卫生示范小区考核评比方案

下载后可任意编辑 卫生示范小区考核评比方案 鼎湖小学____-____学年度第一学期“红领巾与文明同行”示范班级评比方案 一、指导思想 为进一步加强学生日常行为法律规范教育，法律规范学生言行，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养，促进学生身心健康进展，使学校对学生日常行为法律规范的管理形成制度化、法律规范化，促进良好班风、校风的建设，特制定本方案 二、检查内容及要求 1、检查学生坐姿(要求头正、身直、脚平)，齐诵课前一吟(要求声音整齐响亮) 2、检查上课前师生互相问好(要求学生起立站好，师生间互相鞠躬问好) 3、检查红领巾佩戴情况(要求每个学生法律规范佩戴红领巾)，齐背和抽背____核心价值观(要求声音整齐响亮，抽背____名学生，要求熟练背诵) 4、检查教室班级文化布置情况(要求班级布置法律规范、美观、无脱落现象，新学期更换教室要及时更新班级布置) 5、检查班级环境卫生情况(要求讲台洁净、卫生工具、课桌椅摆放整齐，抽屉要洁净，教室地面无垃圾) 6、检查各班整队情况(要求学生整队做到快、静、齐，要求____分钟之内整好队) 三、检查时间与检查人员 检查时间：这学期将不定期的对各年级进行检查评比。检查人员：行政____人，班主任____人，少先队干部____人(少先队安排) 检查方式。每月检查一至两个年级。 四、表彰方法 1、现场检查评出“示范班级”并颁发奖牌，并在下周一集会上宣布结果和反馈上周检查情况。 2、在期末考评时，“示范班级”评比结果将作为考评的依据。 3、对各班表现突出的学生个人，班主任可将简要事迹报德育处，经审核可荣获“光荣护旗手”荣誉称号，在下周一的升旗仪式上进行表彰。 卫生示范小区考核评比方案（二） 办公室卫生评比方案 环境卫生是精神文明建设的重要窗口，是师生良好文明习惯的重要标志，是我校形象重要体现，为清洁美化老师工作学习环境，杜绝传染病源，保障师生身体健康，营造环境育人的良好氛围，特定出我校办公室卫生工作检查方案。 一、工作目标 通过检查、评比、达到以下目标： 1.老师办公室内卫生打扫、保洁工作应常常化，制度化，法律规范化，保持学校老师办公室环境的洁净、美观。 2.督促全校老师做好办公室卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯，为学生的良好的卫生习惯的养成做出榜样。 二、具体措施 1.多层管理，层层把关，齐抓共管，使室内卫生更精细、更优质。 2.检查范围。办公室室内卫生。 3.督察老师文明卫生习惯，对不好的办公室给予通报，并要求整改。 三、卫生检查具体要求办公室检查要求： 1.要求地面清洁无垃圾，天花板、墙壁无蜘蛛网。 2.桌椅摆放整齐，无明显灰尘，桌面物品洁净、有序归类。 3.饮水机常常清洗，保持洁净，地面无污水。 4.卫生角工具摆放法律规范整齐，垃圾入篓。 5.办公室随时开窗通风，保持空气新奇。 6.公室文化氛围方面。制度上墙，规划科学，美观舒适。 四、奖惩规定 1.由总务处相关人员收集检查评比情况表汇总，列出评比结果，并上报学校审核。 2.卫生检查获优则评为文明办公室，给予表扬奖励，不合格的进行通报，督促整改。 第3页共3页