“十佳家长”主要事迹材料

1 “十佳家长”主要事迹材料 家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也 是孩子一生的老师，家长的教导、家长的言行，直接影响孩 子世界观的形成，甚至于影响他们的一生。家长们都希望把 孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、各方面均衡发 展的对社会有用的人才。因此，作为家长，我们非常注意对 孩子的培养教育，平时除了重视孩子的身体和智力发展外， 更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引导。随着科技的 发展，时代的进步，家长对孩子的教育是学校教育的有益补 充。现代家庭教育理念已开始深入年轻的父母心中，养儿重 在育，许多家长已明白这一点，在家长学校学习的过程中， 我校涌现了许许多多优秀的学习型家庭和优秀的孩子，六年 级五班的王禹楠同学及家庭就是其中的典型。 王禹楠，现年 12 岁，是一个积极进取，在各方面都严 格要求自己的小女孩。她非常稳重、活泼可爱，她性格开朗， 有一颗火热、真挚的心。在学校不但是老师的小助手，更是 同学们的好伙伴。 多年来， 在老师的精心教育和不断鼓励下， 在家长的细心培养帮助下，经过自己的刻苦努力，在各个方 面都取得了优异的成绩。目前担任铁力林业局第一小学少先 队大队长，连续五年被学校评为“三好学生” 。她之所以取 得如此的好成绩，他的家庭主要是从以下几个方面做起。 2 一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗善良感恩 的心 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。作为家长 能从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计 较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人。比如见到老 师和长辈，孩子能主动打招呼，问好，坐公共汽车时，见到 老人和残疾人上车，孩子能主动给他们让座。对于别人的帮 助要铭记在心，学会感谢别人。常言说， “受人点滴之恩， 当以涌泉相报， ”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里， 感受生活的快乐。当然，要做到这一切，作为家长就必须不 断塑造自我，克服并修正自身的不足之处，不断完善自我， 以身作则，树立明确的是非观念和评判标准，不断丰富和实 践科学育儿的水平。 二、注重不断培养孩子广泛的爱好和兴趣 除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣， 德、智、体、美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿 多彩。随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、 家庭都愈发重视孩子的成长、成才。 “望子成龙”这种“基 因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。作为家长他们能够 教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，十分注重教 育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。从小事 做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中 3 让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的情况下， 让孩子多学一些技能，如演讲、音乐、舞蹈等，培养孩子广 泛的爱好和兴趣。几年来，王禹楠已经在各个方面取得了不 少成绩：参加铁力林业局春节文艺演出，在铁力林业局举办 的国庆演讲比赛上获得二等奖，演讲、舞蹈、体育也在学校 比赛中多次获奖。 三、注重孩子行为习惯的养成和良好学习方法的培养 一位教育家说过： “在孩子的心灵播种理想，就会收获 行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德； 播种品德，就会收获命运。 ”叶圣陶先生也说过，教育就是 习惯的培养。 “少成若天性，习惯成天然。 ”小学阶段是孩子 生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接 受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。作为家长 他们能够根据自己孩子的年龄特点在培养他们形成良好的 道德品质的同时，更加注重培养孩子的行为习惯和学习方法 的培养。 平时多抽出时间与孩子交流、 探讨不同学科的特点， 谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效 率。注重孩子学习自觉性的形成，要求孩子从小就能动手做 力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自 己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。另外要合理安排好 孩子的业余时间，经常带孩子户外运动，骑车郊游等。节假 日经常带孩子去旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且 4 锻炼了精神意志。由于有良好的行为习惯和科学的学习方 法，王禹楠同学从一年级开始，各科成绩都是优秀，连续五 年被学校评为“三好学生” 。 四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友 现在的孩子为什么难教育？因为现在的孩子太孤独。现 在的孩子多为独生子女，他们没有兄弟姐妹，缺少心灵沟通 的朋友。他们从小在自家孤独的环境中长大，没有学会打开 心灵之门与人交往。孩子要长大，独生子女教育这个任务责 无旁贷地落到了养育者——父母身上。 父母怎样才能教育好 孩子？做孩子的朋友无疑是必须的。童心无瑕，只要父母能 把一份童心的理解给予孩子，孩子就会报以甜纯的微笑而从 不设防的。那么，怎样与孩子做朋友呢？首先，就是要舍得 放下架子，不要总是以父母自居。要知道，我们既不是孩子 的奴隶，也不是孩子的主人。爱孩子，就要尊重孩子，把他 看成是一个独立的人，与他平等相处，把自己放在孩子的位 置上，而不充当孩子的检察官、指挥官。其次，在孩子面前 要勇于承担责任。因为恰当地承担责任感是一个家庭心理健 康的标志，也是和睦相处的条件。第三，与孩子做朋友还要 注意不要对孩子妄加评论，要允许孩子保留自己的观点与做 法。 尊重孩子的意愿，正视孩子的价值，给孩子一种独立成 长的安全感，像对待你的其他朋友一样，把一份尊重、理解、 5 信赖给孩子，你就会成为孩子真诚的朋友，你会感受到孩子 的快乐。 孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧 解难，作为家长他们能够时刻注意自己孩子的心理变化，在 孩子遇到难题时，他们会平和地和孩子一起查找、分析问题 存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪 伴他的成长。从小他们家庭就养成了一个习惯，每天甚至每 个星期家长必修要有一定的时间和孩子在一起，或者是体育 锻炼，或者说野外郊游，或者是读书阅览，或者是游戏打闹， 或者是科技制作等等，当然每一种活动在事先都要确定具体 的目标任务，久而久之，孩子和家长之间不仅变成了朋友关 系，而且还在活动中提高了兴趣，使得各种成绩也得到了提 高。 五、积极配合学校开展各项工作 学校是教育孩子的主要场所，作为家长能够十分重视与 学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师进行 交流，随时了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶 段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促 其改进不足。鼓励并支持孩子积极参加学校举办的各项活 动，这也是对其能力和兴趣的培养的好机会。有时因为忙于 事务会耽误学习， 也不会盲目批评。 而是教他如何合理安排， 争取做到学习工作两不误。在教育孩子的同时，也不断地加 6 强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、 益友。 一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的 是孩子学业上进步、兴趣爱好的广泛、做人的诚实奉献、追 求的至善至美。