试看出， 两个重点班之间有一定的差距，高一 2 班的学生明显数理化 方面的成绩要略胜于高一 1 班。针对这些情况，我除了反映 给科任老师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委 员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进行的 计划。对于一些学习不认真的学生，我也私底下会找他们谈 话，希望他们端正学习态度。原任班主任马老师是优秀的班 主任，有着丰富的班级管理经验，在他的指导下，我学到了 很多关于管理一个班集体的技巧。 再接着，我在原任班主任马老师的带领下，对高一 1 班 的两名学生进行家访。这次家访的这两名学生都是因为家距 离学校比较远的，所以他们都选择了在校外租房子住。我和 马老师分别来到这两个学生住的地方，嘱咐他们要注意门户 2016 4 4 / 1515 精品文档 安全和饮食安全，也希望他们能够认真努力学习，我也和他 们分享了到目前为止的高中生活。虽然他们住的地方都显得 比较简陋，但我却看出了他们的坚强，相信他们一定会克服 困难获得最后的成功的。 最后，这次实习期间，我一共组 织了两次班会课。 第一次班会课是在实习第二周的星期一， 由于学生们都 是新生，彼此之间还不熟悉，对班集体也没有太多的归属感 和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班 会课，共有三个环节，前面两个都是游戏，考验的是大家的 合作协调力，最后一个环节是看视频说感受，视频是一个大 雁南飞的过程，里面有一句结束语是我要和大家分享的， “独自飞行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会 结束后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看 到同学们之间开始熟悉亲密，班主任马老师也称赞我的班会 设计得很成功，这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信 心。 而第二次班会课是在我实习最后一周的星期一， 这一次 班会我没有和学生们玩游戏，而是作为一个老师兼师姐的身 份与学生们分享我当初高中生活学习的经验。我简单地介绍 高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要 性，希望他们能够尽快适应高中生活并为自己的未来开始奋 斗。一节课下来，好像时间过得特别快，学生们也听得津津 2016 5 5 / 1515 精品文档 有味，很多人都表示有所启发，看到自己能够给他们带去正 面积极的影响，我也觉得很开心。 . 课堂教学 这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班 的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。 在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近 40 个课 时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课。郭 老师是学校的老教师，也是数学教研组组长，他上课风趣幽 默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动有趣，同时又能 够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与 此同时，在指