培训学习汇报材料汇编

学习-----好资料 “国培计划”2014 培训学习归来汇报材料 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 8 月 17 日至 8 月 31 日， 我有幸赴湖北武汉华中师范大学教育学院参加 了 “国培计划” （2014）——甘肃省中小学骨干班主任教师培训，现将培 训基本情况向大家做一介绍，同时和大家分享此次培训的收获。 一、基本情况简介 本次培训由甘肃省教育厅组织，由华中师范大学中南高师师资培训中 心主办， 共有来自全省各地州市的 100 名中小学教师参加， 其中中学 50 名， 小学 50 名。培训为期 14 天，共计 84 学时，聆听专家、教授、一线教师讲 座 22 场（次） ，开展班级交流会 1 次、文化观摩考察2 次，圆桌论坛 1 次， 主题研讨 1 次，编印培训学习简报 4 期。培训期间共撰写培训感悟随笔、 培训学习心得、培训学习总结共计 7 篇，交教育教学论文、案例各 1 篇， 讲座互动交流卡 12 张。培训结束颁发由甘肃省教育厅监制的结业证书。 此次培训，华中师范大学精心遴选，构成了阵容大、实力强的专家团 队，其中有潜心研究基础教育和教师教育的大学教授，他们渊博的专业学 识、宽广的教育视野、严谨的治学态度令人敬佩和折服，他们的报告高屋 建瓴，深入浅出，精辟深刻。还有来自教育教学研究机构和教学一线的研 究员、教学名师，他们带来了鲜活的教学案例、宝贵的教学经验和丰富的 人生阅历，亲切生动，实用有效；他们倾心教育的那份执着、坚定和从容， 无不让大家零距离领略了专家和名师的魅力。 二、培训收获 更多精品文档 学习-----好资料 我把这次的 22 场讲座分为四大类，下面就分类和大家分享这次培训的 收获。 1.教育政策、法规理论性讲座。 主要有华中师范大学继续教育学院书记吴伦敦教授的讲座《小学教师 专业标准》解读；李小燕教授的讲座《教育政策法规与学校安全管理》 ，雷 万鹏教授的讲座《义务教育均衡发展战略思考》 。吴教授从《标准》制定的 背景、意义、 《标准》遵从和倡导的基本理念、 《标准》的框架结构与内容 及基本性质和实施建议这六个方面进行了生动而细致的解读。《标准》 在 “基 本理念”中突出:“学生为本” “师德为先” “能力为重”和“终身学习” ， 这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的 素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发 展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学 能力，加强师德修养。 听完李晓燕教授的报告，我感觉到“学校安全重于泰山” ，安全，成就 教师和学生未来。 青少年正值人生的春天，对学生开展安全教育，无疑如同在生命中播 下了平安的种子，要想把安全的火炬传递下去，我们首先要点燃自己心中 安全的火炬，了解这方面的条款，知道它与我们的关系，才能开展安全的 相关工作和活动。 相信大家对义务教育均衡发展这个词眼应该是既熟悉又陌生。义务教 育择校问题、中小学教师绩效工资、教师支教、代课教师等一系列问题虽 然不是我们所能解决的问题，但在雷万鹏教授的分析解读下让我们明白了 更多精品文档 学习-----好资料 出现这些问题的根源。 2.教师管理、专业成长讲座。 这部分主要有吴伦敦教授的《教育科研论文撰写方法》 ，张思明教授的 《教师如何开展课例研修》，洪早清教授的《教师知识管理与教师专业发 展》 ，吴军其教授的《数字教师成长困惑解析》及舒江波教授的《网络工作 坊研修模式体验（云课堂） 》 。 学生怕写作文，这是个通病了，其实，当老师怕写论文的也不在少数。 很多老师对论文的写作望而生畏，却又期望有优秀教师那样硕果累累的研 究成果，吴教授给了我们希望，他把生涩的理论结合一些具体的论文，围 绕论文选题的挖掘、题目的推敲、材料的选取、观点的提炼、通篇的构思、 写作的技巧等内容剥丝抽茧，由浅入深，娓娓道来，令人拨云见日，顿开 茅塞。 吴教授讲论文选题的挖掘时说一定要多读，要从三个层次来读。首先 是精读 1-2 本理论著作，其次专读本领域的较深入的研究，最后是广读， 就是翻一翻不同领域的研究论文。在讲这三方面的理论时，还结合他的写 作实践给我们讲述了具体的方法，完全为我们考虑，真正做到了“学生为 本” 。 在这次培训中，我们还参观了华中师范大学国家数字化学习工程技术 研究中心。在这里，我们了解了云端教室、 PGP 电子双板教学系统，虚拟摄 影棚等等现在最为先进的教育信息化科研成果，真是让人大开眼界。参观 时我用手机拍摄了一些片段，拿来和大家一起分享一下。 （播放视频“未来教室” ） 更多精品文档 学习-----好资料 在这个未来教室中，PGP 电子双板应该是最核心的了。在每个学科中， 电子双板都可以发挥其强大的功能实现教学效果的最优化。例如老师在演 示音乐教学时， “左板”模拟弹奏钢琴， “右板”讲解乐谱，大大方便了教 学。我拍下了以下两段视频： （播放视频“线段” 、 “三维立体图形” ） 相信老师们和我一样，也看的是目不暇接、蠢蠢欲动。除此之外，PGP 电子双板教学中还会使用到clicker 和 PAD 设备，学生可以用手中的 clicker，就是电视节目中看到的答题器来选择正确答案，直接在PAD 上解 答老师给出的题目，而老师也可以清楚地了解每一位孩子对知识的掌握情 况。在参观后舒江波教授的讲座《网络工作坊研修模式体验》 ，又让我们在 实际操作的过程中体验到了云课堂的便捷与神奇。现在，这些尖端的教学 科研成果已经走进很多学校的课堂，也期盼着“未来教室”早日走进我们 的教室。 3.教师师德修养讲座。 这次培训的第一讲就是全国道德模范、武汉市第一聋哑学校教师杨小 玲老师的《感佩师德力量，播撒幸福阳光》 。杨老师从事残疾人工作 23 年 来，先后成为420 名聋哑学生的代理家长，辅导580 名聋哑考生考入大学， 是 1000 余名寄宿学生的爱心港湾，并将一批学生培养成全国顶尖残疾人艺 术人才，被聋哑孩子亲切地称为“鼓舞妈妈” 。 家喻户晓的残疾人舞蹈《千 手观音》的表演者邰丽华就是她的学生。三个多小时的讲座热情洋溢，真 挚细腻，让我们学员感悟到为人师表的爱心之重要，我们更在杨老师身上 看到了一名教育者的难能可贵的品质－－对教育的激情与执着。 更多精品文档 学习-----好资料 “师德”是个令人敬畏的字眼，在聆听完黄佑生教授的讲座《守望道 德星空----新时期师德“两难”及修养建议》后，我欣喜地感受到了更为 全面、更为深刻的认知：做好自己，守护教师行业的公信力。让我能以更 宽阔的视野去看待我们的教育工作。 首先，要做自己满意的教师。我们要有信心，相信自己的工作能做好， 用心灵去教学生，你就是一个自己满意的教师。 其次，师德是教育的根，有什么样的教师，就会有什么样的学生，学 生对于教师的效仿是不容怀疑的。一名师德优秀的教师，一定是一名受学 生爱戴的教师，一名当学生们离开时还愿意再见到的老师，师德将会影响 学生们的一生，我们要做学生生命中的贵人！ 4.班级管理方法、班级文化建设、班主任工作经验分享讲座。 主要有彭景老师的《信息技术支持下的班级管理》 ，李季教授的《班主 任领导力》 ， 田恒平教授的 《管理： 无为中大成》 ， 张国