2024年高校师德师风工作总结

下载后可任意编辑 2024年高校师德师风工作总结 开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素养的教职工队伍。以下文是搜集整理的学校师德师风工作总结 学校师德师风工作总结【一】 为切实推动我校行风建设，法律规范师德师风，提高教学水平，我校根据上级有关精神，结合学校实际，扎实开展行风建设，逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素养和职业道德水平，促进依法治教，推动素养教育的进程，培育德、智、体、美、劳全面进展的___事业接班人，我校从提高教职工政治思想素养和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素养的教职工队伍。现将我校民主评议政风行风工作总结如下： 一、领导重视，___到位 我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组，建立了由魏树华校长任组长，主任为副组长、骨干老师为组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作，并制定了《后石河小学民主评议行风工作实施方案》，先后___领导班子、老师学习了《义务教育法》、《老师职业道德法律规范》、《老师十要二十不准》等有关资料，保证学习时间，加大宣传力度，通过学习使全校老师提高了对政风行风工作建设重要性的认识。 二、重视学习宣传，认识到位 我校仔细___本校老师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过召开全体老师会等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关怀、个个___的良好评议氛围。学校领导小组___老师仔细学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。全体老师都明确了当一名老师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。 三、自查自评情况汇报 (一)、仔细履行法律所给予的权利和义务。严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保___》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、法律规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。 1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为零; 2、依照国家有关规定，开齐课程，开足课时; 3、落实各级教育行政部门的减负规定，学生课业负担合理; 4、尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象; 5、领导班子团结协作，无不团结现象; 6、教职工和学生犯罪率为零; 7、严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定; 8、民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况; 9、民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用; 10、抓好安全工作，无重大责任事故发生; 11、充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高; 12、建立良好的校风，坚持以生为本、可持续进展的办学思想，确立依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循因材施教的教学原则，构建以我要学、我会学、我能行的学生自我进展教育模式，制造适合每一个学生的教育，让学生会认知、会做事、会合作、会进展。学校与每一位教职工签订了师德建设承诺书和安全责任书，进一步明确了每一位老师的责任和义务。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立安全重于泰山的意识。 (二)、依法办学，依规治校 1、以法律法规为准绳，法律规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保___》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为___%，辍学率为0;学校严禁老师体罚或变相体罚学生;不得卑视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。 2、严格执行教育计划，为实施素养教育制造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何老师不得随意调换课程，不得随意变换课程。 3、法律规范学校各项代收费，严禁老师向学生收取任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。 (三)、实行校务公开，廉洁从政我们利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话等书信公开的形式，积极地向老师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。 (四)、采纳多种形式，开展师德师风建设： 1、学校召开全校老师参加师德师风建设动员会。 2、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。 3、学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。 4、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。 5、严查有偿家教。为进一步法律规范我校师德师风建设，不断提高老师综合素养奠定坚实的基础。 (五)发现问题，把握重点，及时整改学校在快速进展过程中也暴露出一些问题，经过深化自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1、个别老师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些老师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别老师与学生家长沟通不够，未按学校要求家访(含电访、信访)。 2、个别老师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。 3、个别科任老师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。 四、整改措施 (一)、实行整改责任制。对自查发现的问题，进行了仔细的梳理，并召开专门的行政会，将问题落实到人，整改落实，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。 (二)继续加强师德师风建设。继续开展师德师风建设活动，把握校师德师风建设活动法律规范化、制度化。 (三)修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校有关规章制度。 (四)加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，老师尤其是科任老师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探究德育教育的新途径，___学生的心理健康问题。 (五)成立行风监督机构。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立后石河小学行风评议监督机构，聘请校内、校外行风评议监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，仔细加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到以评促改，以评促建，以评促改革，以评促进展。为全面提高我校的教育教学质量，真正办好让人民满意的教育奠定坚实的基础。 学校师德师风工作总结【二】 光阴似箭，日月如梭，转眼间的___省高校青年老师岗位职业技能培训就要结束了。通过在培训班的学习，