2024年德育办班主任工作总结

下载后可任意编辑 2024年德育办班主任工作总结 本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地开展了欢乐有效的德育活动，促进了学生的全面进展，促进了学校的和谐进展；实现了德育工作与学校其他工作紧密结合、相互渗透。一学期以来，我们仔细根据学校工作计划和各项工作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到了较好的效果。先将本学期工作总结如下 1、为不断提高老师的师德修养和理论水平。本学期继续利用政治学习时间___全体老师仔细学习了新修订的中小学老师职业道德法律规范、延边州老师十不准及上级部门德育工作文件，进行了___次师德培训，这些学习都进一步提高了老师思想道德素养。 2、有德还要有才，作为老师要想适应新时期的进展要求，必须加强学习，不断提高自己的业务水平，更新理念，提高自身素养。为此我们在老师学习上提出了要求首先是老师自己学习。学校号召老师向网络学习，向专家学习，向书本学习。要求每人有计划地读书，读后写读书笔记，写读后感，写心得体会。通过检查每位老师能按要求完成了___字的读书摘抄，不仅字迹工整，而且设计新颖。 3、各班主任及科任老师都能以学生为本，坚持正确的育人方向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改进德育工作方式、方法，为学生的终身进展和高尚人格的培育奠定坚实的基础。 4、为促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，注重艺术，互相启发，深化讨论，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。本学期对班主任进行了班主任工作艺术培训，培训共___次。学期末每位班主任撰写了德育教育随笔或案例。 5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各班主任能主动、自觉下班互相听课，让自己在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班级管理及育人水平。本学期共召开班会___多节。 6、师德建设是老师队伍建设的灵魂和永恒的主题，是需要时时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据教育局有关文件精神，我们制定了天林小学师德建设方案，制定了学习新修订的中小学老师职业道德法律规范方案。__月__日召开了师德师风建设动员大会，宣读了学校制定的两个方案，并与老师签定了师德承诺书。 ___、__月__日___老师学习了新修订的中小学老师职业道德法律规范和延边中小学老师十不准，__月__日___学习了新时期师德学习的理论探讨。__月__日进行了科学进展观学习精神的传达，并学习了科学进展观要义。__月__日___老师学习了“老师忌语”和“老师寄语”，学习了科学进展观的有关理论。学习之后，要求老师写心得体会。以这种学习体会，再学习再体会的方式提升老师的敬业爱岗意识，提高老师用科学和进展的眼光看问题的能力。__月__日学习合格老师标准，之后分组进行了“师德师风大讨论活动”。__月__日和__日两天___部分老师和学生进行座谈。__月__日进行题为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步提升了老师的师德修养。 8、广泛宣传老师的先进事迹，让老师享受职业成就感和幸福感。用榜样的力量带动和鞭策老师争先意识。__月__日镇教育办在我校___了教育教学论坛活动，活动中，两位老师的师德事迹报告给了我校老师很大的触动，都为她们的事迹感到骄傲、感到伟大，更感到光荣。以这次活动为契机，以两位老师的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，老师们在体会中写道“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻老师，与有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩她是我学习的榜样，我将在工作中竭尽全力努力探究，多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检验自己，查找不足，精益求精，努力做一个师德高尚老师”。受感动之后表达出的心声，一定会对工作起到积极的促使作用。 9、加强对全体学生的行为法律规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育，__月__日利用周一升旗仪式聘请法制副校长于永波做了专题讲座，题目是警惕不良行为，健康欢乐成长，听完讲座之后要求四六年学生写了心得体会。__月份各班以“做守法小公民”为主题开了班会。以此来提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，增强全体学生的法律意识。 10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是老师关爱学生的重要体现。班主任开展了家访活动，做到困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作比较到位，记录及时，效果明显;__月__日召开了全校家长会，家长会上韩校长汇报了前一阶段的工作情况，牟秀霞老师作了题为谈小学生的心理健康的心理健康讲座，并开展学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生和家长的意见，对家长反映较大的问题，学校进行适当的调整；__月__日__日，利用一周的时间___了“校园名师、骨干老师家长开放课”活动，共有___位老师___个学科参加了本次活动。老师听课___人次，家长听课___人次。活动之后老师家长都都进行了反馈，学校进行了总结。以教研促提高，从部分到整体，名师骨干带动，榜样示范，逐步扩宽参加面，提高档次，使讨论起到促进质量提高的作用。 11、各班能仔细执行小学生日常行为法律规范和小学生守则，针对各班学生的特点开展诚___育，努力提高了学生的诚信意识。各班能积极对比予以学习、训练、落实。进一步加强了学生日常行为法律规范的养成教育。 12、继续推广并落实“读书节”活动方案，营造书香校园。各班能充分利用班会等时间，通过推举书目、沟通书籍、讲故事、优秀读书笔记评选、各种奖励等多种形式让每一位学生形成一种“要读书、会读书、多读书、爱读书”的意识。经过不断的阅读与训练，增长丰富的课外知识，提高学生的人文修养，树立远大的志向。继续开辟教室图书角（学校提供与自身筹集），班级读物每月与友好班级互相交换一次，增大学生的阅读量，并促使学生养成良好的学习习惯。__月__日带领___名学生参加了全县“书香伴我成长”读书知识竞赛，竞赛结果两名学生获一等奖，两名获二等奖，两名获三等奖，___老师被评为“优秀指导老师”学校还被评为“先进学校”的称号。六年一班的郝柯雨同学还代表全县参加了州竞赛，并获得了优秀奖。__月__日又___名学生参加了全县中小学“改革开放___”读书教育活动，其中___名学生分获一、二、三等奖，兰华艳被评为“优秀指导老师”。 13、加强心理健康教育，培育健全人格。广泛开展心理健康知识的宣传活动。___老师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法。结合健康教育、品社等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，常常性通过讲座、咨询、问卷调查、心理游戏等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。继续发挥好心理___的功能，及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋，让心理咨询成为学生畅所欲言的欢乐时间。 ___、___位班主任写了德育教育案例、教育随笔或班主任的工作艺术，其中比较好的有孙健、姜春霞、徐晓惠、兰新、杨庆兰、宋玉敏。 ___、__月__日是国际禁毒日，___了题为“珍爱生命拒绝___”的专题讲座，开展了以拒绝___进入校园为主题的3到___年级的手抄报活动。 16、本学期对六年级学生进行了四次心理健康测试，通过测试卷对学生的学习状态、生