五四青年节主题大全

五四青年节主题大全【篇一：五四青年节主题大全】 5 5、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。 6 6、、班长总结：班长总结：我们纪念我们纪念五四五四这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和。件中得到启发和。五四五四运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是革命革命以、邓小平以、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是等为代表的第二代知识分子，带回的是民主民主以钱学森、邓稼先等人以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是为代表的第三代的知识分子，带回的是科学科学以良为代表的第四代知以良为代表的第四代知识分子带回的是识分子带回的是知识和技术知识和技术。他们在各自的时代都为祖国的民主、。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。文明、富强作出了历史赋予的贡献。爱国爱国是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么些什么? ? 五四青年节主题【四】它来源于中国一九一九年反帝爱国的五四青年节主题【四】它来源于中国一九一九年反帝爱国的五四运五四运动动。由于。由于巴黎和会巴黎和会无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统， 1194911949 年年 1212 月月 2323 日，中国人民政府政务院正式规定：日，中国人民政府政务院正式规定：5 5 月月 4 4 日为日为中国青年节。中国青年节。一、活动背景：五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。一、活动背景：五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学爱国、进步、民主、科学的精神火炬，经一代又的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。二、活动目的：为庆祝二、活动目的：为庆祝五四运动五四运动引导同学们激发热情和斗志，继承引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神识，更进一步领略中华民族的伟大精神, ,意识到自己肩负的振兴中华意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日! !同时丰富同学们的校园同时丰富同学们的校园生活。生活。三、：激情五四，放飞青春三、：激情五四，放飞青春四、活动时间：四、活动时间：2017/5/42017/5/4 五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。六、活动场地：学生活动中心。六、活动场地：学生活动中心。七、活动对象：全系的师生。七、活动对象：全系的师生。八、主办单位：机电系学生会。八、主办单位：机电系学生会。九、参加方式：九、参加方式：0808 级和级和 0909 级每个班准备两个以上节目级每个班准备两个以上节目( (最后由文艺最后由文艺部筛选出符合规定的节目部筛选出符合规定的节目) )。。0707 级自愿参加。级自愿参加。十、活动前期准备：十、活动前期准备：前期准备由前期准备由 20172017 年年 3 3 月开始月开始 1 1、、4 4 月月 3 3 日至日至 4 4 月月 5 5 日日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在板做好宣传工作。并在 4 4 月月 2323 日之前拿出喷绘的设计图案，交到学日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。生会进行审核。 2 2、、4 4 月月 5 5 日日由文艺部各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知由文艺部各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。各班做好节目的编排演练工作。 3 3、、4 4 月月 8 8 日日各班的节目负责人交节目单各班的节目负责人交节目单( (小品、相声、话剧等语言小品、相声、话剧等语言类节目要交类节目要交) ) 4 4、、4 4 月月 1010 日日面向全系同学征集主持人。面向全系同学征集主持人。 5 5、、4 4 月月 1515 日日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出 4 4 位主持人。位主持人。( (其中大一两个大二两个其中大一两个大二两个) ) 6 6、、4 4 月月 1717 日日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。一次筛选，选出合适的参加的节目。 7 7、、4 4 月月 2222 日日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。乐收集的同学手中。 8 8、、4 4 月月 2525 日日由学生会指定人员对要借用的场地写好，并借好场地。由学生会指定人员对要借用的场地写好，并借好场地。 9 9、、4 4 月月 2727 日日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。 1010、、4 4 月月 2525 日日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以由学习部的同学写好主持人的开场白和中