2024年防灾减灾日活动总结范本

下载后可任意编辑 2024年防灾减灾日活动总结范本 沙子坡小学___年___月___日 沙子坡小学“减灾防灾日”活动总结 为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们学校根据《腊勐乡学校“防灾减灾日活动实施方案”》及《沙子坡小学“防灾减灾日”活动方案》，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，加强领导。学校高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心___，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结“安全教育日”和“安全教育周”经验和不足，充分利用本次“防灾减灾宣传周”的契机，把学校安全教育推向新的___。 二、周密计划，认真落实。学校认真根据“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。 三、以宣传为途径，学习防灾减灾知识。学校利用升国旗仪式进行安全教育启动仪式，学校领导做了国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“减灾防灾日”和“减灾防灾周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园墙报、标语以及班队会活动等方式，向学生进行安全宣传教育。教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。 四、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在___分___秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 今后，我校将继续认真___开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对___、自救互救、疏散救援的能力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。 下载后可任意编辑 2024年防灾减灾日的活动总结 根据国家、省减灾__关于做好今年防灾减灾日有关工作__通知要求和苏州市《___做好___年防灾减灾日有关工作___》文件精神，结合学校实际，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、成立活动日领导小组 组长：zz 副组长：zz 组员：zzz和各班班主任 二、活动日目的及要求明确 1.通过本次防灾减灾活动日，增强学生的安全意识和自我保护能力，从而营造全校师生关爱生命重视安全的氛围。 2.要加强本次活动的领导，明确责任，突出活动重点，实行多种形式，确保本次活动顺利开展。 三、活动日系列活动丰富充实 1、开展防灾减灾知识的宣传。 为了普及防灾减灾知识，我校利用___月___日的周一升旗仪式向全体师生做了《防震减灾，珍爱生命》的主题教育，提醒大家时刻加强安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣。___月___日的晨会课上，各班班主任老师还给学生讲授了交通、防火、地震疏散等安全知识，进一步提高了学生的安全自护意识和灾害自救互救能力。 2、开展防灾减灾知识竞赛活动。 根据上级文件要求，我校___了学生参加张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛。通过对___道安全知识题目的回答，学生们了解了一些生活中应知应会的安全常识，收获了日常生活中防灾减灾的常识___。 ___、___防灾减灾演练活动。 根据期初安全工作计划，本月的安全疏散演练以5.12汶川地震为主题开展地震应急逃生演练。活动前，我校制定了周密的演练方案，分工明确，人人参加。___月___日上午9点___分，活动正式开始。随着警报声的响起，全校师生只用了一分多钟的时间就迅速而有序地按规定路线从教室撤到操场空旷处。整个过程既紧张又有条不紊，同时也很大程度地增强了全体师生应对___的能力。 4、开展灾害风险隐患排查整治活动。 本周，我校___了一次校园安全隐患大排查活动。对校舍围墙楼顶以及各种教学设施和各专用室，我们逐一进行了认真排查，及时发现风险隐患，及时报告，及时整治，确保广阔师生有个安全和谐的生活工作环境。 防灾减灾工作不是一时一刻、一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。 第二篇：防灾减灾日活动总结琴星小学防灾减灾日活动总结 为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下： 一、积极宣传，营造氛围。 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用防灾应急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。 二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，___增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力。 三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。 各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。我校通过班会、放学路队集合这些机会，教育并让学生们互相沟通自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办。”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。并要求每个班级必须利用非主科时间到多媒体教室观看安全影片，包括防震、防火、防溺水、防交通安全等知识学习。 总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。