最新小学生读书活动总结

小学生读书活动总结范文小学生读书活动总结范文 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的 班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友〞，这也是 我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛，我在 创立方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与 到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有 许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些缺乏而产生的遗 憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中 付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的 创立工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前 车之鉴吧。 一、期初创立工作，忙碌是快乐 期初，学校要求各班创立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作 方案。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一 份有意义的特色方案，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一 半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为标准教育是很有必要的。 因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求 每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神， 讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在 严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和实践的时机，使班级工 作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边那么着 手特色班级的工作。 1、师生共同讨论。学生是特色创立的主人。晨会课，我和学生们 一起讨论创立特色班级的事，一来征求他们的意见，二那么可以调动 孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自 主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。 2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写方案。另一头忙着 搜集资料，布置教室。我想，既然是创立读书特色班级，就该把教室 布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容： 在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边 帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高〞的对联，另一边那么是用 英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不 停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教 室里学习，心里真快乐。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要 求他们能在课间仔细去阅读， 我告诉孩子们我们的特色班级正式成立， 我们要按照方案努力做好制定的工作。 3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创立工作占据了 大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀， 贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上 墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美〞评比中，被评为 年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。 每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候， 我想着： 忙碌也是快乐的， 它给了我更多的信心。 二、创立工程，往复和提高 整个创立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生 坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲 取养分，与好书结成朋友，将创立工作积极的开展下去。 1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍 一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓 宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会， 如故事会、朗 诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自 我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学 习的时机，同时增长知识，增进了解和友谊。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座 谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出缺乏，逐步带动整 体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。 学生在活动中学得轻松，学得快乐。 4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到 了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动， 利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心 和兴趣把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色创立的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行 为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进行教育 我班学生多为淘气好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村 外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得 较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。 针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每 一刻，平安活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向 上每一月。利用班会并逐句进行讲解。 同时，联系同学们的思想实际， 有针对性的进行教育。通过树立典范，反复教育，使同学们的行为大 大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建设 班级的礼仪、卫生建设如何，也表达了班级的精神面貌如何，因 此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪 建设方面， 建立了 “我发现我学习〞， “我成长〞 “我清楚〞三个方面， 第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为 成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争 夺情况，旨在营造竞争和向上的气氛。第三块主要是各类行为情况的 记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而鼓励同学们前 进； 还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。 通过班级文化建设， 使班级有一个良好的礼仪文化气氛。 在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地 面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个 良好的学习环境。 3、增强民主管理意识 要创立一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。 我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定 班级管理目标和制度等方面， 广泛征求同学们的意见， 充分发扬民主， 尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学 们满意。 4、有目的有方案的进行家访 家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻 易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一 面。把学生的点滴进步看作是一个新起点， 本着鼓励学员，鞭策学生， 以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然 学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度， 真正做到严而有格。 四、期末收获成果，喜悦与遗憾 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时淘 气捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。 以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的 成绩不能令人自满， 遗憾和失误会使人明天更聪明； 苦恼总是短暂的， 只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。 为了提高我校广阔师生的人文素养， 带动全体师生养成 “好读书， 读好书〞的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的 目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了 读书活动。 现将具体情况作如下汇报： 一、指导思想 以建设“学习