安全知识竞赛活动方案

下载后可任意编辑 安全知识竞赛活动方案 为进一步在员工范围普及应急救援知识，加强企业安全生产宣传教育，不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以安全生产为主题的知识竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故损害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广阔员工仔细学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。 二、活动内容 以问答竞赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。 三、活动时间 初定____月____日，具体时间安排以竞赛前发布时间为准。 四、活动地点 待定 五、参加对象 要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门____人参加，____人中要求____人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。 六、知识竞赛要求 鉴于安全生产事关重大，本着全员参加的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有根据要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。 七、奖励方式 本次知识竞赛设一等奖____名，奖金____元+锦旗____支；二等奖____名，奖金____元+锦旗____支；三等奖____名，奖金____元+锦旗____支；知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精致礼品一份。 安全知识竞赛活动方案（二） 活动目标： 通过活动，提高幼儿自我保护意识; 活动准备： 多媒体课件，大小两套数字卡片(1，2，3，4)，老师实时记录本 活动过程： 一、谈话方式,引出话题。 师：今日我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢? 二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。 师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危险的事情，我们该怎么办呢?今日就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。 1.了解竞赛游戏的规则及程序。 (1)讲解知识竞赛的程序安排。 师：今日的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题竞赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，假如答错，不能得到奖励。 第二部分，是对错题的竞赛，假如答对，也可以获得奖励，答错不得分。 第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。 (2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。) 师：竞赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保竞赛的公平与公正。 (3)讲解知识竞赛的游戏规则。 师：选手在答题的时候，假如选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。竞赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。 2.进行讨论题竞赛，培育幼儿的合作意识。 师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题竞赛。 (1)讨论题第一题 师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么办? (明明：今日是星期天，爸爸、妈妈去菜场买菜，让我看家，嘿!这回，我可要玩个痛快。咚咚咚(有人敲门)明明：谁呀?叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快开门!明明：可我不认识你呀?) 提问：刚才小朋友看见了什么?明明家的门能开吗?假如你一个人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办?请你和旁边的小朋友说一说。 幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。 师:本主持人这里有____个办法，请你来选择。(老师说一种办法，就站到相应的数字前面。) 办法一：立即开门请客人进来。 办法二：很害怕，不开门。 办法三：隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电话联系。 假如你还有什么更好的办法，可以站到数字4的前面。并且请你说出理由，你为什么会这样选? 幼儿表述理由后,老师根据幼儿的选择情况进行评价,分发“智慧果”。 师：本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗“智慧果”。 (2)讨论题第二题 师：第二题，请看大屏幕。 观看课件2，在商场里边走丢了该怎么办? 假如你是小兔，你会跟狐狸走吗?为什么?那该怎么办呢?请你先和小朋友说一说。 幼儿表述自己的观点。 师：本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。然后你就站到相应数字的后面。 办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。 办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。 办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。 办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。 师：你为什么会这样选呢?请说出理由。 答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪慧果“ (3)讨论题第三题 师：第三题，请看大屏幕。 观看课件3，小朋友掉进河里应该怎么办? 师：亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁边的小朋友应该怎么办?假如你就是这旁边的小朋友，你该怎么办呢? 幼儿讨论得出方法和结论。老师记录下来幼儿想出的办法。 师：刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。……(根据幼儿的回答，来实时记录、归纳) 老师根据幼儿的选择情况分发“智慧果”。 (4)讨论题第四题， 师：第四题，请看大屏幕。 观看课件4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办? 提问：假如你是小红，遇到这种情况应该怎么办? 幼儿讨论得出方法和结论，老师记录。 老师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。并根据幼儿的选择情况，进行评价，分发“智慧果”。 (5)讨论题，第五题。 师：第五题，请看大屏幕。 观看课件5，雷雨天能在大树下避雨吗? 提问：雷雨天能到大树下避雨吗?为什么? 幼儿讨论得出方法和结论，老师记录，设置选项，根据幼儿的选择情况，分发“智慧果”。 师：现在开始对错题竞赛，看谁的反应快。 鼓舞幼儿自己想办法，用手势来表示“对”与“错”。 师：我们用动作来表示“对”和“错”，你们想一想可以用什么动作来表示“对”呢?可以用什么动作来表示“错”呢? 3.进行对错题竞赛。 ①发现着火了，赶紧拨打电话119。 ②煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿的毛巾捂住自己的鼻子。 ③出鼻血了，赶紧用手去揉。 ④和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没有响，便赶快走过去，看看是怎么回事。 4.颁奖仪式。 师：请嘉宾老师看看每个代表队得到了多少颗“智慧果”，根据“智慧果”的多少来选出今日