传播学概论部分名词解释、简答、综述

传播学概论 一、名词解释 1． 内向传播：内向传播： 内向传播又称自我传播， 自身传播。 是指发生在一个人体内的信息交流活动， 是作为意愿和行为的代表的主我作为他人社会评价和社会期望的客我间的信息交流。 在 这个传播过程中，发送信息的主题和接受信息的客体都是同一个人。内向传播的核心是 自我管理。 2． 人际传播人际传播：广义的人际传播是指大众传播之外的一切人类传播类型，是一个人不借助机 器设备与另一个人互动的传播模式。 狭义的人际传播是指两者或两者以上面对面或通过 简单媒介进行信息交流活动。人际传播是组织传播的基础。其特点是直接传播，随意性 大，保密性强，反馈迅速，速度可控；弱点是覆盖面窄，传播速度慢，内容易走形，多 数留于记忆。 3． 组织传播：组织传播：组织传播是由各种相互依赖的关系结成网络，应付环境的不确定性而创造的 一种信息交流过程，是组织成员之间，组织与组织之间，组织与环境之间的信息互动。 组织传播包括信息，相互依赖的关系，传播过程，传播环境，传播网络五个部分。 4． 群体传播：群体传播：群体传播是群体内部成员之间的信息传递和信息交流。群体就是一定数量的 个体基于某些因素和目的，以特定的方式组合而成的系统。群体内各成员相互影响，相 互作用，并指向某种共同的活动目标。群体传播是介于人际传播和组织传播的一个信息 交流层次。 5． 大众传播大众传播：大众传播是一个复杂的组织借助于一个或多个机器，产生和传递公众信息的 一个过程，这些信息的目标为庞大的，异质的及分散的受众。 6． 约哈里之窗：约哈里之窗：1955 年，美国心理学家约瑟夫·卢夫特和哈瑞·英汉姆提出的分析人际关 系和传播的约哈里之窗。 由于现实中人们的自我表露程度不同， 每个窗口的大小也不同， 受到时间、地点、交往对象等因素的制约。扩大对他人的自我开放区域能够提高人际传 播效率， 自我表露的过程不但能促进对自己和他人的理解， 还能促进社会的协调与发展。 7． 符号：符号：符号就是用来指代或代表其他事物的象征物。符号可以具体表现某物，也可以表 示精神的抽象概念。符号是传播者与受众的中介，单独存在与其间，承担双方的信息交 互。 8． 倒倒 U U 状曲线：状曲线： 一则消息中或高或低的恐惧都将导致少量的态度改变， 而中等程度的恐惧 将导致最大量态度的改变 9． 大众传播功能与效果的区别：大众传播功能与效果的区别：大众传播的功能是从宏观角度来研究，而大众传播的效果 是从微观角度研究大众传播对受众的认识和行为产生的影响。 大众传播的功能的研究对 象是传播媒介及其内容，即大众传播的功能的研究客体是大众传播本身，而大众传播的 效果研究的客体是经过传播之后受众的态度和行为发生的改变。 10．两级流动模式：两级流动模式： 来自大众传播的消息和影响不是直接流向一般受众， 而是首先抵达 意见领袖这一中间环节；接着，意见领袖将其所见所闻传递给同事或接受其影响的追随 者。这一过程被称为两级流动传播，即大众传播——意见领袖—— 一般受众 1111．．受众使用大众传播的动机：受众使用大众传播的动机： 获取信息，认识外部世界：人要生存和发展， 离不开与外部世界进行信息交流，同时人 也有好奇心，对外部世界有了解的欲望 娱乐消遣，满足情感和精神的需要：人们读报，听广播看电视除了是了解信息外， 主要 是为了欣赏文艺节目和娱乐。 获取知识：除了上述动机外，通过媒介了解信息， 从而增加人际交流中的共同语言以及 从传播内容中获得情感需要。 12．子弹理论：子弹理论： 子弹理论又称魔弹论， 其核心观点是传播媒介拥有不可抵抗的强大力量， 他们所传递的信息作用与受传者身上就像子弹击中躯体一样，可以引起直接迅速的反 应，他们能够左右人们的意见，甚至支配他们的行为。 13．有限效果理论：有限效果理论： 有限效果理论认为， 大众传播一般不能成为产生受众效果必要地和 充足的原因，媒介仅仅拥有极小或者有限的效果，传播中有另一些相互牵制的因素会影 响传播效果。 14．教养理论：教养理论： 长时间收看电视的人， 其对社会现实的看法更加接近于电视所呈现的景 象，而非真实情况，也就是说，电视通过长时间潜移默化的影响，培养了观众的现实观 和社会观，并且人们基于这样的现实对自己的日常生活作出判断。 、 1515．．麦卡卢汉的媒介决定论：麦卡卢汉的媒介决定论： ① 热媒介与冷媒介：电影广播照片书籍等传递信息清晰明确，接受者不需要动用过多感官 和思维活动就能理解的媒介是热媒介。而传递的信息少而模糊，需要感官和思维配合理 解的就是冷媒介，比如电视电话漫画谈话。 ② 媒介即信息：传播媒介最重要的效果在于它影响了我们理解和思考的习惯。 ③ 地球村理论：电子媒介的出现使得世界变成了一个部落，地球变成一个村庄。 16．沉默的螺旋理论：沉默的螺旋理论：和媒介中主流观点持相反意见的人由于害怕被排斥而保持沉默。 人们在表明自己观点之前要对周围环境进行观察，如果发现自己属于多数意见时，就倾 向于大胆表达，当发现自己是少数时，就会选择沉默或者附和优势意见。 17．第三者效果：第三者效果： 特定的消息对你我这样的人没有什么影响， 但是一般读者可能会受到 很大影响。人们倾向于夸大大众媒介消息对其他人的行为态度的影响 18．强大效果模式：强大效果模式： 如果根据传播理论的原则审慎地筹划节目或传播活动， 大众传播就 能发挥强大的影响。 19．把关人：把关人：把关人又称守门人， 是指在向受传者传递信息的过程中， 有权控制信息的 流量和流向， 影响着受众对信息的理解， 决定让那些信息通过并如何通过的人或者机构。 编辑记者和国家，政府等都可以充当把关人。 20．议程设置：议程设置：媒介的议程设置功能就是媒介为公众设置“议事日程”的功能：通过反 复播出某类新闻报道，以强化该话题在公众心目中的重要程度。也就是说，当某一问题 被大众媒介所关注，那么该问题在公众心目中的重要位置就会得以提升。 21．抽象阶梯：抽象阶梯：人类语言将不同数量的信息编成单一符号的能力， 简称抽象阶梯。越是 抽象，字词与现实的联系越不直接，他们之间的相符程度就越低。 二、简答 1 1、、 人际传播的特点和弱点人际传播的特点和弱点 直接传播：人际传播不依赖大众传播媒介作为中介物 随意性大：在人际传播中，传者和受者的位置和传播的内容和方式都能随意调整 保密性强：因为这是一种直接交流 反馈迅速： 由于这是一种面对面或者借助简单媒介的传播， 因此传者与受者之间能迅速反馈 速度可控：双方能根据需要进行速度的控制 覆盖面窄，传播速度慢：由于这是一种面对面或者借助简单媒介的传播， 信息的传播受到时 间空间的制约，传播效率不高 容易走形：多为口头传播，信息的复制和保存能力差 多数留于记忆：由于个人素质观念等因素的影响， 容易造成信息失真，形成人为的传播障碍 2 2、、 大众传播中信宿对信息的选择过程大众传播中信宿对信息的选择过程 ① 选择性接触：受众倾向于接触那些他们认为与自己已有态度相一致的媒介讯息，并且避 开与自己固有观念相悖和不感兴趣的信息，即可能带来不协调的信息。 ② 选择性理解：人们通常依照某些经验来接受和理解传播内容，或根据自己已有观念来理 解信息，对那些与自己原有观