医学心理学重点新

页眉内容页眉内容 1 医学心理学医学心理学（Medical Psychology）是研究心理因素、健康和疾病关系的科学。是心理学和医学的交叉学科。 心理学的建立：1897 冯特 在莱比锡大学建立第一个心理学实验室 2 当前医学模式医学模式有以下三类： 1 生物医学模式(biological medical model)2. 生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model) 3. 整体（或全息）医学模式(holistic medical model)； 医学模式的核心是医学观 3 精神分析学说（弗洛伊德）精神分析学说（弗洛伊德）的主要理论观点： （1.理论的主要内容 2.如何解释心理疾病的发生） （1）意识与潜意识理论： （简答题）弗洛伊德把人的心理活动分为意识、无（潜）意识和前意识三个层次。个体的心理活动在不同的 领域进行。 意识：是心理活动中与现实联系，能被自我意识所知觉。意识使个体保持对环境和自我状态的知觉，对人的适应有重要的作用。 潜意识：是指个体无法直接感知到的那一部分心理活动。是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显 导致精神痛苦的过去事件。潜意识是整个心理活动中最具动力性的部分。 前意识：是指当时意识不到但随时可以意识到的那些心理要素。是意识和潜意识之间的缓冲地带 （2）人格结构理论； （考的多）人格(personality)是由本我、自我或超我三部分构成，人格的发展实际是性心理发展的过程（内驱力与 社会环境限制之间的冲突）1.本我(id) ：在无意识深处，是人格中最原始的部分，代表人们生物性的本能冲动，主要是性本能和攻 击本能，遵循所谓的“快乐原则快乐原则” 。2.自我(ego)大部分存在于意识中，小部分是无意识的。是人格结构中最为重要的部分。遵循“现现 实原则实原则”，是人格的执行部门；3.超我(superego)类似于良心与道德，具有良知、理性等含义，大部分属于意识的。遵循 “至善原至善原 则则”，是人格的指挥中心和监管者。 （3） 性心理发展理论； （选择填空）分为五期：口欲期 肛欲期 性器官欲期 潜伏期 生殖期 （4）心理防御机制理论 （5）精神分析理论对心理疾病机制的解释： 童年压抑的欲望＋现实心理冲突→焦虑→联用不恰当的心理防御→退化到童年的认识和行为中→各种症状出现。 挖掘出压抑的潜意识冲突，使其发泄，予以解释，使病人在意识领域领悟，病人的症状即可缓解。 4 行为主义学说行为主义学说的主要理论观点：1 经典性条件反射理论（巴普洛夫、华生） ；2 操作性条件反射理论（斯金纳） ；3 社会观察学习理论 （班杜拉） 5 认知学说的理论认知学说的理论观点：人天生就有非理性思考的倾向，心理问题不是由外界事件引起的，而是由人们在不合理信念的基础上对这些 事件的反应引起的。心理障碍的决定因素是不合理信念，人可以用理性战胜非理性。各种心理障碍都源于不合理信念、错误的思维方 式即错误认知。 Ellis 的 ABC 理论： （大题或论述）ABCABC 理论是合理情绪疗法的核心理论，它是非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。理论是合理情绪疗法的核心理论，它是非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。 主要观点是：强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件所引起，而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。主要观点是：强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件所引起，而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。 6.P286.P28 的“心理活动的定义和分类”需要看。的“心理活动的定义和分类”需要看。 页脚内容页脚内容 13 页眉内容页眉内容 认识过程（知）认识过程（知） ：感知觉、记忆、思维等：感知觉、记忆、思维等 ⒈心理过程⒈心理过程情绪情感过程（情）情绪情感过程（情） ：情绪和情感：情绪和情感 意志过程（意）意志过程（意） ：意志和行为：意志和行为 7.心理的实质心理的实质有二：心理是脑的功能，心里是对客观的主观能动的反映。 8.感觉(sensation)是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。适宜刺激：足够作 用时间和适宜的强度 感觉变化有：感觉适应、感觉对比、感觉发展与补偿、感觉的相互作用、感觉后象。 感觉适应（sensation adaptation） ：是指刺激对感觉器官的持续作用而使感觉器官的感受性发生变化的现象。伤害性刺激不适应 感觉对比（concrosc） ：同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。分为 同时对比和先后对比。 知觉（perception）是人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 知觉特性知觉特性 1 1 整体性整体性 2 2、选择性、选择性 3 3、理解性、理解性 4 4、恒常性、恒常性 8 8 记忆的基本过程：记忆的基本过程：记忆（memory） ：过去经验在人脑中的反映，即人脑对过去经验的识记。 1 2 3 4 识记:是指通过对某一事物的反复感知，并对学习材料组织和编码而贮存在脑中的过程。 保持和遗忘：保持是识记的信息材料在脑中称为化学痕迹牢固的保存巩固的过程。 回忆和再认：回忆是对不在眼前的过去经历过的事物能够重新出现印象的过程。再认是对过去经历过的失误再次出现在眼前是能 够重新识别出来。 遗忘：记忆的内容不能保持或者提取有困难。 记忆按信息储存的时间分类：感觉记忆 短时记忆 长时记忆 短时记忆短时记忆即工作记忆，是当前注意着的信息，是唯一能够对信息进行有意识加工的阶段分类 保持时间：一般为 20 S, 编码方式：为 语言:语音听觉；非语言:视觉表象。 储蓄容量：7 土 2 组块（组块是人们在过去经验中已相当熟悉的一个刺激独立体，比如一个字母，一个单词，一个数字，一个成 语等） 长时记忆长时记忆：以语义编码为主 9 情绪（情绪（emotionemotion）） ：： 人受到情景刺激时，经过是否符合自己需要的判断后，而产生的行为变化、生理变化和对事物态度的主观体验。 情绪的状态有： （注意辨别） 情绪的基本形式情绪的基本形式：喜怒哀惧。 1 心境（mood） ：是一种比较微弱而持久的、具有感染性的情绪状态。在不断波动、变化。 如“人逢喜事精神爽”； 2 激情（passion） ：剧烈、爆发、短暂的情绪状态。由强烈的欲望和明显的刺激引起。是暴风骤雨。 如：捧腹大笑、手舞足蹈、暴跳如雷、拍案而起、垂涎欲滴 3 应激（stress） ：出乎意料的紧张情况下引起的强烈的情绪状态。 如：目瞪口呆、手足无措；急中生智、行动有力 10、情绪和情感的区别 11、意志的品质意志的品质有：自觉性 果断性 自制力 坚韧性 12 人格（人格（personalitypersonality）的概念）的概念：是个体在其遗传素质基础上，在社会化过程中形成的，经常影响其整个行为并使之与他人有所区别的 独特的、稳定的行为模式和心理特征。 具有稳定性、社会性、独特性、整体性等特征。 页脚内容页脚内容 13 页眉内容页眉内容 人格心理倾向：需求、兴趣、动机、价值观 人格结构人格心理特征：能力、气质、性格 自我意识：自我认识、自我体验、自我控制 遗传是人格发展的前提，环境