大连理工大学模拟电子线路试验试验报告

网络高等教育网络高等教育 《模拟电子线路》实验报告《模拟电子线路》实验报告 学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习 中心中心 层次：层次：高中起点专科. 专业：专业：电力系统自动化技术. 年级：年级：2015 年春季. 学号学号. 学生姓名：惠伟学生姓名：惠伟. 实验一常用电子仪器的使用实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的一、实验目的 1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识二、基本知识 4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。配 有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。结构及导电机制：布线区 面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每 个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。? 5．试述 NEEL-03A 型信号源的主要技术特性。 ?答：NEEL-03A 型信号源的主要技术特性： ①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号； ②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调； ③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调； ④波形衰减：20dB、40dB； ⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频 率计用。 注意：信号源输出端不能短路。 6．试述使用万用表时应注意的问题。 ?答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。确定 量程的原则： ①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 ②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测 结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。如 屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。 三、预习题三、预习题 1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值=__2__×有效值。 2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T，T=1/f。 四、实验内容四、实验内容 1．电阻阻值的测量 表一 元件位置 标称值 实测值 Ω 量程 100Ω 99.38Ω 200Ω 实验箱 200Ω 198.4Ω 2.0kΩ 5.1kΩ 5.105Ω 20kΩ 元件盒 20kΩ 20.08Ω 200kΩ 2．直流电压和交流电压的测量 表二 测试内容 标称值 实测值 量程 直流电压 DCV +5V +5.023V 20V -12V -11.843V 20V 交流电压 ACV 9V 10.367V 20V 15V 17.061V 20V 3．测试 9V 交流电压的波形及参数 表三 被测项有效值 （均方根值） 额定值 实测值 9V 10.7V 50Hz 50.0Hz 20ms 20.0ms 25.46V 30.6V 频率周期峰-峰值 4．测量信号源输出信号的波形及参数 表四 信号源输出信号 频率有效值有效值 （均方根值） 实测值 频率周期峰-峰值 1kHz600mV615mV??1.002khz1.006ms1.78V? 五、实验仪器设备五、实验仪器设备 名称 数字万用表 型号 ?VC980+? 用途 测量直流电压和交流电压、 直流电流和交流 电流、电阻、电容、二极管、三极管、通断 测试及频率等参数 数字存储示波器 信号源 模拟电子技术实验箱 六、问题与思考六、问题与思考 1．使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？ 答：（1）如果已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被 测值”；（2）如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量， 根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程， 以便测量出更加准确的 数值。 2．使用 TDS1002 型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？ 答：按 AUTOSET 键可以使波形显示得更便于观测。? 3．实验的体会和建议 ?答：测量的准确性比较重要，灵活使用补给仪器。 ?TDS1002 NEEL-03A ?EEL-07 观察波形并测量波形的各种参数 用来提供幅值、频率可调的正弦波形信号 用来提供实现用元器件以及实验布线区 实验二晶体管共射极单管放大器实验二晶体管共射极单管放大器 一、实验目的一、实验目的 ?答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。 2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。 3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。 4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。 二、实验电路二、实验电路 三、实验原理三、实验原理 （简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点） 答： 图 2-1 为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用 RB1和R B2组成的分压电路， 并在发射极中接有电阻 RE ， 以稳定放大器的静态工 作点。 当在放大器的输入端加入输入信号ui后， 在放大器的输出端便可得到一个 与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。 四、预习题四、预习题 在实验电路中，C1、C2和CE的作用分别是什么？ 答：在实验电路中电容C1、C2有隔直通交的作用，C1滤除输入信号的直流成 份，C2 滤除输出信号的直流成份。射极电容CE在静态时稳定工作点；动态时短 路R E，增大放大倍数。 五、实验内容五、实验内容 1．静态工作点的测试 表一I C=2mA 测试项 计算值 实测值 V E(V) 2 2 V B(V) 2.7 2.69 V C(V) 7.2 7.05 V CE(V) 5.2 5.046 2．交流放大倍数的测试 表二 V i(mV) 10 V o(mV) 658 Av=V o/Vi 65.8 3．动态失真的测试 表三 测试条件V E(V) V C(V) V CE(V) 输出波形 失真情况 R W 最大 R W 接近于 0 1.24 2.796 8.915 5.185 7.675 2.385 截止失真 饱和失真 六、实验仪器设备六、实验仪器设备 名称 模拟电子技术实验箱 信号源 数字式万用表 数字存储示波器 七、问题与思考七、问题与思考 1．哪些电路参数会影响电路的静态工作点？实际工作中，一般采取什么措施来 调整工作点？ 答：改变电路参数V CC 、R C 、R B1 、R B2 、R E 都会引起静态工作点的变化。在实 际工作中， 一般是通过改变上偏置电阻R B1 （调节电位器R W ） 调节静态工作点的。 R W 调大，工作点降低（I C 减小）；R W 调小，工作点升高（I C 增大）。 型号 EEL-07 NEEL-03A VC980+ TDS1002 型 用途 实验用的器件以及实验布线区 提供幅值频率可调的正弦波信号 用来测量电阻值、电压、电流 用来观察输出电压波形 2．静态工作点设置是否合适，对放大器的输出波形有何影响？ 答：静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。工作点偏 高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时 作点偏低则易产