2024年学校教务处年度工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年学校教务处年度工作总结范本 ___年业已结束。一年来，教务处在学校领导的正确指导下，根据我们职业学校的特点和我校的实际，全体老师同心同德，根据期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以强化学生的德育和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序 为更好地做好各项教学工作，每学期初，老师首先做好本学期的教学计划。教务处严格执行课程计划，开齐、上好规定的专业课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。仔细做好学生的全面进展，差异进展和可持续进展，注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步法律规范老师的课堂行为。 2、切实抓好高效课堂的建设 首先老师根据工作要求早作准备，早落实。做到仔细钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，精心设计教法，仔细上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，法律规范作业格式，仔细批改作业，及时反馈;仔细___学生参加各类兴趣活动，仔细辅导，仔细___学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理 教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等，进一步法律规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理 学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。老师每人每大周听课课不少于___节。并把听课数量、质量纳入老师绩效考核之中。 5、公开课 公开课和听课，教研相辅相成的教学活动。它一方面能呈现一个老师的教学风格，另一方面也能暴露其教学中的不足，是砥砺一个老师授课艺术水平的重要平台。为了提高老师们的授课水平，教务处要求各教研组每周必须进行一次公开授课，非本组老师也要听课。打破教研组壁垒的公开课对老师们，尤其是年轻老师的授课能力的强化有极大的促进作用。的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务能力得到了明显的提高。 二、存在的主要问题和努力的方向 一年来，我们的工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不足之处，问题也还不少，主要表现在：部分老师表现责任心不强，候课仍有不到位的现象。个别老师不按时参加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，表现出教学方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求。 上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须仔细讨论对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排老师任教课程，全面调动老师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓舞老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高老师业务能力。 学校教务处年度工作总结【二】 在过去的一年里，学校教务处在分管校长的带领下，围绕学校工作总目标（争创国家级示范学校）和学校工作具体目标：增强四个意识：安全意识、服务意识、竞争意识、创新意识;做好八项工作：备、教、辅、改、考、习、评、研。在教学管理上，继续在严、细、实上狠下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，取得比较显著的成效。 一、本年度工作总结 （一）切实加强了教学常规过程管理 1.严格根据鹤峰职校教学常规的细则及考核办法，___年级组、学科组仔细学习并贯彻执行。本年度总共召开年级组长会议___次，学科组长会议___次，全体老师会议___次。 2.全面推行课内比教学、课外访万家工作，一是参加面广。老师不分职位高低、不分前勤、后勤，不分年龄大小均全程参加，形成人人讲、人人听、人人评的良好局面。二是积极性高。在课内比教学、课外访万家工作中，教务处、教科处科学部署，教研组科学安排，所有老师以前所未有的热情积极投入其中。班主任利用周末时间下乡走访，社会反响良好。三是形式多样。在课内比教学中，既有讲课，又有说课;既有优质课，又有常规课;既有汇报课，又有专题复习课;在课外访万家活动中，不仅班主任参加，而且科任老师也积极参加;不仅电话访，访，而且到学生家中直接访。四是收获很大。通过课内比教学这个平台，老师们互听互评，相互学习，共同提高;通过课外访万家工作，学校老师下到学生家中，掌握了学生家庭的第一手材料并把国家对中职学校学生的惠民政策送到到学生家中，增强了家校联系。 3.对仔细批改作业和仔细辅导学生两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有学生、家长___，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。 4.根据不同年级，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到学科组，责任到个人。 （二）切实抓好提升教学质量的工程 1.本年度，我们开设了基础教育模块讨论、德育试点讨论___个课题，___名老师在各级出版物上发表论文，___名老师获得___人次县、州、省级表彰。 2.各科教学做到低起点，小坡度，重基础，多辅导，勤反馈，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。 3.打好了高考攻坚战，确保了___年高考本科一次性进线率名列全州第一。___人参考，___人上线，___人上本科。 4.打好了中招争夺战，确保了___级生源有了进一步的改善。今年的招生我校与位于同城区的县第一高级中学基本持平。 5.抓好各种比、竞赛活动，在省、州技能大赛中，我校先后有___人参加竞赛，___人获奖，期中省三等奖___人，省优秀奖___人，州一等奖___人，州二等奖___人，州三等奖___人，并有___名老师获优秀辅导员奖，在恩施州教育局___的表彰会上，学校也因此荣获特别贡献奖和优秀___奖;在鹤峰县科协___的中学生创新作品大赛、鹤峰县教育局主办的忠孝雅诚演讲竞赛以及鹤峰县教研室___的高中老师教学比武活动中，先后有___人次获得不同奖项。 6.完成中职专业课高考工作，通过率达___%，完成高三技能高考、对口单招、艺体生专业课考试，通过率都为___%。 （三）积极稳妥推动新一轮课程改革 1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的又一个年头。一年中，我们在教育观念、老师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后___近___人次的老师参加了省、州、县新课程培训。 2.在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善沟通、勤总结。先后召开学科研讨活动___次，___老师研修活动___次。 3.成功地___了带有新课程教学理念的___节大型对外公开课，扩大了老师、学校的影响