2024年读书会活动总结范本
下载后可任意编辑 2024年读书会活动总结范本 高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期举办了“班级读书会”我策划的读书汇报活动。让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。班班读书之风日盛,营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围,达到了学校预期的活动目的。现开展情况如下: 一、深化宣传,营造读书学习的良好氛围 各班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言、制作小报与___。宣传___读书的意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动,为每位学生的成长导航 在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 (一)自己捐赠图书,建立了班级“书的营养吧”。全班___个同学每周带一本图书捐献班级图书馆,让更多的同学们能___这些书籍给我们带来的欢乐和知识。我们成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,进行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,班内洋溢着浓浓的读书气氛。另外,我们也鼓舞学生自己交换图书,若班内交换不如意,学生可自由交换。选出好书推举人推举好书,并制作海报发给大家。 (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书经验沟通会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,向大家推举怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (三)以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。名言,有深刻的影响,故在本期活动中,我班重视学生对乐读名言的收集与背诵,让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化,并逐步变成小书虫,长大立志做个饱学之士。 (四)选读书笔记进行班级展览。从全班___本读书笔记中,我班精选了___本进行班级展览,借此机会,我班还激励其他学生向榜样看齐,力争上游,取得进步。 四、活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个学生“乐读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养、爱读书的人。 五、努力方向 “读书节”活动虽然接近尾声,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深化开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气。 与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有进展。与书为伴,人生一定会绽放华彩。 六、读书目标: 1.通过学习教育经典理论,逐步养成多读书,读好书的习惯。通过阅读学习,通过阅读使自己业务精良,丰富自身个人文 通过阅读学习。强化自身修养,使自己的精神世界变得更丰富多彩。 2.充分利用课余时间阅读有关书目,个人自学为主。勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,让学习成为自己的一种需要。 七、遇到的困难。课本展演秀我丰彩小组在“班级读书会”我策划活动中遇到了困难,那么是怎样解决的呢。 我们在制作课本剧___的时候,遇到了一些小困难,当我们想把我们的主要人物超链接时,可我就在这时,脑袋一片空白,就是想不到怎样做。 下载后可任意编辑 2024年读书小标兵总结材料 同学是市后标营小学四班学生,担任中队长、数学课代表等职务。他仔细、勤奋、踏实、聪慧,是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年。入学四年来,连年被评为“三好学生”,在语文、数学、绘画、科技、劳技等学科中多次获得全国、省、市、区、校的各类奖项,是一个多才多艺的品学兼优的好学生。 作为中队长,对待班级工作,他总是积极主动,一丝不苟。主题班会、墙报板报,他都搞得精彩纷呈,成了老师的得力助手。 在学习上,他勤奋仔细,善于思考,主动学习,从他身上总能看到他不服输的学习劲头。尤其作业写得既端正又干净。他喜爱阅读各类书籍,表现出极强的求知欲,他的阅读量大面广;不仅有各种童话、故事、少年儿童百科知识方面的书、还有《___》《弟子规》《三字经》《三十六计》等比较深奥的历史古籍。从《西游记》、《三国演义》到《___》、《昆虫记》,从《唐诗三百首》、《弟子规》到《格林童话》、《安徒生童话》。他贪欲地吮吸着书的乳汁,丰富着自己的精神世界和开拓着自己的知识视野。他不仅爱读书,还爱积累,每当在报纸上读到优美的文章,他总爱剪下来,粘贴在旧报刊上,久而久之养成了积累美文的好习惯。在读中学,在读中悟,在读中不求甚解。使他的阅读水平不断地提高,渐渐地,他的写作能力也提高了不少。每次作文他都能取得好成绩,读书笔记、日记也常常是妙笔生花。不仅如此,他朗读文章时也是绘声绘色,饱含___,给人以美的听觉感受。他还常和父母、同学一起讨论对名人的看法,对诸葛亮、吴承恩、牛顿、爱迪生……古今中外,他总有他独到的见解。最近他获得了“科学小博士”优胜奖和“青奥小博士”的称号,也是源于他读书广泛,注意积累各种知识的结果。 同学不仅学习成绩优异,而且兴趣爱好广泛。他爱绘画,爱体育、爱手工制作。他的诗配画作品《我们的校园》获得了学校诗配画评比一等奖;他的手工作品入选第___届___市民间艺术小巧手大赛作品展;他的绘画作品《荷塘谐影》获___省第___届中小学生艺术展演铜奖…… 总之,丰富多彩的兴趣爱好给了同学学习的动力,使他能更加轻松高效地学好各门功课,也促进他各方面能力的全面进展。 第5页共5页