2024年德育办班主任工作总结

下载后可任意编辑 2024年德育办班主任工作总结 本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地开展了欢乐有效的德育活动，促进了学生的全面进展，促进了学校的和谐进展；实现了德育工作与学校其他工作紧密结合、相互渗透。一学期以来，我们仔细根据学校工作计划和各项工作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到了较好的效果。先将本学期工作总结如下： 1、为不断提高老师的师德修养和理论水平。本学期继续利用政治学习时间___全体老师仔细学习了新修订的《中小学老师职业道德法律规范》、《延边州老师十不准》及上级部门德育工作文件，进行了___次师德培训，这些学习都进一步提高了老师思想道德素养。 2、有德还要有才，作为老师要想适应新时期的进展要求，必须加强学习，不断提高自己的业务水平，更新理念，提高自身素养。为此我们在老师学习上提出了要求：首先是老师自己学习。学校号召老师向网络学习，向专家学习，向书本学习。要求每人有计划地读书，读后写读书笔记，写读后感，写心得体会。通过检查每位老师能按要求完成了___字的读书摘抄，不仅字迹工整，而且设计新颖。 3、各班主任及科任老师都能以学生为本，坚持正确的育人方向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改进德育工作方式、方法，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的基础。 4、为促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，注重艺术，互相启发，深化讨论，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。本学期对班主任进行了班主任工作艺术培训，培训共___次。学期末每位班主任撰写了德育教育随笔或案例。 5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各班主任能主动、自觉下班互相听课，让自己在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班级管理及育人水平。本学期共召开班会___多节。 6、师德建设是老师队伍建设的灵魂和永恒的主题，是需要时时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据教育局有关文件精神，我们制定了《天林小学师德建设方案》，制定了学习新修订的《中小学老师职业道德法律规范》方案。__月__日召开了师德师风建设动员大会，宣读了学校制定的两个方案，并与老师签定了师德承诺书。 ___、__月__日___老师学习了新修订的《中小学老师职业道德法律规范》和《延边中小学老师十不准》，__月__日___学习了《新时期师德学习的理论探讨》。__月__日进行了科学进展观学习精神的传达，并学习了科学进展观要义。__月__日___老师学习了“老师忌语”和“老师寄语”，学习了科学进展观的有关理论。学习之后，要求老师写心得体会。以这种学习体会，再学习再体会的方式提升老师的敬业爱岗意识，提高老师用科学和进展的眼光看问题的能力。__月__日学习《合格老师标准》，之后分组进行了“师德师风大讨论活动”。__月__日和__日两天___部分老师和学生进行座谈。__月__日进行题为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步提升了老师的师德修养。 8、广泛宣传老师的先进事迹，让老师享受职业成就感和幸福感。用榜样的力量带动和鞭策老师争先意识。__月__日镇教育办在我校___了教育教学论坛活动，活动中，两位老师的师德事迹报告给了我校老师很大的触动，都为她们的事迹感到骄傲、感到伟大，更感到光荣。以这次活动为契机，以两位老师的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，老师们在体会中写道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻老师，与有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩——她是我学习的榜样，我将在工作中竭尽全力努力探究，多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检验自己，查找不足，精益求精，努力做一个师德高尚老师”。受感动之后表达出的心声，一定会对工作起到积极的促使作用。 9、加强对全体学生的行为法律规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育，__月__日利用周一升旗仪式聘请法制副校长于永波做了专题讲座，题目是《警惕不良行为，健康欢乐成长》，听完讲座之后要求四~六年学生写了心得体会。__月份各班以“做守法小公民”为主题开了班会。以此来提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，增强全体学生的法律意识。 10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是老师关爱学生的重要体现。班主任开展了家访活动，做到困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作比较到位，记录及时，效果明显;__月__日召开了全校家长会，家长会上韩校长汇报了前一阶段的工作情况，牟秀霞老师作了题为《谈小学生的心理健康》的心理健康讲座，并开展学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生和家长的意见，对家长反映较大的问题，学校进行适当的调整；__月__日~__日，利用一周的时间___了“校园名师、骨干老师家长开放课”活动，共有___位老师___个学科参加了本次活动。老师听课___人次，家长听课___人次。活动之后老师家长都都进行了反馈，学校进行了总结。以教研促提高，从部分到整体，名师骨干带动，榜样示范，逐步扩宽参加面，提高档次，使讨论起到促进质量提高的作用。 11、各班能仔细执行《小学生日常行为法律规范》和《小学生守则》，针对各班学生的特点开展诚___育，努力提高了学生的诚信意识。各班能积极对比予以学习、训练、落实。进一步加强了学生日常行为法律规范的养成教育。 12、继续推广并落实“读书节”活动方案，营造书香校园。各班能充分利用班会等时间，通过推举书目、沟通书籍、讲故事、优秀读书笔记评选、各种奖励等多种形式让每一位学生形成一种“要读书、会读书、多读书、爱读书”的意识。经过不断的阅读与训练，增长丰富的课外知识，提高学生的人文修养，树立远大的志向。继续开辟教室图书角（学校提供与自身筹集），班级读物每月与友好班级互相交换一次，增大学生的阅读量，并促使学生养成良好的学习习惯。__月__日带领___名学生参加了全县“书香伴我成长”读书知识竞赛，竞赛结果两名学生获一等奖，两名获二等奖，两名获三等奖，___老师被评为“优秀指导老师”学校还被评为“先进学校”的称号。六年一班的郝柯雨同学还代表全县参加了州竞赛，并获得了优秀奖。__月__日又___名学生参加了全县中小学“改革开放___”读书教育活动，其中___名学生分获一、二、三等奖，兰华艳被评为“优秀指导老师”。 13、加强心理健康教育，培育健全人格。广泛开展心理健康知识的宣传活动。___老师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法。结合健康教育、品社等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，常常性通过讲座、咨询、问卷调查、心理游戏等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。继续发挥好心理___的功能，及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋，让心理咨询成为学生畅所欲言的欢乐时间。 ___、___位班主任写了德育教育案例、教育随笔或班主任的工作艺术，其中比较好的有孙健、姜春霞、徐晓惠、兰新、杨庆兰、宋玉敏。 ___、__月__日是国际禁毒日，___了题为“珍爱生命拒绝___”的专题讲座，开展了以拒绝___进入校园为主题的3到___年级的手抄报活动。 16、本学期对六年级学生进行了四次心理健康测试，通过测试卷对学生的学习状态、生