2024年结对帮扶工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年结对帮扶工作总结范本 （一） 为了促进青年老师的专业化成长，使新上岗老师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老老师结对子”活动。我根据“一帮一”的活动要求，与胡露老师共同探讨，悉心教研，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验，与青年老师共同___，相互促进，不仅帮助青年老师迅速成长，而且从青年老师身上也学到了许多东西。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作做一总结： 一、学习新课标，明确教学目标 为了使胡露老师的语文教学适应我校语文教学要求、树立新的育人理 念，我们俩常常抽休息时间对《语文课程标准》进行研读，了解语文课程改革的目的、掌握了此次语文课程改革的重点、明确了语文课程各年级的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。 二、深化课堂 课堂教学改革始终是学校深化推动素养教育的核心。师资的培育就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动： 1.开展“四个一”活动 ①一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） ②一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） ③每周听一节课（每周二下午第一节） ④一个单元的教材分析 2.从课堂教学入手，帮助新老师进行板书设计、课件制作、法律规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新老师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新老师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新老师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新老师教学水平产生了一个质的飞跃。 3.做好日常的师徒互听、评课。这期共听课___节，教案指导___次，检查作业___次。 三、存在问题及措施 胡露老师课前准备充分，教学经验很足，对教材的难易度拿捏较准确，作业设计合理，批改也很仔细。但建议在如何提高课堂效率方面下点功夫。如教室上课的___，学生学习的状态调整，___每一个学生…… 总之，一学期的工作我们付出了很多，同时我们也有很多的收获。领导的 信任，使我们精力充沛；同事的肯定，使我们干劲十足；学生的渴求，使我们信心倍增。我们会继续努力，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好地为语文教学服务，力争在今后的语文教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 结对帮扶工作总结 （二） 本学期，学校进行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个学生，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性极大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生猎取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下： 一、理解、尊重、宽容，善待差生 英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪， 态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和损害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动实行适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容 二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点” 在工作过程中能个体分析、群体分析，确立进展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用进展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。 同样每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为老师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异 的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关怀。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓舞增强他们的上进心。 三、坚持课外的辅导 英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我常常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。 四、争取差生家长的配合： 外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关怀孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听 磁带，背书，默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用 上面这四点是我这学期的帮扶工作总结，当然，这之中还存在很多的不足之处，我信任，在其他老师的帮助和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮助更多的学生。 结对帮扶工作总结 （三） 为进一步做好少年儿童教育工作，在学校的统筹安排下，我们每一位党员老师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为金邢豪同学。该生的父母没有文化，都靠打零工维持生计，平常很少会陪孩子说话、聊天，也没有良好的家庭教育方法，从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视，常常不做作业的坏习惯。 根据孩子的基本情况，本人拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶： 一是在思想上，做好孩子的心理辅 导老师，架起学生、老师、家长三方互动的桥梁。我常常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题，___家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失，现在，该孩子的父母会常常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。 二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平常，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。 三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓舞孩子坚持学习等。金邢豪同学是个头脑灵活的孩子，课堂上常常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成具有一定难度的题目。 总之，实施帮扶以来，金邢豪同学有了较大的改变，他现在表现得很阳光， 很乐观，也很勤奋，还成为了数学小组长，帮助老师收作业并常常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。 下载后可任意编辑 2024年结对帮扶年度个人工作总结 __年，我局根据区委、区政府结对帮扶的总体安排和要求，在区帮扶办和大面街办帮扶队的指导、支持和配合下，以党的___届___中、__中全会和省市区全委会精神为指导，深化贯彻落实科学进展观，根据“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心___，大胆实践，扎实推动，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将工作开展情况总结如下: 一、明确任务，落实责任 经与大面街办分水村党支部共同讨论，并围绕责任目标，__年我局重点完成帮扶项目有___项，一是协助修建