2024年高中传染病防治工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年高中传染病防治工作总结范本 威远初级中学___年夏秋季防治传染病工作总结我校根据上级有关文件通知要求，积极开展夏秋季疾病预防工作，牢固树立“健康第一”的思想与观念，抓好预防疾病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，现将本阶段疾病预防工作开展情况总结如下： 一、主要做法以及取得的成绩。 1、建立健全了___机构：由校长张志荣（总负责）担任组长。组员：董生斌___福袁美富申兰梅及各年级组长及班主任。 2、完善了学校疾病预防工作制度。德育处负责传染病疫情报告工作。 3、根据学校的晨检制度，继续抓好学生健康晨检工作。 每天早晨对学生进行健康巡查。 4、开展健康教育宣传活动。 5、___学校疫情报告人员参加传染病防治知识培训，掌握相关知识。 二、晨检制度的落实。为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨检制度，对在校学生实施晨检。我校始终坚持晨检制度，卫生老师定期查看学生的晨检情况。各班班主任每天早上对学生的健康状况进行查巡。登记好缺课学生的___，并与家长取得联系，问清学生的身体状况。若患有传染病的应及时报告卫生老师。一旦发现学生有身体不舒适，及时与医务室老师联系，医务室老师根据学生的病情再作决定。如有班级发现感冒人数略有增加时，报告总务处对该班级进行空气消毒。各班级老师根据不同季节、气候，常常开窗通风、换气。 三、健康教育常规化 学校组建了健康教育管理网络。根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平常利用校电子屏、学校宣传栏、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。 （一）增强传染病防病意识与观念。学校利用校电子屏、宣传栏等宣传阵地，多方面、多角度地向老师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。 1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。 2.利用宣传栏向学生宣传传染病的有关知识。 3.医务室老师利用广播进行宣传传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等。 4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，夏秋季疾病、手足口病。 （二）积极开展活动，提高健康意识。学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动。 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，喷洒消毒液，开窗通风。 2.加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留； 3.开展家长学校活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。 （三）免疫接种 免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达___％。 四、传染病的预防、控制与处理。本阶段有两、三例零星散发的水痘，紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室、宿舍进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到了家长的支持与配合。 总之我校将进一步全面贯彻《传染病防治法》《___省卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，自查自纠，不断提高卫生工作质量，为培育跨世纪高素养人才而努力。 下载后可任意编辑 2024年高中体卫艺工作总结 汶南镇第二初级中学 体卫艺工作总结 ___年，我校体卫艺工作深化贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育___《___加强学校体育工作，切实提高学生健康素养的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与进展，为学生的可持续进展而努力工作。 一、贯彻法规，提高认识，促进学校体卫艺教工作健康进展仔细贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深化贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育___《___加强学校体育工作，切实提高学生健康素养的意见》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推动素养教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育进展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》（试行）、《学校卫生工作条例》等一系列文件，转发上级教育部门《___加强学校体育工作，切实提高学生健康素养的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》__通知，并对我校实施 《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推举用书工作，为我校仔细执行《标准》做好准备。讨论探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的进展观，坚持面对全体学生，实行有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。坚持以人为本，重视全体学生的健康与安全，使学校卫生安全工作得到进一步加强，学校体卫艺教工作得到健康进展。 二、立足课堂，突出重点，扎实开展学校体卫艺教育教学活动充分认识到学校体、卫、艺教学工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和___精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容，创新思想，更新教育观念，实行多种方式培育师生的创新意识，创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素养。 （一）学校体育工作氛围浓厚 牢固树立面对全体学生，全面提高学生素养的指导思想，根据《国家学生体质健康标准》和___省颁发的课程标准，开足开齐体育、卫生、艺术课程，积极推动课程改革，落实新课程标准要求，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，仔细___学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动，培育学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作与德育、智育和谐进展。学校每年___召开形式多样的体育活动。如各 类球赛、迎新长跑竞赛、拔河竞赛、召开一年一度的体育节等活动。重点做好了以下工作：体育、艺术“2+1”工作有声有色对于体育、艺术“2+1”工作学校一直高度重视。根据省法律规范