开展治庸治懒治散治软活动实施方案范文

下载后可任意编辑 开展治庸治懒治散治软活动实施方案范文 为仔细贯彻落实于武功县教育局武教委发［____］2____文件精神，进一步加强老师作风建设，优化我校教育进展环境。依据武功县教育局《____开展治懒、治散专项教育活动的安排意见》，切实加强全县教育系统干部作风建设的实施方案》，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以____和____为指导，全面贯彻落实____精神和中省市县改进工作作风密切联系群众的规定要求，紧紧围绕县委、县政府和县局中心工作，根据“治懒、治散、治庸”的要求，以强化中小学老师的宗旨意识，办人民满意教育为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和法律规范行为为主要内容，以转变作风，讲求奉献为重点，结合我校工作实际，坚持教育、制度、监督三管齐下，从严要求，标本兼治，使学校老师的思想观念有新的变化，工作能力和工作水平有新的提高，工作作风有新的进步，以更加饱满的工作热情、良好的精神状态、有力的工作举措，开创学校教育工作的新局面。 二、工作目标 和任务 工作目标。使我校老师队伍“庸、懒、散”问题得到有效治理，使我校老师作风、师德师风得到彻底改变，专项整治活动取得明显成效。 工作任务：“三治三查” (一)治“庸”，查老师对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任岗位职责，业务素养差，工作效率低；思想僵化，因循守旧，缺乏改革创新能力，脱离实际等“庸碌”行为。重点整治下列问题： 1、思想觉悟不高，政治立场不坚定； 2、政策理论水平和自身素养不适应所从事工作，并且领导和群众意见较大； 3、创新不够，按部就班，墨守成规，不适应岗位工作要求，工作中无新的业绩，教学成绩连续两年在年级考试中居于末位； 4、因工作不重视、不到位或措施不力导致重大责任事故，造成不良影响； 5、年度考核中，被评为不称职或连续两年被评为基本称职等次。 (二)治“懒”，查老师工作目标不明确、任务不落实、责任不到位、工作效率低下等“懒惰”作风。重点整治下列问题： 6、工作拖拉，推诿扯皮，得过且过，学校安排的工作任务不能保质保量完成； 7、有意躲避急、难、险、重的工作任务； 8、因工作责任心不强等行为损害____、个人利益，造成严重后果； 9、因工作出现差错，受到县以上通报处理或被中央、省、市、县新闻媒体曝光，在社会上造成不良影响 (三)治“散”，查老师宗旨意识，服务态度差，作风粗暴，家长满意率低；不遵守工作纪律，工作时间不在岗等“散漫”现象。重点整治下列问题： 10、对学校及上级指示、决定拒不执行； 11、不执行国家法律、法规、规章和上级政策规定； 12、对待家长态度生硬，不主动、热情接待家长； 13、违规补课，体罚学生，乱收费； 14、违法治教、弄虚作假； 15、____纪律涣散、迟到早退； 16、上班时间干私活、办私事，玩游戏、炒股、上网聊天、看电影、电视剧； 17、上班时间擅离职守、随意脱岗、随意串岗； 18、参加____或为____活动提供场所； 19、无故不参加会议或迟到、早退、开会不守纪律，在会场上喧哗、打瞌 睡等影响会场秩序； 20、不按要求执行老师值日和领导值周制度； 三、实施步骤 “治庸、治懒、治散”专项整治活动工作步骤主要分为以下三个阶段： (一)学习教育。(____月____日—____月____日) 一是仔细学习规定篇目。二是面对社会公开承诺。三是不断提升学习效果。各位老师要在思想上引起高度重视，根据全县教育系统的统一部署和要求，把“治庸、治懒、治散”工作摆上重要议事日程。依据县局实施方案制定我校实施方案，然后下发各年级组，精心安排部署，开好动员会议，传达贯彻上级文件精神，反复学习和深化领悟实施方案精神，实行集中学习、上党课等形式。 (二)自查自纠。(____月____日—____月____日) 1、学校将深化开展自查自纠活动。设立意见箱、发放征询意见表、调查走访、谈心谈话等方式，对比党纪条规，特别是中央八项规定和县上“十项规定”、“六不准”要求，帮助教职工查找工作作风方面存在的“庸、懒、散”等突出问题。 2、各位老师对比“六查六看”，逐条对比检查，查找本人存在的问题，深化剖析原因，抓住问题实质，力求把问题找实找准找全，每一位教职工至少找出____条纪律作风方面的问题进行整改。 (三)集中整改。(____月____日—____月____日) 我校将成立专项整治活动工作领导小组，实行专项督查、定期检查或不定期抽查，检查及处理结果及时向全体老师通报。 1、效能告诫。经查有“庸、懒、散”____种重点问题之一的，进行效能告诫。情节较轻的，进行口头告诫，本人作出书面检查；情节较重的，进行书面告诫，在当年干部考核和绩效考核中不得评为“优秀”等次。 2、通报批判。对受到告诫后仍无改进，或在规定时间内没有达到整改要求 的，给予全县通报批判，在干部年度考核和绩效考核中不得评为“称职”等次。 3、岗位调整。经效能告诫和通报批判仍无明显改进或继续造成不良影响的，根据“先免职、后甑别，先停职、后查处，先换岗、后沟通，先培训、后调整”的原则进行处理。 4、纪律处分。对____行为，移请纪检监察机关予以立案，给予纪律处分。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。 (四)建章立制。(____月____日至____月____日) 学校将不断巩固整顿成果，要对“治庸、治懒、治散”专项整治活动的成功经验、典型做法进行全面总结，建立长效工作制度。同时，要开展群众评议活动，在一定范围公开评议结果，主动接受社会监督。 四、工作要求 (一)强化____领导。成立游凤中学治懒治散专项教育活动领导小组：组长：薛博荣副组长：徐争发梁永社 成员：李乃奇梁志鹏闫少博朱新社李永杰朱慧妍徐谋田梁宇柱 (二)强化督促检查。 开展治庸治懒治散治软活动实施方案范文（二） 马栏齐心九年制 “治庸、治散、治懒”活动实施方案 根据上级要求，我校积极开展治庸、治散、治懒活动，为了取得最好的效果，现制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以____、____和____为指导，以“治庸、治散、治懒”为重点，扎实开展干部作风集中整顿活动，着力解决当前全体教职工作风建设中存在的突出问题，促使全体教职工以学习强素养，以制度严管理，以效能促进展，全面加强教职工队伍和机关单位作风建设，为推动教学工作全面进展提供坚强的作风保障。 二、活动内容 活动期间主要实行查学习修养，看政治品德； 1、查学习修养，看政治品德。学习是加强修养、锤炼品德的基本途径。查学习重点是否突出，重点学习____、相关法律法规、业务知识；查学习方法是否创新，要坚持领导带头学、党员干部自觉学、开展活动促进学。通过查学习修养，加强老师队伍中存在的学风不浓，厌学、不学、疏学、荒学，政治理论水平不高，道德品质滑坡等问题。 2、查岗位考勤。查考勤，看教职工是否在岗。要建立健全考勤制度，约束教职工出勤行为，做到不迟到、不早退、不离岗串岗。查岗位，看教职工是否在干，严禁在工作时间玩游戏、炒股票、网上聊天等。通过查岗位考勤，切实解决教职工散漫、不在岗、不在位、不在干的问题，切实增强教职工工作意