2024年小学春季期期末总结表彰大会讲话稿

下载后可任意编辑 2024年小学春季期期末总结表彰大会讲话稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 经历了一个平安、愉快而充实的学期，我们满怀着收获与成功的喜悦，迎来了生机勃勃的__年！回顾一学期的工作与生活，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有过遗憾!今日的德育工作总结表彰会就是总结本学期我校德育工作的得与失，表彰一批思想品质好，行为习惯好，自理能力强的好孩子，在此，我代表学校向今日受表彰的所以同学表示热烈的祝贺！向为了孩子们的进步呕心沥血、辛勤工作的所以教职员工表示衷心的感谢！希望受表彰的同学要再接再厉，当好排头兵！没有受到表彰的同学要向先进学习，争先创优不断进步！ 同学们：暑假生活即将到来，我们每位同学都将怀揣着收获的果子和新年的梦想，进入充满诱惑的暑假生活，同学们有的经历过多个暑假，暑假生活总是那么丰富多彩，充满幸福和欢乐，老师也和你们一样。但是，我们不能只顾兴奋而忘了我们的“责任”，现在让我们一起来梳理一下如何让暑假生活过得更加欢乐多彩有意义，大家要牢牢记在心上。 一、暑假之前抓好复习备考，迎接期末考试。 同学们都有一个目标，那就是考双百分和语数英三科都考___分，因为只有满意的成绩才能有愉快的假期。我希望同学们要在老师的指导下加强学习，有效复习，迎接考试。 二、暑假生活安排要注重计划性、科学性 1、要安排一定的时间进行文化知识的学习，完成作业，温习功课。“凡事预则立，不预则废”，一个学期虽然结束，但同学们作为一个学生的学习任务还远远没有完成；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每个同学都要订一个暑假生活计划，包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业，不要把作业压到开学之前的那几天才做。做作业之余，可以与家长一起试着编写春联听歌下棋等，这样既能增长社会知识、培育责任感，又能以轻松的心态迎接新学期的到来。， 2、继续开展读书活动，在暑假中我们不仅要休息好，还要多读好书，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读。另外选看一些精品电视节目，如中央电视台的、《___》、《焦点访谈》、以及一些法制节目等。希望同学们可以在家上网，不要去网吧。在家文明健康的上网，上绿色网站，让大好时间体现应有的价值。 3、要积极做一些力所能及的家务劳动，学会料理个人生活，学会感恩。常常父母谈心，向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母所经历的生活变迁；了解父母十几年来为自己学习和生活做出的付出。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。 4、维护学校形象，树立个人形象。同学们，你们要时刻牢记自己是八一小 学的学生，在假期的一举一动都要文明守纪、自觉自律，体现出八一小学好的校风。在学校有校纪校规，到社会也有法律法规，所以，在各种场合都要注意个人形象，不做有损自身形象的事，多为养育自己的父母亲人，学校想想，切实维护我们学校的声誉，维护自己的名誉。 二、暑假生活要增强两个意识，即“节约意识”、和“安全意识”。 1、增强节约意识。暑假期间仍然要以《小学生日常行为法律规范》为行动的准绳，严格要求自己。我们还特别提倡大家要勤俭节约，过年了，同学们身边可能有一点压岁钱，希望同学们不要乱花，可把压岁钱交给父母保管，以备今后购买书籍和学习用品之用。 2、增强安全意识。春节是中华民族传统的喜庆节日，走亲会友，人来人往，一定要增强安全意识。 同学们！期末考试就要开始，暑假即将来临，我希望大家用优异成绩回报老师、回报父母。在校是好学生，在家里做好孩子，在社会当好公民，过一个丰富多彩的、充实欢乐的、有价值意义的暑假，让暑假生活在同学们的一生中留下美好的回忆！ 最后祝全体老师同学们，身体健康，工作愉快，学习进步！ 第3页共13页 下载后可任意编辑 2024年小学春季的教学工作的总结 【指导思想】 以健康养成年为引领，以实施郊区“八字”课堂教学改革和导学案课改工作为重点，以构建开展同伴学伴学习小组运行合作学习为手段，以《基础教育课程改革纲要》和“郊区___深化课堂教学改革，全面提高课堂教学质量的指导意见”为指导，以“精细管理，精致课堂”为手段，以“精品学校”为总目标，以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，树立科学的质量观构建有效课堂，强化教学管理，改___价策略，努力提高课堂教学质量，促进学生全面健康可持续进展；以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，法律规范教育教学行为，提升教学质量为核心，向严谨教学管理优质课堂教学有效校本研修要质量，将教学与育人课改与教研管理与创新融于校本化建设之中，融于“三文校园”创建工作之中，进一步形成“一先三优”（先进办学理念,优秀团队精神，优良学习风气和优质教学质量）的教学特色。 【中心工作】 精细化教育教学环节质量监控指导管理与评价，巩固提升教育教学质量。 强化同伴学伴学习小组专题科研，创新科研形式，增强科研实效。 深化导学案课堂教学改革，改进课堂教学评价体系，形成个性化的课堂教学模式。 【工作目标】 老师素养——业务素养教学技能位于全区上游； 教学质量——过程测试终结考试位于全镇上游（前三名）； 校本研修——课堂模式有效教学位于全镇上游； 课堂教学常规管理实效课堂位于全镇上游。 【具体工作情况】 创业进展老师。本学期，我校围绕郊区教育局提出的“阅读体验互动巩固”八字教学理念，仔细落实了“实严勤精”为内核的教学策略，强化了由老师个体——教学班级——教研组——教务处为一条龙的教学生产服务流水线，以提高老师课堂教学技能和水平为着眼点，以提高老师的敬业精神为立足点，互促共动，比学赶帮，创设了宽松和谐进取务实的工作学习氛围，初步形成了“一先三优”（先进办学理念,优秀团队精神，优良学习风气和优质教学质量）的教学特色，取得了优秀的教学成绩。同时在更新教育观念，提高老师素养，改革教学方法和培育学生良好学习习惯等方面做了积极的尝试，课堂教学实效性在提升，学生自学能力在增强，同伴学伴学习小组合作学习在成熟，老师的教学讨论氛围比以往更加浓厚，形成了宽松和谐务实进取的三六管理（课堂教学六注重，教学研讨六反思，学生自学六环节）的教学特色。 （一）以实为主，创业进展教学成绩 我校把教学工作视为学校一切工作之中心，提倡以教学为主育人为本。因此，我们制定了“为学生的美好人生做准备”的办学理念，“明理守信，崇文尚德”的校训“严谨治学，诲人不倦”的教风“勤学尚德，自主创新”的学风和“团结紧张，严肃活泼”的校风，进一步实施正面教育和隐性教育，积极构建和谐的育人氛围；以实为本，制度与人文性相结合科学管理教育教学工作的整个环节过程，真正使教育教学工作落到实处，求得了高效。我校教学成绩连续三年考试中，名列全镇上游。课堂教学模式。以“标学讲练测”为课堂教学基本结构以“阅读体验互动巩固”为基本学习方法以太谷导学案为设计理念的课堂教学模式，保障了以学生为主体以学生学习为主流以合