人教版高中体育与健康课足球模块第一学分教学设计

人教版高中体育与健康课《足球模块》第一学分教学设计人教版高中体育与健康课《足球模块》第一学分教学设计 一、指导思想一、指导思想 足球运动是深受中学生喜爱的项目之一， 经常参加足球运动能全面发展学生 身体素质，提高人体各器官系统的功能，培养各方面品质，增强心理承受能力， 进而提高心理健康。 在教学中， 要针对学生心理、 生理特点， 注重学生个性发展、 自我学习与区别对待的教学思想，使学生的运动技能有所提高，并培养其专项特 长，为终身坚持锻炼打好基础。 二、教学目标二、教学目标 1、使学生掌握一些基本技术及战术，全面发展身体素质和活动能力，为身 心进一步发展打好基础。 2、 使学生学会有意识的运用技术与战术进行足球运动， 培养同学之间协调、 配合的运动意识和能力。 3、使学生能够运用所学的技术与战术进行教学比赛，并能点评比赛，培养 学生积极进取的人生观和良好的体育道德。 三、教学思路三、教学思路 本着健康第一的指导思想， 以趣促学， 采用形式多样的足球游戏参与教学激 发学生的学习兴趣，使学生主动积极参与教学活动，养成自主、合作、探究的学 习习惯。达到玩中有练，练中有学的教学目的。 四、课时设计四、课时设计 根据高中新课程《体育与健康》的要求，确定教学时数为 18 学时左右，课 时的学习内容，教师有意识结合学生兴趣爱好选择学习内容。 ⅩⅩ高中体育与健康课足球模块单元教学计划 （第一学分） 学习领学习领 域域 运动运动身体身体运动技运动技心理健心理健 参与参与健康健康能能康康 社会适应社会适应 1、具有合作的精神和良好的人际关系。 2、表现出良好的体育道德。 学习目 1、自 1、学 1、 了解 1、 重视 标与觉参习足熟悉足学习过 内容标加体球基球运动程的情 准育与本技 健康术， 课的发展 学习。 腿部 2、了力 解足量、 球运反应 动及速度 足球和灵 项目敏素 的基质。 本技2、认 术。识足 3、懂球运 得合动与 理安健康 排锻的益 炼时处。 间。3、增 强跑 的能 力， 提高 身体 健康 意 识。 的性 质。 2、 掌握 基本的 踢球和 运球的 方法。 3、 在活 动中避 免粗野 和鲁莽 动作。 感体 验。 2、 形成 积极进 取的人 生态 度。 1818 课时学习内容课时学习内容 课课 次次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学习内容学习内容 辅助内辅助内 容容 重点重点备注备注 介绍足球运动及足球 基本技术；1、 互相 1、 掌握1、课堂趣味性强。2、学生有自我 足球游戏；正脚背颠性练颠球，学习 球比赛；习。脚内侧的空间。 学习脚背外侧运球；2、 跳绳传接3、教师精讲，学生多练。 抢传球游戏；活动。球，脚 复习脚背外侧运球；3、 游戏背外侧 运球接力赛；活动。运球， 学习脚内侧踢地滚脚背内 球、停地滚球；素质侧传接 练习；球。 球性练习；复习脚内2、 并能 13侧传球、停球； 14学习掷界外球，教学 15比赛； 16学习脚背内侧踢球， 17游戏； 18复习脚背内侧踢球； 素质练习； 学习脚背正面踢球； 运球绕杆接力赛； 复习脚背正面踢球； 教学比赛； 学习跑动中脚内侧传 球；运球射门练习； 复习跑动中脚内侧传 球；运球过人射门； 学习“二过一”战术 配合；教学比赛； 学习前额正面顶头 球；复习“二过一” 战术配合； 复习前额正面顶头 球；教学比赛； 教学比赛；裁判手势 练习； 单元学习测评。 在比赛 中运 用。 1、评价内容：颠球、脚背外侧运球，脚内侧传接球、脚背内侧传接球。 2、评价方法：自我评价 20%，教师评价 20%，终结评价 60%。 3、考评标准：优秀：完成的动作正确，熟练，连惯、自然。 良好：完成的动作正确，较熟练，连惯差； 及格：完成的动作基本正确，不够熟练，连惯较差。 ⅩⅩ高中体育课教案 高中《足球模块》第一学分第 1 次课教案作者：陈天文 学习 目标 学习 内容 1、了解足球运动的起源和发展现状； 2、了解足球运动的基本技术及比赛的一般特点； 3、以足球运动为专项特长，为终身坚持锻炼打好基础。 一、足球运动的起源和发展现状； 二、足球运动的基本技术。 一、教学流程 1、观看短片，导入课题； 2、组织学生进行足球基本技术问答并加以归纳； 3、激发学生对足球运动学习的兴趣，积极参加足球运动锻炼。 4、欣赏足球比赛。 二、课件 1、足球运动的起源和发展现状； 足球起源于中国古代，现代足球 1863 诞生于英国 2、世界杯、亚洲杯足球比赛集锦 3、足球运动基本技术简介 ①无球技术②传球③接控球④射门⑤运球⑥头顶球⑦抢截球⑧进攻战术⑨防守战术⑩定 位球 11 守门员 ⅩⅩ高中体育课教案ⅩⅩ高中体育课教案 高中《足球模块》第一学分高中《足球模块》第一学分第第 2 2 次课教案次课教案作作 者者：陈天文陈天文 学习学习 目标目标 1 1、认知目标：、认知目标：体会动作要领，学会练习方法 2 2、技能目标：、技能目标：熟练巩固正脚背颠球的技术动作 3 3、情感目标：、情感目标：培养足球运动兴趣，提高竞争意识 一、足球游戏 二、正脚背颠球比赛 重重点点 过程过程 内内 容容 一、课堂常 规； 二、徒手操 5-8 节 三、折回跑 脚颠球的部位 教教师师指指 导导 难难 点点 场场 地地 器器 材材 足球场一块 足球 40 个 学习内学习内 容容 颠球的力量 组组织织与与要要求求 学学生生活活 动动 热 身 4 ′ 1、师生问好积极认真、动四列横队集合，体操队形练 2、宣布学习作到位习 内容、听口令，哨声要求：精神饱满，注意安全 目标及要求指挥××××× 3、用口令、× 哨声指导学 习练习 ××××× × ××××× × ××××× × △ 主动积极参与 激发学习兴趣 组织：分散练习 要求：动作协调、连惯 导 入 4 ′ 球性练习 1、钩起球 2、踩球跳舞 讲解示范 指导练习 启发兴趣 学 习 与 体 验 28 ′ 一、 足球游戏讲解游戏方积极参与组织：围成四个圈 把球踢出圈法、要求，指学习体验要求：不能停球，把球踢出 外： 圈外往圈导学生练习成功的喜悦圈外，师生共同游戏练习 内传球、 圈内 把球踢出圈 外 熟悉球性组织：散开比赛 讲解比赛方态度认真教学步骤： 二、 正脚背颠 法、规则、要相互评价1、个人练习 球比赛求， 巡回指导2、两人组合比赛 两人比赛、 三要求：即兴表演、相互评比 次机会、 颠球 总和多者为 胜 一、 放松整理指导学生 集体舞师生共舞 二、小结点评本课 三、下课布置收器材 主动参与 身心欢快 自在放松 组织：散点练习 要求：动作优美、放松 × ××× ×××× ×△× ×××× ×× 运动密度与运动量预测运动密度与运动量预测 1 1、、 练练习习密密度：度： 36 36 % % 2 2、、 平平均均心心率：率：120120 恢 复 身 心 4 ′ 课课后后小小结结与与反反思思 次次 3 3、运动负荷指数：、运动负荷指数：60%60% ⅩⅩ高中体育课教案ⅩⅩ高中体育课教案 高中《足球模块》第一学分高中《足球模块》第一学分第第 3 3 次课教案次课教案作作 者者：陈天文陈天文 学习学习 目标目标 学习学习 内容内容 1 1、认知目标：、认知目标：明确动