2024年学生社会实践活动个人总结

下载后可任意编辑 2024年学生社会实践活动个人总结 思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一活动内容具有针对性教育性实践性。 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“__—___，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，___了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。 二活动形式从实际出发，因地制宜。 本次活动利用了我镇有的的植物园林地及等，通过让学生走看等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识至种花草树木，高年级学生在终点处“__——___，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 三时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室教导处体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责___学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了___纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。 学生社会实践活动个人总结 本学期来，我根据教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手多实践多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。 一重视学生课外调查活动的开展 综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划的能力分析的能力统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。 二重视学生的动手能力和创新创作能力的培育 综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜爱的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星小鸟的家民居等非常精致。 三重视把知识___，增强有用性 综合实践课程的内容大多很有有用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对比绿化法律规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深化思考改进的措施！ 四充分发挥学生在课程实施中的能动性 综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定再到活动实施，以及活动的总结沟通与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。 综合实践活动作为活动课程的一种特别进展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受___，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好！ 学生社会实践活动个人总结 团总支___了一次以“维护交通秩序，方便你我他”为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们积极主动与__大队联系，得到了__市第三__大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作了详细安排。我们于__年__月__日早八点准时到达__大队，经大队领导的同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的人身财产安全。 结合__市交通秩序现状和共青团中央《___加强和改进初中生社会实践的意见》相关精神，青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自己的综合素养。这次实践活动相当成功，颇见成效，得到了市第三__大队领导和干警们的一致认可和宽阔市民的一致好评。在实践中，我们不仅是我们自身得到了锻炼加强了团队的协作精神，更方便了宽阔市民。 这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题，为我们青年初中生提供了充分接触社会，参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识，引导青年学生深化接触社会，了解国情民情。在实践中进行锻炼，增强社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。协助__维持交通秩序，增强了我们新世纪青年人的主人翁精神责任意思和感恩意识的形成。这次活动的意义重在意识，请于感恩。构建___和谐社会，需要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。 此次实践活动的成功之处在于体验生活锻炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加真切，以此对社会的认识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体，是未来社会进展的主力军。初中生的素养如何，直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应社会的需要，尽快使自己的成为高素养的创新型人才，促进自己的全面进展。 学生社会实践活动个人总结 暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中，刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。 看到老人后，我们便亲热地叫了她一声＂张奶奶！”她也快乐地应了一声。 张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。 然后，我们就和她聊天谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！ 可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！ 我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们___和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！