学校夏令营活动方案2024年

下载后可任意编辑 学校夏令营活动方案2024年 学校夏令营活动方案____(一) 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，____年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的____年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培育自强自立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我进展、自我超越的能力，促进学生的全面进展。 一、参加对象和名额 ____年级学生。根据老师推举、学校选拔二年级六个班____名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素养的____年级优秀学生参加； ____组织纪律性强，家长支持； 三、时间 ____年____月____日—____日 四、收费 仅收伙食费____元，老师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的讨论、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 学校夏令营活动方案____(二) ____年，我校准备举办夏令营活动，下面是夏令营活动的准备方案。 一、活动目的 1、增进学生间的了解及友谊。 2、增进学生阅读兴趣。 3、提高学生探究式学习的能力。 二、活动内容 1、车厢阅读：老师和学生每人分享一本自己喜爱的图书 2、“最美徽文化”手工DIY绘本竞赛。 3、赠书留言。 三、活动形式：小组探究 所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5—____人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深化了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。 四、活动流程 ____月____日—____月____日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。 ____月____日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自猎取的资讯。 ____月____日： 8：00—9：00车厢阅读 9：00—10：30游览宏村，寻找徽文化。 10：30—11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。 11：00—11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜爱的徽____”，选出一位代表准备全组展示。 11：30—12：00四个主题小组在一起展示沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。 五、活动准备 1、老师准备： A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀____把，大开本绘本若干， 徽文化资讯。 2、学生准备： 带一本自己喜爱的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。 彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。) 围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可 学校夏令营活动方案____(三) 一、夏令营宗旨和目的 培育兴趣、进展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的老师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的老师指导。 2科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供宽阔的空间，培育吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们欢乐学习、健康成长。 4完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 5完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、____小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置及收费标准 上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。 下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班____元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班____元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：____元/期住宿费：____元/期 四、夏令营学员招收对象 ____年纪学生。 五、夏令营地点 ____中学____学校及近郊。 六、夏令营时间 ____年____月____日____年____月____日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！ 数学组夏令营活动思路 目的： 1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培育学生热爱数学，探讨数学的热情，培育学生浓厚的学习兴趣； 2.因材施教，让不同层次的学生有更大的进展； 3.发掘学生潜能，培育学生的自信心； 4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博； 5.培育学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培育缩小学生之间的各种差异； 学校夏令营活动方案____(四) ____年为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素养，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。 一、活动主题 了解清史亲近自然漂亮心灵绽放人生 二、主办单位 ____满族自治县教育局 三、时间 ____年____月____日—____月____日 四、参加活动对象及人数 参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外) 五、活动要求 因____日早8：30进行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在____日早8：00准时到教育园宾馆报到。____日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、热爱祖国，热爱人民；2、品学兼优，有较强的生活自理能力；3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌；4、无不良习