最新幼儿园骨干教师个人学习计划精选

幼儿园骨干教师个人学习方案幼儿园骨干教师个人学习方案 5 5 篇篇 随着春天的脚步，我来到了幼儿园骨干教师培训班，有幸成为三 期三班的学员。我一定珍惜这个难得的时机，认真学习，吸收营养， 充电加油，学以致用。这是我的学习方案： 1、 认真读书学习。 把读书作为促进自己提升理论素养和专业化开 展的需要，厚实自己的理论知识，指导教育实践。充分学习阅读“漂 流书〞，每月至少读一本书，并做到读书与反思相结合，读书与实践 相结合，做好读书摘录、写下读书随感，好养成多读书、读好书的良 好习惯。 2、 认真聆听专家讲座， 更新教育观念， 充实专业知识。 做好记录， 及时反思内化，在专家的引领与指导下，积极主动学习，提升教育实 践能力。 3、在小组学习研修中，积极参与，主动学习，认真思考，多与大 家交流，多向同伴学习，在与大家的互动学习中，提高教学实践与研 究能力。 4、积极参与我组?活动区中角色游戏指导策略的研究?专题研究， 收集相关研究资料， 并与日常教育工作相结合， 注重研究过程的扎实、 有效，促业教科研能力的提高。 5、认真撰写学习笔记、 心得体会， 及时反思总结， 在学习、 思考、 实践、研究中开展进步。 当今的教育飞速开展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重 1 视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全 面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业开 展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制 定个人学习方案 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化， 多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的教育气氛比较封闭，自 己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。 现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在专家的引 领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和开展，通过参加培训学 习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践 与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教 学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师开展。 二、整体目标： 1、积极参加市级骨干教师的培训， 提高自身素质和专业水平。准 确把握学前教育规律和儿童身心开展规律，能够设计并组织符合儿童 开展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与开展水平的能 力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能 力。 2、 通过观摩活动， 在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学 习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时 发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的 2 方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特 的教学风格。 3、参与课题?如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究? 的研究，与小组教师一起收集材料，积极撰写课题报告 4、自觉加强现代教育理论学习， 深刻理解?纲要?精神，每月精读 一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教 师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共 享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看?学前教 育?、 ?天津幼教简讯?等杂上网进行收集： 重点收集有关废旧材料的相 关图片及报道，开阔自己的视野。 3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动， 收集大量 废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多 种教育价值，具有平安性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放 区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜性，再不断地进行 改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到最大的发 挥。 4、七、八月参与撰写?如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料 的研究?课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自 己向学习型，研究型，专家型教师开展。 3 5、每周日抓紧进行进行自主学习， 每月读完一本书籍，撰写一篇 学习笔记。 爱每一个孩子是我们教师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们 的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐 的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做 的.更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 以下是我下学期的个人学习方案，有不到之处还望领导、教师们 批评指正。 1、提高自身的水平 首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也 是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白教师向妈妈一样保 护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在 在下半年的工作中能多一些时机好好锻炼一下自己。依次提高自己的 专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参 加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段 辅助教学，利用 PPT、投影仪让幼儿观察到“活的“知识，光对着书本 会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。 2、合作的精神 教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身 教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随 地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有 终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友 4 的工作，争取做到让每一位家长满意。 3、知识方面 知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们 就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自 己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多 读与教育有关的理论书籍， 认真做好读书摘录， 还要随时关注?幼儿教 育?、?早期教育?等幼教杂志，增长自己的知识宝库〕 。关注一切与教 育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析， 结合自己的教学思路认真思考，与有经验的教师探讨，提出自己的见 解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生 活中，我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去 感受快乐，让自己的明天更美好。 4、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也 就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题 反映给家长，积极与家长联系，及时反响出现的问题，使家长了解情 况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长 满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董教师 给予了我很多建议和帮助。通过倾听董教师与家长的交谈及经验的累 积， 我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。 从不敢说到主动交流， 从不知道如何沟通到积极主动的向家长反响情况。我的努力同时得到 了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解 5 幼儿园工作，我们每学期召开 1~2 次家长会，向家长介绍本学工作安 排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组 织家长观摩课堂， 亲子互动。 使家长更进一步的感受幼儿园生活情况， 了解孩子在各方面的