园艺专业职业生涯规划书

福福 建建 农农 林林 大大 学学 《《 职职 业业 指指 导导 》》 课课 程程 考考 试试 卷卷 授课时间：授课时间：2020—— 20 20学年度学年度 第第学期学期 学学院院 ：： ______________________________________ 专专 业业 年年 级级 ：： ______________________________________ 学学号号 ：： ______________________________________ 姓姓名名 ：： ______________________________________ 考考 生生 成成 绩绩 ：： ______________________________________ 授授 课课 教教 师师 ：： ________________________________________ 大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书 ： 性别： 院系： 专业年级： 联系： E-mail： 指导老师: 每个人心中都有一个梦，也应该有一个梦。人之所以为人，是因为人 类有思想，假设要问如何成为人上人，谁也不敢轻言，但可以肯定的是，想实现 自己的人生价值， 并具有一定社会价值， 过上理想的生活就必须先有理想的规划。 进步在于敢做梦，人类如此，人也应当如此。 学习文档 仅供参考 理想来之不易，实现就更加不容易。一份好的规划书必然像一盏明灯 一样给我们指出光明的前路 犹然记得年幼时，懵懵然的踏上了求知的路，当时的我们并不知道这 对于我们而言意味着什么，寒来暑往，春去秋来，太阳下我们的影子渐渐拉长， 每天上学放学嘻哈玩闹的我们也爱梦想， 长大之后做什么， 五彩缤纷的小小梦想， 天马行空般的奔腾在我们的脑袋中， 那时每天教我们识字带我们游戏的老师就成 了我们尊敬的榜样，想着长大了也要像老师一样站在讲台上笑眯眯的热血写春 秋，桃李满天下。 待 到智育萌发 的 初 中 时 期，接触到 的人和事更 多更纷杂， 社会开始向 我们显露它 复 杂 的 一 面，这个时 候很多人迷 失了，没有 想法了，所 以这个时候 辍学的孩子 也是最多， 他们迷惘因 为他们没有 规划的未来。再大一些，意气勃发的高中时代，就恨不得鲜衣怒马的闯进社会里 打滚一番，一众惨绿少年，一众瓜字初分。都说要长大了要做一番惊天动地的大 事业， 尽吐心中不快的郁结之气。在我们心中开始有什么东西模模糊糊的渐渐萌 发，且日渐茁壮起来，各式各样的想法出现在我们脑海里，兴趣爱好也广泛了起 来，就想着把它化为自己以后工作的基础。 相信很多人在高考志愿的时候就已经开始在描画自己的未来职业了， 依照自己的兴趣投入到了不同的大学和专业之中。而我也在这里做出了我的选 学习文档 仅供参考 择， 喜爱亲近自然和种植花草这个兴趣带领我走向了园艺专业。我的未来不仅是 一个梦， 我选择了我热爱的园艺专业虽然并不代表我就能立刻实现我的梦想，但 至少有了一个开端。 每一位大学生今天规划好自己的明天，时时刻刻警示自己： 物竞天择， 适者生存。人类社会也符合这条定律。我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的 规划是有必要的。首先， 职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一 种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变” ，因此需要有一份稳定的职业生涯 规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生， 首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有 一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明 确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印 改变我自己。 学习文档 仅供参考 目录目录 前言-------------------------------------------------------第 2 页 目录-------------------------------------------------------第 5 页 一“自我认知和总结归纳”一“自我认知和总结归纳” 1个性特征------------------------------------------------第 6 页 2职业价值观----------------------------------------------第 7 页 3职业兴趣------------------------------------------------第 7 页 4自我认知小结--------------------------------------------第 8 页 二“环境分析和敲定路线”二“环境分析和敲定路线” 1行业分析------------------------------------------------第 10 页 2职业分析------------------------------------------------第 10 页 4职业环境分析--------------------------------------------第 14 页 5最终目标路线敲定----------------------------------------第 17 页 三“自我定位和目标设定”三“自我定位和目标设定” 1职业预备期----------------------------------------------第 17 页 2职业初期------------------------------------------------第 18 页 3职业中期------------------------------------------------第 19 页 4职业远期------------------------------------------------第 19 页 四“行动计划和评价反馈”四“行动计划和评价反馈” 1风险预测与应对------------------------------------------第 19 页 2目标管理与修正------------------------------------------第 20 页 3计划实施评估--------------------------------------------第 21 页 学习文档 仅供参考 一 自我认知和总结归纳 1.1. 个性特征个性特征 依据平时的自我认识和同学总结，再加上测试所归纳的性格特点。依据平时的自我认识和同学总结，再加上测试所归纳的性格特点。 • 你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一 旦做出选择，就会催促自己完成。 你外表看起来沉默而冷静，但内心非常柔软，善良有同情心，善解人意。 你期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己 及他人的进步和内在发展的事，重视和感激那些能够理解你价值的人。 • • 你个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物 的可能性，致力于追寻自己的梦想。 一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注， 全力以赴。你仰赖