2024年象白中学年度学校工作总结

下载后可任意编辑 2024年象白中学年度学校工作总结 ___年，我校在市教育局的正确领导和关怀支持下，以党的___大精神和___重要思想为指导，经过全校师生的共同努力，基本完成了市教育局下达的各项目标任务，顺利通过了校长工作考核、党风廉政检查、财务工作检查、平安校园检查、校务公开检查，各方面工作都取得了一定成效，___年___月被评为___省科学进展观活动特色学校，今年被乐清市政府授予乐清市先进单位荣誉。现把具体工作总结如下： 一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和学校管理水平。 ___年，我校党支部以创建学习型党___为载体，仔细抓好党___自身建设，深化贯彻学习实践科学进展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素养，党___凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。去年底在上级党委的支持下，经市___批准，我校党支部成功升格为党总支，下设四个党支部，此举极大提升了我校的办学规格。 学校还坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取教职工老师意见的良好风气。坚持招生、物品采购、基建、财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现___的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。 二、加强学校管理，落实各项规章制度。 1、建立健全各项规章制度。根据市教育局的有关要求，为了进一步提高工作效率、提供优质服务，全心全意为广阔师生服务，学校建立健全了校务公开制度、领导干部监督制度等一系列规章制度，法律规范教职工的教育教学行为。通过开展学校效能建设，进一步提高了工作效率和质量，有效转变了工作作风，优化了教育和教学环境。学校及处室、年级在工作实践中不断总结和探究，完善各项管理制度，使学校各项规章制度更具科学性、合理性和人文性。并严格执行各项规章制度，用制度来法律规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序进展。 2、制定通过了教职工奖励制度。学校为了进一步提升老师队伍素养，激发广阔老师的工作热情和活力，创建和谐、高效的管理机制和拼搏进取的竞争机制，学校特制定并通过了新的《学校奖教金实施条例》和《教科研成果奖励细则》，对教学和教研业绩显着老师给予表彰奖励。 3、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度较健全，但在具体的规定方面还存在一些漏洞。为使制度更加合理、科学、法律规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参加常规检查工作，值日工作实行课堂巡视制度，并做好检查记录，每周及时上报。通过各项检查，对没有落实工作或工作不到位老师进行督查，以检查促落实，加大过程评价力度。 三、抓好教职工队伍建设，不断提高老师思想政治水平和业务素养。 1、结合学校实际，加强师德建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，提倡爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。在两周一次的政治学习中，___全体教职工学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教职工深刻领悟中央精神，提高教职工的政治觉悟，进一步加强老师职业道德建设，强化老师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献老师。___年老师节，我校老师就在温州市教育局设立的温州市师德楷模、市终身班主任、市新闻奖教金、市优秀老师四个评选奖项中分获殊荣。 2、学校加强教科研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起，去年，在市教育局的大力支持下，我校分别与柳市中学、翁洋二中等校开展校际沟通，上学期学校还开展了全员赛课活动，通过教研组___备课、听课、评课提高老师课堂教学能力。学校还以学科教学竞赛为契机，制订相应奖励措施，鼓舞青年老师参加各级各类教育教学竞赛。___年，朱琴老师荣获市教育局讲廉洁、弘师德演讲竞赛二等奖；在市第___届老师优质课评比中，胡晓宾等九位老师获奖；全市老师技能评比中，我校蔡晓秋等九位老师获得单项一等奖，总获奖达___人次；高晓依等___位老师在市___届老师论文竞赛中获奖；金雅媚、黄冬亚老师主持的课题获市老师教科研规划课题三等奖，老师论文有___篇在国家级刊物和省级刊物上发表，其中发表___篇以上老师有叶建国、黄忠、朱秋、倪晓黎、陈少微、杨赛珍和施晓微，陈汉旦获市 德育论文评比一等奖，施奖奖等五位老师获温州市新课程优秀案例二、三等奖，教科研工作可谓硕果累累。 3、老师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导的高度重视。今年，我校六位老师申报高级职称全获通过，黄文华老师评上温州市学科骨干老师，黄浩志、___素、陈博、吴仁敏、董碧霞老师获评乐清市学科骨干老师。学校还尽可能地给老师提供培训、进修的学习机会，超过___%的老师参加温州大学的继续教育，在全市参加人数最多。林秀燕老师参加___外国语大学为期一个月的进修，林海丽、王旭琴老师参加了___师大的温州市级骨干老师研修班，董碧霞、黄浩志参加了温州老师教育院___的班主任培训，吴仁敏老师参加了温州教研院的高中骨干老师研修班学习，朱琴等一批新老师参加了市老师教育院___的青年老师培训，刘俊等五位老师攻读教育硕士学位，黄文华、刘方池老师参加温州名师工作室培训。 四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量，去年被评为市教学常规管理优秀学校。 1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量，抓好教学常规管理，每月对学校的教育教学进行全面的督促检查。上学期教务处对全校老师的备课、听课、作业批改进行了两次集中检查和一次抽查，并及时进行总结和反馈。对于存在问题，进行个别沟通或通过教研组长指导并要求改进。学校还通过召开各年级不同层次的学生座谈会，对老师的教学情况进行跟踪了解。 2、进一步法律规范考试制度。除了各年级期中期末参加温州十校联合体考试外，高三年级严格实施月考制度，每次均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对考试中反映出的问题，及时实行措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，法律规范老师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更为真实地反映学生学习情况，从而实行有效措施帮助学生提高和进展。 3、仔细讨论新课程、新高考，实行新举措，取得新成果。 我们在抓好学校教学常规管理的基础上，仔细讨论分析新高考，我们认为___新高考方案最大的特点和亮点就是推行分类测试、分批选拔的操作模式，分类测试是一种考生可以量力而行并选择合适高校，根据自身实际和能力对应报考重点、普通本科和高职高专等三类院校的新高考形式，这对我校来讲是一个极为难得的机遇，是大有可为的。 我们正是坚持了有所为而有所不为的策略，并通过大量细致有效的工作，克服重重困难，使得___届单报第三类的考生达到___人，占___%，避开了省教育厅原副厅长张绪培曾感慨的___%考生用___%的精力花在那永远搞不明白的___%的问题上这种现象的出现。我们还高度重视新高考科目技术课的开设和管理，___年三类测试中的新必考科目——通用技术、信息技术校平均分均超过___分，位居温州全市第二、三名，