2021年大学生个人年诊改报告文档

Xx2020 年个人发展诊改报告一、发展基础一、发展基础（一）学业基础以 2019 年为起点，个人的发展基础为如下：2019 年，本人在学业上态度端正，学习成绩良好，无挂科、违纪行为；在课堂上认真听讲，记笔记；课后认真复习，回顾课堂上的知识理论。通过专业课程学习和课程实训，对电子商务专业的基础知识有了一定的了解，尤其掌握了办公室软件、PS、摄影技术的技能。期末考试成绩全部及格，所有专业课程均属于中等水平，没有特别好的但也没有特别差的，都保持一致水平。在第二课堂活动方面，积极参加了学校组织的鹰飞计划训练营的活动，在学院参加了暑期实践、各类志愿服务活动，在班级组织的班会及团日活动中积极参与，通过参加一系列活动，我的组织能力、奉献精神都得到了明显的提升，肉眼可见的成长，整个人的气质也得到了很大的变化，2019 年末，获得第二课堂成绩积分 1090 分。（二）素养修为 2019 年，本人在思想上积极上进，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极向党组织靠拢。遵纪守法、培养良好的品德。参加新生入学教育，积极入党并提交入党申请书，参加各类安全法制教育、政治学习、主题班会等，参加青年大学习等党团活动，参加社团诚实守信，提交诚信材料积极参加党校（团校）学习培训，参加各类安全法制教育、政治学习、主题班会等。热爱做志愿者，公益，积极参加支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务、海外服务等各级各类志愿公益活动；参加各级各类志愿服务培训；参加公益宣讲课；参加无偿献血等公益宣传推广活动；申报公益服务精品项目；积极参加三月学雷锋月活动。性格乐观开朗，积极向上，有上进心，能保持心情愉悦，同学之间关系友爱，互帮互助。参加新生入学体检；参加体质健康测试；积极参加“三走”活动；制定个人锻炼计划；选修一门体育项目；完成学校军事训练；学习大学生心理健康教育、卫生健康教育、防治艾滋病教育。热爱阅读，热爱艺术。每周会抽出一定的时间阅读一些书籍，观看视频等。制定个人读书计划；参加迎新晚会等各级各类文艺晚会；参加科技文化节；三星级文明宿舍建设达标。（三）职业能力入学之后，在老师的指导下，本人结合自身学业成绩与能力的情况下，制定了大学生职业生涯规划，并一一按照上方所写执行，也一一完成。热爱管理，不断尝试做一个管理者，对自己的工作有清晰的目标和规划，并且在不断地为之努力，也与专业同学共同参加校内举行的第二届挑战杯创青春创业大赛并取得三等奖的荣誉；在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛南宁职业技术学院校级选拔赛中荣获一等奖荣誉。二、诊改实施二、诊改实施（一）个人发展规划详见附件《XX 班 XXX 个人发展规划》（二）主要发展举措 1.丰富社会实践，强化能力培养，着力提高自己学习能力、实践能力、创新能力，学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，学会主动适应社会，开创美好未来。 2.思想积极上进，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极向党组织靠拢。遵纪守法、培养良好的品德。能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。 3.加强体育锻炼，牢固树立健康第一的思想，确保体育课程和课余活动时间，珍爱生命、健全人格、加强自我管理，促进自身身心健康、体魄强健、意志坚强。能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。 4.设计出合理的职业生涯规划，按规划提升职业能力，毕业时能够顺利就业，具有创新精神，能接受不同的观点，持开放心态。具备一定的创新创业能力。（三）自我成长管理学会自我管理，如有效时间管理、情绪自我管控、激起健身意志、维系学习自觉与生活热情等方法途径，只有管理好自己才能更好的管理别人。是个人举止言谈间、为人出事间、接物待客间、日常工作间等都无时无刻在树立着个人影响力，有正向的，也有负面的。我们必须通过自我管理，树立正面的、积极的个人形象，通过做事方法和执行力、品格等树立个人影响力。在时间管理能力中，每个人都同样地拥有每年 365 天、每天 24 小时。可是，为什么有人能够在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情，还能使自己的业余生活多姿多彩呢？他有三头六臂吗？他们会分身术吗？时间老人过多地偏爱他们吗？不，关键的秘诀就在于成功人士善于进行自我时间管理，我经常会关注一些成功人士的时间管理上的技巧和策略，感觉受益匪浅。（四）诊断分析 1.数据分析收集数据填写下表：序序号号一级指标一级指标二级指标二级指标诊改标准诊改标准绩效数据绩效数据 201820182019201920202020 达成度达成度存在的存在的问题问题 1 2 3 1.个人规划学业规划制定详细的学业规划成绩达标率成绩优良率通过课程占总课程数量的比率（90%）成绩优良的课程比率（70%）有 85% 80% 0 80 260 有 91% 85% 0 100 300 100% 100% 100% 0 100% 100% 2.学业成绩 4 5 成绩挂科数量 (不高于挂科预警15%）学分合格率道德法律实际获得学分占本学期应获取学分数的比 70%） 6 7 3.素养修为参加入学新生教育、廉洁教育讲座、各类安全法制教育讲座等活动 ; 思想参加思政专题论坛、青素养年大学习等党团活动、政理论研究类社团活动、治获得各级各类思想素养素表彰等活动，获得 1 学养分。(折算 300 积分) 社会实实践践素养能力社团工参加寒暑假社会实践活动、各级各类社会实践培训、完成自我劳动、实现自我管理、获得各级各类实践项目表彰等社会实践类活动项目；加入学校社团、参加社团活动和社团精品项目、获得各级各类社团 220260100% 8 9 作活动评比表彰、主动担能任主要学生干部、班团力干部、宿舍长、参加各级各类学生骨干培训班等培养个人工作能力活动项目，获得1学分。 (折算 300 积分) 参与志愿公益活动、各级各类志愿服务培训、获得志愿服务项目表彰等提高个人服务能力活志愿动项目；参加公益宣讲公公益课、公益策划宣传活动、益公益服务精品项目、参推加无偿献血、获得各级广各类公益活动评比表彰能等，获得1 学分。(折算力 300 积分) 参加体质健康监测、学校课外俱乐部活动、大学生体育文化节活动、 “三走”活动、各级各类体育比赛、宣传、啦身心啦队、获得各级各类体健康心育比赛表彰、入选校队理等；参加心理普查，参素加各类心理健康培训与质活动等心理素质教育活动等，获得1 学分。(折算 300 积分) 每学期在校图书馆借读 5 本以上的经典著作、参加或观看迎新晚会等文艺晚会