开展学校一月一主题活动方案范本

下载后可任意编辑 开展学校一月一主题活动方案范本 金鸡小学家长学校活动一 为了更好地和家长沟通，赢得家长的认同与支持，协同搞好孩子的教育培育，我在以往的家长学校开课时主要有以下活动： 一、就本学期的班级工作向各位家长作简要汇报，并把自己的长远工作目标和短期工作思路与家长沟通，争取取得家长的认同与配合支持。只有让家长真切地感受到老师工作的出发点是着眼于孩子的终身进展，而不仅仅是眼前的学习或问题，才能获得家长的支持。 二、引导走出家教误区，树立家教新观念 我国的素养教育经过一段时期的改革摸索，思想越来越明晰。有一段时间，人们常说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，但现在，专家们都在客观地说“学校教育不是万能的”。于是，家庭教育摆到了越来越重要的位置。而在我们老师的教育教学实践中，我也越来越感受到光靠老师个人的力量，真的很难做到，保障孩子的孩子终生进展。尤其是到了高年级，我们更加需要各位家长的配合和支持。 我曾经这样和家长说过。在市教育科学讨论院____的学校教育心理研讨会上，几位专家都提到“优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法”，这种说法是确凿无疑的。虽然有的父母没有学过什么教育学，没有听过亲子讲座，但父母在“无意中”选择了正确的教育方法。有的孩子是幸运地父母在“无意中”意想不到的成为优秀。为了孩子的终生进展，为了孩子在我们不能再给予庇护的日子里过得幸福，我们得做个有心人，审视自己的教育观念和方法，不露痕迹地实行有意教育。所以我想和大家一起审视自己，解读自我，反思我们自身的心理、意志和品质是否有利于孩子的学习和意志品质的形成。 我也曾力图引导家长认识。性格决定命运，孩子将来的命运不是他自己制造的。说远一点，我们成人的生活方式、思想品质影响孩子的一生。说近一点，父母教育决定了孩子如何接受幼儿园、学校及社会教育。要想孩子有个好的学习态度，父母先要带头学习，成为学习的主体。大多成年人以为自己是不可以改变的。在今日这个“学习型”社会，这是一个大错。在新知识面前，父母与孩子几乎处在同一起跑线上。想要孩子改变，父母先要改变。“只要孩子好好读书，不要自己天天向上”的父母和老师是不受孩子欢迎的父母和老师。让我们为了孩子，好好审视自己，解读自己，改变自己，进而解读孩子，改变孩子。 为此，首先，我和大家做团体心理辅导小游戏，例如： 最佳配图游戏、时间管理游戏。在配图游戏中发现，有人按形状搭配，有的按功能搭配，有人按联想搭配，这就是说，每个人根据自己的思维方式、行为习惯、文化修养对事物进行理解与分析，引导家长反思，自己是否能站在孩子的角度去思考，听得进孩子的话，进而理解他；日常生活中，自己会像今日这样与人沟通，学习他人吗。 接着，建议大家做做一套家长自测题，审视自己的家庭教育心理。家长做自测题之后，相机点评。随机解答家长的疑问，引导认识家教误区，接触家教新观念。 通过做小游戏和自测题，让家长开始审视自己，进而解读自己教育孩子时的心理和行为。 推举家教读物除了进行团体心理辅导，以授课形式讲解，我还引导家长自我学习，自我教育，讨论家庭教育。推举中国华侨____方舟编著《孩子的好性格是这样培育出来的》和中国人民大学书报资料中心的《家庭教育导读》等书籍报刊。号召创建学习型家庭，和孩子一起看书、学习、查找资料。 三、搭建亲子沟通桥梁 1、在家长课堂上阅读孩子们写给爸爸妈妈的信，沟通读信心得。 2、学生发言，读自己的本色作文等。 四、沟通家庭辅导方法 1语文、英语等课程的常规辅导 2指导家长引导孩子亲近文学，阅读优秀，以促进孩子健康成长，举办专题讲座，与家长一起探讨了关于课外阅读学习问题。 我和大家主要沟通四个问题： 1、课外阅读学习的意义及必要性； 2、学生在校阅读学习的计划安排； 3、家长对于课外阅读影响的认识误区； 4、家长指导孩子在家阅读的方法，包括怎样培育孩子学习多读书兴趣、怎样指导孩子选择所读的书、怎样监督孩子读书、怎样帮孩子养成好读书的习惯、怎样和孩子一起读书，沟通感情等。 开展学校一月一主题活动方案范本（二） 一、指导思想 根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为法律规范》要求，践行新八德，充分发挥学校、家庭两结合教育合力的作用，从法律规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养不断得到提高，成为全面进展的____新人。 二、活动目标 “日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有____”的道德观念，逐步培育他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。 三、活动要求 “日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。 四、活动内容 1.学习先进人物。 (1)寻找自己心中仰慕的先进人物的优点加以学习。 (2)搜集自己喜爱的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。 (3)学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。 2.回报父母之恩。 (1)回家向父母问声好，离家向父母说声再见。 (2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。 (3)吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。 3.懂得尊敬师长。 (1)理解老师； (2)体谅老师； (3)尊敬老师。 4.学会宽容他人。 (1)欣赏同学； (2)尊重别人； (3)宽容他人。 5.告辞不良习惯(课间纪律、文明言行、学习习惯) 五、具体目标及活动安排 1、寻找榜样，写出自己喜爱的“做人格言”，做出“一日长善”计划书。 2、养成卫生习惯(个人卫生，公共卫生：文明上厕所、不扔纸屑垃圾、主动捡拾垃圾) 3、尊敬师长，主动向学校所有老师问好，仔细完成作业 4、善待自己和他人(文明言行：课间不追逐打闹，强健体魄：炼就一项体育技能：跳绳、踢毽) 5、每位同学记录好“一日长善”心灵日记。 开展学校一月一主题活动方案范本（三） 本次活动以党的____、____和____为指导，以“树形象、当先锋、做贡献”为主题，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践____，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党员干部良好形象，为竿子坪乡社会事业进展做贡献，向党的生日献礼。 1、____党员过一次专题____会。____月下旬，各党支部要召开一次专题____会，就党员如何学习实践____，如何充分发挥先锋模范作用、为竿子坪乡树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。 2、评比表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强____员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在各党支部评选基础上，乡党委于“____”前后召开表彰大会，表彰奖励一批先进党支部、优秀党支部书记和优秀____员。 3、举办一次党员歌咏竞赛。以各支部为单位，____开展党员唱革____歌曲竞赛，以增强党员干部热爱____祖国、热爱中国____员的观念，加强对党员政治思想教育，达到鼓足干劲、争先创优的目的。 4、___