2024年课外访万家“工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年课外访万家“工作总结范本 郝冲小学___年“课外访万家”工作 实施方案 一、工作主题 责任教育、践行师德。 二、工作目标 “课外访万家”工作，要实现“两个全覆盖”，即所有老师全部参加，覆盖全部学生家庭。老师家访实地走访覆盖率___%，学校全体老师都要参加。校长带头走访特别学生家庭，走访老师家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐进展。 1、重点了解留守生、贫困生、单亲家庭学生、问题学生、移民学生、外来进城务工人员子女等学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等； 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生进展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型； 3、对家长___的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识； 5、听取家长对学校工作的意见和建议。 三、工作要求 （一）强化___领导，细化工作职责。学校成立以校长为组长的家访活动领导小组，校级领导带头走访特别学生家庭，走访老师家庭。并将目标责任细化、分解落实到人，以确保各项工作任务落实到位。 （二）加强特别学生回访，___学生健康成长。本学期“访万家”工作的重点是走访六类特别家庭：即留守儿童家庭、单亲家庭、贫困生家庭、问题学生家庭、移民学生家庭、外来进城务工人员子女家庭，___六类特别学生的思想、生活、学习情况，了解他们的实际困难，积极寻求解决办法。 （三）创新工作方法，确保活动成效。各班要突破传统简单的家访方式，结合本校实际，创新工作思路和方法。在家访时间上，各老师可利用节假日、团队活动、特别纪念日等有效时间；在家访方式上，各老师可实行上门家访、社区座谈式家访，家属在外地的学生家访可以借助移动校讯通、博客、平台等有效手段；在家访对象上，不仅仅是学生，还可以是老师、社会人士。 （四）强化考核评价，建立长效机制。学校要积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访记载、评价、考核等制度，不断完善家访工作的方式方法。尽可能建立长效机制，将老师家访工作常常化、制度化、法律规范化。 （五）抓好舆论宣传，杜绝违纪现象。充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况。将本校的先进经验、家访中好的做法和先进事迹给予专题宣传，扩___影响力，促进活动深化开展和取得实效。同时严肃家访纪律，不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参加家长___的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教，并注意保护学生及家长隐私。 四、工作任务 本次“课外访万家”活动，要实现“三个全”，即老师全员参加，校长全员包年级，家庭全部覆盖。 1、制定本学期访万家方案，并广泛征求老师和家长的意见，将方案在学校宣传牌上公开。 2、以校长为组长，___全体老师动员大会，部署本学期家访工作。 3、校级领导带头走访特别学生家庭，走访老师家庭。同时要对所包年级的家访活动给予指导和监督，实施动态（范本）检查。 4、全体老师访前拟定本学期家访计划，做好访前准备，了解所访学生的相关信息。 5、以班级为单位，给合学校的包班责任制，每班两至三名责任老师对学生进行家访，做到覆盖全部学生家庭。家访以实地走访为主要形式，对部分特别学生家庭，除走访该生的监护人外，老师要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式对其父母家访。家访时同时带去学校的___，宣传家访的目的、意义和家访方案；对家长___的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生进展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；宣传心理、生理、安全等方面的知识，指导家长转变教育观念，帮助其树立正确的人才观、教育观，促进学生健康成长。并如实填写家访手记，全部家访结束后，撰写家访总结 6、各班学生家庭实地走访覆盖率___%，老师家访参加率___%。六类特别学生家庭要重点___。对这些特别学生给予力所能及的帮助，仔细制定教育帮扶措施，积极寻求解决办法。同时广泛征求家长对学校在教育教学管理、队伍建设等各方面的意见或建议，仔细吸纳合理化建议，提出改进措施，努力提高学校管理水平和老师业务素养。 7、做好相关资料的搜集和整理工作。对于各班家访情况要有记载、有评价、有考核制度，将老师访万家的情况记入老师师德档案，适当的时候将本校涌现的典型和做法向各报刊、网站投稿，宣传我校“访万家“工作。 五、工作安排 本次推动“课外访万家活动”为期___年，从___年___月中旬开始，至___年___月底结束。集中家访活动分为三个阶段。 （一）宣传动员阶段（___月___日——___月___日） 1、召开动员会。学校召开“访万家”动员大会，讲明家访的目的、意义及要求。 2、开展培训。学校___全体老师进行培训，培训内容主要包括家访工作的目的、意义、内容、方法以及应达到的效果和注意事项等，并对老师提出纪律和安全要求。 （二）推动实施阶段（___月___日-___月） 1、摸清信息。___月___日——___月___日，完善学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。 2、明确任务。___月___日，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动。 3、开展家访。家访过程中，老师要结对帮扶一名学生。学校要切实落实好家访老师的交通生活补助，并结合学校实际，设立一定的奖励专项基金，激发老师家访的工作积极性。 以班级为单位，校级领导带头家访特别学生家庭，老师全员参加，所访学生“一个都不能少”。仔细填写《家访手记》，要通过文字、图片等多种形式建立家访档案。 4、落实整改提高。全体老师要在收集、讨论有效信息的基础上，对家长意见和建议仔细加以梳理，提出切实可行的具体的改进意见和措施，对提出的问题做到件件有反馈，事事有落实，并适时加以回访，努力提高家访质量和工作水平。 （三）总结表彰阶段（___月） 1、工作总结。___月___日至___日，学校对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报县教育局。 2、表彰奖励。学校在仔细总结的基础上，表彰一批先进个人。 六、___管理 1、加强___领导，明确工作职责。 全体老师要充分认识家访工作的重要性，学校成立___领导，校级领导包年级，责任落实到人的工作机制。 组长：吴再福副组长：冯美英 组员：郝月生董晓武陆荣吴林涛郝锦玲 ___冯美英吴再福童满 2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，老师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓舞为主。家访后，老师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，老师间要做好学生信息的沟通与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保