《体育舞蹈》选项课程考核方案

《体育舞蹈》选项课程考核方案 （二年级第一学期） 一、课程基本信息 大学体育为全校一级通识课，是公共必修课程，总学时72 学时，2 学分。 修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。 《体育舞蹈》是大学体育主要选项课之一，开课时间为一学年,两个学期。 通过本课程的学习，使学生解与掌握体育舞蹈的基本技术、技能、主要规则和裁 判法， 全面提高身体的运动能力与综合素质， 增强团结协作意识和集体观念意识， 养成自觉锻炼的良好体育观念 二、授课情况 二年级《体育舞蹈》课程的开设学时与授课内容为：面向在校非体育专业的 二年级大学生。本学期授课时数为 18 周，36 学时。授课教师由公共体育教学部 根据教师的教学专项能力安排到课程组， 由体育舞蹈课程组统一组织各项教研活 动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成，理 论教学主要包括体育舞蹈竞赛方法、体育锻炼与心理健康等，技能教学主要包括 体育舞蹈基本技术和心肺机能锻炼， 本学期依据体育舞蹈课程教学大纲要求的教 学内容及教学进度，已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的 引导、促导作用，积极调动学习主体，即学生的主观能动性参与。使学生的学习 效果达到了学习动机明确，学习态度端正，上课认真，练习刻苦，积极性高，较 好地达到运动参与和技能学习的目的，本学期取得了良好的教学效果，基本达到 了本学期课程教学的目标要求。 授课教师：王作灿 郭伟民 刘军林 单宝德等 使用教材： 《体育与健康》张瑞林主编，山东，山东大学出版社， 2005.7 三、考核要求 体育舞蹈选项课程的考核， 依据课程教学大纲中对知识、 能力的基本要求， 本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。 四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化，即由平时成绩、体育理论知识、心 肺机能（测试项目为男生 1000 米、女生 800 米） ，专项技术与机能构成，按百分 制计算学业成绩，其中体育理论知识占 10%，平时成绩占 20%、心肺机能占 20%、 期末成绩占 50%。 五、考核方案 1、考试要求 （1）体育理论知识、心肺机能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定 考试内容、标准和实施细则，并报教研室主任审核批准。 （2）考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任 课教师自行组织实施， 技评项目考试原则上实行教考分离， 考评教师由 2 人组成， 成绩取平均分。 （3）对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会，最高分为 60 分。 2、技能考试内容及评分标准 （一）期末考试（占总成绩%50） 北京平四 ①测评方法： 二人一组，在平四音乐的伴奏下完成规定动作。 ②技评标准： 分优秀（36—40） 、良好（31—35） 、及格（24—30）和不及格四级。 A 优秀标准：很好的完成规定舞步动作，能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的 融为一体，表现出较好的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。 B 良好标准：较好的完成规定舞步动作，基本能把音乐、体育舞蹈和个性特点较 好的融为一体，表现出一定的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。 C 及格标准：在音乐下基本完成规定舞步动作且动作与音乐节奏基本吻合。 D 不及格标准：在音乐下不能完成规定动作或动作与音乐节奏不能吻合在一起。 华尔兹 ①测评方法： 二人一组，在华尔兹音乐的伴奏下完成规定动作。 ②技评标准： 分优秀（36—40） 、良好（31—35） 、及格（24—30）和不及格四级。 A 优秀标准：很好的完成规定舞步动作，能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的 融为一体，表现出较好的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。 B 良好标准：较好的完成规定舞步动作，基本能把音乐、体育舞蹈和个性特点较 好的融为一体，表现出一定的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。 C 及格标准：在音乐下基本完成规定舞步动作，且动作与音乐节奏基本吻合。 D 不及格标准：在音乐下不能完成规定动作或动作与音乐节奏不能吻合在一起。 （二）心肺机能考核（占总成绩 20%） （1）内容： 男生 1000M 跑，女生 800M 跑 （2）评分比例： 男生 1000M 跑，女生 800M 跑占总成绩的 20% （3）方法： 男生 1000M 跑，女生 800M 跑在田径场地进行，学生按照点名的顺序进行分 组，每组 15-20 人。 （4）评分标准：见附表 （三）平时成绩（占总成绩 20%） 平时成绩考核由考勤成绩构成，占总成绩的 20％。 1. 旷课一次扣20分 2.迟到或早退一次扣10分 3.事假一次扣5分 4.病假一次 扣 2 分 5．公假不扣分。凡旷课累计 4 次（8 学时）及以上者或病、事假缺 课三分之一及以上者，不得评定成绩，须重修。 （四）体育理论知识（占总成绩 10%） 制定人：王作灿 审核人：杨涛 《体育舞蹈》选项课程考核方案 （二年级第二学期） 一、课程基本信息 大学体育为全校一级通识课，是公共必修课程，总学时72 学时，2 学分。 修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。 《体育舞蹈》是大学体育主要选项课之一。 通过本课程的学习， 使学生解与 掌握体育舞蹈的基本技术、 技能，全面提高身体的运动能力与综合素质， 增强团 结协作意识和集体观念意识，养成自觉锻炼的良好体育观念 二、授课情况 二年级《体育舞蹈》课程的开设学时与授课内容为： 面向在校非体育专业的 二年级大学生。本学期授课时数为 18 周，36 学时。授课教师由公共体育教学部 根据教师的教学专项能力安排到课程组， 由体育舞蹈课程组统一组织各项教研活 动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成，理 论教学主要包括体育舞蹈竞赛方法、体育锻炼与心理健康等，技能教学主要包括 体育舞蹈基本技术和心肺机能锻炼， 本学期依据体育舞蹈课程教学大纲要求的教 学内容及教学进度，已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的 引导、促导作用，积极调动学习主体，即学生的主观能动性参与。使学生的学习 效果达到了学习动机明确，学习态度端正，上课认真，练习刻苦，积极性高，较 好地达到运动参与和技能学习的目的，本学期取得了良好的教学效果，基本达到 了本学期课程教学的目标要求。 授课教师：王作灿，郭伟民，刘军林，单宝德等。 使用教材： 《体育与健康》张瑞林主编，山东，山东大学出版社， 2005.7 三、考核要求 体育舞蹈选项课程的考核， 依据课程教学大纲中对知识、 能力的基本要求， 本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。 四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化，即由平时成绩、体育理论知识、心 肺机能（测试项目为男生 1000 米、女生 800 米） ，专项技术与机能构成，按百分 制计算学业成绩，其中体育理论知识占 10%，平时成绩占 20%、心肺机能占 20%、 期末成绩占 50%。 五、考核方案 1、考试要求 （1）体育理论知识、心肺机能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定 考试内容、标准和实施细则，并报教研室主任审核