2020高考备考语言得体高中语文

二轮复习专项训练系列之语言得体二轮复习专项训练系列之语言得体 1、下列各句中，表达得体的一项是（3 分）（） A.2018 年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍 藏。 B.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。 C.某医生治好不少患者的顽疾，一位患者特地制作锦旗相赠，上写道： “杏林高手，医者仁 心。 ” D.秦老师，您让我写的作文放您桌上了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我 改正。 1.【答案】C【解析】A 项，乔迁：敬辞，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。补壁：谦辞， 把作品赠人时用，意为水平拙劣，不足登大雅之堂，就权且给人糊墙。B 项，续貂：谦辞， 比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作。C 项， “杏林”是医学 界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山， 行医不取一文钱，只要求病患 者栽种杏树，积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区别开来， “杏坛”是教育界的代称，相传 孔子在杏树下设坛讲学， 后因泛指授徒讲学的场所。 D 项，拜读， 敬辞，指阅读对方的文章。 2、下列各句中，表达得体的一句是 A. 经过认真研究，报社决定任命中科院王院士担任社刊的顾问。 B. 居民因停车问题发生了争执，居委会为此进行斡旋，解决了矛盾。 C. 各位校友，在校庆活动中，希望你们能为学校尽一点绵薄之力。 D. 这一次大型评选活动能够顺利举行，要感谢诸位专家的鼎力相助。 2、答案 D 【解析】试题分析：本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题中，A 项，任命， 意义有承命，接受命令。指下命令任用，与语境不符； B 项，斡旋，在当代国际交往中是和 平解决国际争端的方法之—。大词小用；C 项，绵薄之力，是指微不足道的力量 ，尽自己 的努力去帮助别人，是谦辞，不能用在别人身上。 3、下列各句中，表达得体的一句是（） （3 分） A. 为了祝贺王老师的令郎新婚之喜， 我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。 B. 兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。 C. 我很幸运能够聆听诸位先贤的高论，今天的讲座使我茅塞顿开，获益匪浅。 D. 邓教授出院了，小李在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺。” 3、答案：B 【解析】 A、“令郎”是敬辞，称谈话对方的儿子。可改为“公子”。B、“请予接 洽为荷”意为“请贵方给予接待，麻烦您了”。用于书信公函中。“荷”常用于书信中表示感谢。 C、“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不符，可改为“大师”等。D、打电话时应该用口 语 4.下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A． 学校元旦合唱比赛决赛将于12 月 29 日下午在学校礼堂隆重举行， 请各位领导莅临现场， 参观指导。 B．张经理您好，我们原定于明天下午到贵处参观一事，因故泡汤了，须更改时间，我们另 行磋商吧。 C．经过慎重考虑，我决定接受你的邀请，加入海天文学社，相信我的加入会使贵社的发展 更上层楼。 D．您冒昧赠给我大作，想让我为之写篇序言，可惜我只有八斗之才，这个要求我恐怕难以 胜任。 4.参考答案：A 详细解析：B 项中“因故泡汤了”和“另行磋商”语体色彩不协调； C 项中“会使贵社的发展更上层楼”不得体，可改为“加入贵社将是我的荣耀” 。 D 项中“冒昧” “八斗之才”使用不当，冒昧指不顾地位、能力、场合是否适宜（多用做谦 词）引申为鲁莽轻率。八斗之才比喻人富有才华。 5、下列各句中，表达得体的一项是（） （3 分） A．令爱这次获全国作文竞赛大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。 B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。 C．我在雅正兄长的这本文集时，发现其文辞优美，内涵丰厚，实为难得的佳作。 D．这次办理出国手续，多亏你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。 5、答案B 解析：A 项， “令爱”是敬辞，称对方的女儿，此处用于称自己的女儿，不恰当。 应当为“小女” 。C 项， “雅正”用于请人校正时，在此处不恰当。D 项， “恭候”是敬辞， 恭敬地等候，多指自己等候别人，此处用于别人等候自己，不恰当。 6、下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．我常光顾这家小餐厅，因为这里的就餐环境非常雅致，老板也很热情。 B．中秋节快到了，您日前对犬子多有照顾，特请您到我府上小酌，以示谢意。 C 您老是知名的教育家、文学家，当我得知忝列门墙之时，心中狂喜。 D．您在报告中的一得之见，于我而言都是金玉良言，令我茅塞顿开。 6、答案：C 【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体， 文体得体注意一般应用的格式的规定， 语体得体注意说话者的身份， 对象的身份，重点注意 谦敬词语的运用。题中A 项， “光顾”为“敬辞” ，不能用于第一人称“我” 。B 项， “府上” 为敬辞，不能用于第一人称“我” 。D 性， “一得之见”为谦辞，指自己对某个问题的一点肤 浅的见解。不能用于他人 7、下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．作为后生晚辈，面对今天到会的众多专家，我们一定要虚怀若谷，向他们请教专业发展 的问题。 B．赵子龙百战百胜，形象完美，可惜没有与先主义结金兰，未能如关张一样得到重用，实 乃可惜。 C．今天在园艺博览会现场初次见到了我仰慕已久的园艺大师，我握着他的手说： “久违了， 大师。” D．王主任应邀为全校师生作了“不忘初心，方得始终”的主题报告，结束时，他诚挚地感谢 与会师生的聆听。 7、答案：B（A 项“虚怀若谷”不能用于晚辈对前辈；C 项初次见面不能说“久违”，D 项“聆 听”使用不当。 ） 8、下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．八王子胤祀对李绂说： “你现在到京城做官了，你要有什么困难，可以到我府上来。 ” B．这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出，从其拉大旗 作虎皮的恶劣文风来看，就是一篇拙作。 C．顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆，暂时养伤的莫里斯也来 到球馆，并不吝赐教，为小兄弟“指点迷津” 。 D.他在出国前把这张单人照送给叔父， 并在照片背面题有“十七岁生日摄影，敬上叔父大人 惠存”的字样。 8、答案 D（A．敬称对方的家。B．拙作，谦词，用于形容自己的作品。C．不吝赐教，请 人指教的客气话。D.敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款） 9、下列各句中，表达得体的一句是（） （3 分） A．我在北京参加干部培训班学习期间，有幸到老革命家朱仲丽的寓所接见了她。 B．他接受采访时说：“我的这张玉照拍摄于 2009 年 1 月的一天，背景是我的家乡。” C．印度部队与巴基斯坦武装人员在边境爆发激烈冲突，巴军一髙级军官被击毙。 D．唁电：惊悉一代高僧性空长老安详圆寂，深感悲痛。谨此奉唁，望节哀顺变。 9、答案：D（A 接见：跟来的人见面，多用于主人接待客人或上级接见下属。B 玉照：敬 辞，称别人的照片。C 国际冲突有人死亡使用“击毙”不得体） 10、下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．这两月在家中闭门读书，深居潭