2024弘扬民族精神月活动总结

下载后可任意编辑 2024弘扬民族精神月活动总结 达 旗实验小学 ___-10 ___年，___在伟大的领袖___的宣布下成立了，至今已经六十一周年，六十一年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。六十年一年后的中国已经让世人刮目相看，在中国___的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强、人民走上富裕的康庄大道。开学以来，在这举国欢庆之际，我校积极响应上级号召，开展一系列弘扬民族精神的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作以下几点总结： 一、准备充分，宣传到位。 在开学初的工作计划中，制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，___学生收集具有民族文化的素材，沟通心得，利用校园广播、板报、墙报、校园专栏橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。 二、形式多样，内容丰富。 1、___学生仔细阅读《英雄中国》这本书，使学生了解自___成立以来，我们国家六十年一来走过的道路，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强。 2、结合暑假里开展的“寻访身边的英模”活动，___学生开好沟通讨论会并写好寻访日记，旨在让学生知道在我们身边，有着许多值得令人赞扬的英模，虽然他们身上没有耀眼的光环，却也是我们非常崇敬的英模，祖国之所以取得如此骄人的成绩，就是有着无数的无名英雄在默默地奉献自己的力量。 3、___全校学生观看《走进___》爱国教育专题片，各中队辅导员围绕此主题开展了形式多样的活动。比较突出的有： 五、六年级中队观看了主题篇《走进___》后，指导学生写了观后感。队员们都明白了落后就要挨打的道理，纷纷表示要为中华之崛起而读书，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 一、二年级利用品德与生活课和美术、班队课的时间，进行了“我爱你，祖国妈妈”的主题活动。活动内容主要是“我也想当升旗手”、“画国旗”，学唱《国旗，国旗真漂亮》和画幅图画送给祖国妈妈。首先，班主任老师向大家介绍了国旗，让大家知道了国旗___是红色的。沟通在本周看的《走进___》的记录片时，我看到了什么，想到了什么。我们在升旗的时候应该怎样做。接着，老师让小朋友自己来说说怎样的小朋友才能当上升旗手呢。然后，小___开始为书上的国旗涂颜色，最后，小___举着自己涂好颜色的国旗，跟着老师学唱《国旗，国旗真漂亮》。小___清脆的声音从教室里飘出来，飘到了迎风飘扬的国旗旁边，送上小___对国旗深深的喜爱和尊敬之情。最后，小___利用课间时间自己动手画了一幅漂亮的图画作为送给亲爱的祖国妈妈六十一岁生日的礼物。 三、四年级利用品社课的时间进行了“我爱我的祖国”的演讲竞赛，让学生上讲台做演讲，说说的看了《走进___》后的感受。并选出了 一、 二、三等奖。接着我们又紧锣密鼓开展的了解祖国知识问答赛，通过“你知道祖国的生日吗。”、“你知道___是哪一年成立的吗。”、“你知道五星红旗上的五角星代表什么意思吗。”等一系列问题来是学生更好地了解我们的祖国。 4、各班以“我和我的祖国”为主题，出了一期专题小报，并进行了板报评比与展览。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的___历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培育和激发了同学们的爱国主义情感。，让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化，增强了学生对的新变化，增强了学生对中国___的热爱，树立为中华民族伟大复兴做贡献的远大志向。 5、利用班会的形式，结合庆祝老师节、9.20公民道德宣传日和迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在老师节来临之际，大力提倡“尊师重教”之风，用一份高质量的作业来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使老师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝老师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。 6、___月___日，在这一周的升旗仪式上，老师和同学们一起回顾了那段屈辱而又英勇抗争的历史，教育学生吸取历史的教训，有效地对学生进行了革___传统教育和理想信念教育。使学生深记中华民族在抗日战争中所表现出来英勇不屈、不畏强暴、艰苦奋斗、追求解放、捍卫正义、敢于胜利的伟大精神，充分体现了中华民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、战斗力，激发学生为民族的振兴而发奋学习。 7、利用班会、集会，加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素养。 弘扬民族精神月虽然过去了，但是对于我们学校的师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。 弘扬民族精神月活动总结 ___年，___在伟大的领袖___的宣布下成立了，至今已经六十一周年，六十多年来，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国___的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强、走上富强的康庄大道。开学以来，在这举国欢庆之际，我校区积极响应上级号召，开展一系列弘扬民族精神的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作以下几点 总结： 一、准备充分，宣传到位。 在开学初的工作计划中，制定了活动的具体设计、策划，通过班会课、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，___学生收集具有民族文化的素材，沟通心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了 良好的活动氛围。 二、形式多样，内容丰富。 1、结合开展的“寻访身边的英模”活动，___学生开好沟通讨论会并写好寻访日记，旨在让学生知道在我们身边，有着许多值得令人赞扬的英模，虽然他们身上没有耀眼的光环，却也是我们非常崇敬的英模，祖国之所以取得如此骄人的成绩， 就是有着无数的无名英雄在默默地奉献自己的力量。 3、___全校学生十一放假期间观看爱国教育专题片，各中队辅导员围绕此主题 开展了形式多样的活动。比较突出的有。 六年级中队指导学生写了观后感。队员们都明白了落后就要挨打的道理，纷纷表示要为中华之崛起而读书，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，为祖国的繁荣富 强贡献自己的力量。 一年级利用品德与生活课的时间，进行了“祖国在我心中”的主题活动。活动内容主 要是“画国旗”，学唱《国旗，国旗真漂亮》和画幅图画送给祖国妈妈。 4、各班以“我和我的祖国”为主题，出了一期专题小报，并张贴在各教室门口的展板上。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的___历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培育和激发了同学们的爱国主义情感。，让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化，增强了学生对中国___的热爱，树立为