2024年大学生就业创业导航站之工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年大学生就业创业导航站之工作总结范文 ——___中医药大学校团委大学生就业创业导航站之工作总结 引言：回顾走过的这学期，导航站的干部干事收获很多也有很多感受，发现了一些不足，现对我们的工作做出总结。 路线：计划—实践—总结—再计划—再实践—再总结 总结目的：完善部门建设，提升办事能力 一、工作回顾—我们做了什么 1．例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。我们仔细开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。 2．讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：“传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业沟通会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等 3．活动：关于“移动校园时尚达人赛”，“女生节”，“校团委学生会联谊晚会” 4．素养拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素养拓展 5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、 6．两代会志愿者：___年___月17、___号我校进行了第十二次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。 二、工作感想——我们学到了什么 1．每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了___观和责任感。 2．通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。 3．通过听讲座，参加素养拓展，开阔的自己的视野，提升自我素养，让我们不断改变更新自己的思想。 4．通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。 三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会。 四．部门招新 就业创业导航站完成___秋季招新活动，有___位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。 五、工作设想与展望 就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的进展前途是宽阔的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找宽阔的进展空间，再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量，比如:提高在校学生的综合素养，让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划，在积极地就业过程中能巧妙地创业。要做好这些，我们要多与企业联系，尤其是新新的有关中医产业的企业，我们可以邀请那些企业的领导人到我们学校做演讲，让我们能接触到更前卫的思想，例如网上卖药材的那个公司。还要就是让本部门的人到相应的公司见习，公司由我们自己找。 我觉得双选会是很重要的事，我们部门应该做好关于双选会的一些事情，尤其是在双选会过后，我们要尽可能的拿到在本次双选会上有关于我们学校的就业___（就是被公司录用的___），相对热门的行业（如：IT、管理、财经、老师、医生），还有前景宽阔的行业，热门的岗位。我们可以通过分析得出现在的社会就业进展趋势，给我们的同学指出更好的就业前景，让他们提前做好相关的准备。这是我们导航站以后大的进展方向。 下学期我们的主要工作是做好素养培训，策划新的活动，丰富创新活动的形式，加强团队建设，建立一支高效率的团队。 最后：希望更好的投身部门建设，把导航站各成员之间的沟通与合作扩大到校团委学生会各部门之间乃至全校师生之间。 第3页共11页 下载后可任意编辑 大学生就业指导课个人学___结 我接着一边写老师交给我们的这硬性的任务，一边听着这教过十几块钱的课。“你们现在都在一个起跑线上对吧，可是十年后再看吧，你们将会大不同，有的同学到时候有车有房年薪几十万上百万有的同学可能还没有定居之所___月一千多块，要什么没什么，而且工作还很累，___?”听到这儿我抬起头看看老师“上天抛弃了他吧”我说。老师继续讲着“你们智力都不低因为你们都考上了大学，根本的原因是兴趣和品行。假如你们对一件事感兴趣。”接下来我也没听到老师在说什莫也许是听到忘了。但是我却想了很多，呵呵不知道对不对。 都说兴趣是最好的老师，我也将定不移地这样认为，应为我也尝到过兴趣给我带来的成果。但是从上高中到现在我已不知道我兴趣是什么了，只知道学习因为这是父母的希望和要求。我不敢在期望去干别的因为假如驱逐我学习就赶不上了，家人就失望了我就只有好好学习不让爱我的人失望，以至于现在我连自己的兴趣都不知道是什么。我想现在的孩子是不是太“幸福”了，什么事都有父母来干不用担心自己的衣服会没人洗，不用担心自己未来会干什么，因为这一切父母早已帮你安排好了。回家看到我家小侄子___岁吧，整天背什么古诗三字经我一开始挺兴奋现在想想，又感觉有点悲伤。 也许父母应该想想孩子需要什么再去为他打造未来的生活，一切让孩子选择吧。 大学生就业指导课个人学___结二: 这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了!整个课程学生的参加度还是不错，也觉得很有用，毕竟就业指导是一个工具，虽然我们现在已经大三了，不过我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自己挺远的，对自己的人生规划并还不是很清楚，对于就业准备等还不是充分了解，通过本门课程，坚定了大家的方向，让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说，本门课程的开设是介绍是成功的。 我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。 第一群人:有想法的，这是大部分人的状态，要么想法特别简单，就是做好眼前的事情，总之有想法的人非常多，因为简单。然后第二群人:是能将想法写下来自己去思考的，这部人比第一群人少一些，毕竟有些人喜爱停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自己挣扎过或仔细思考过。 第三群人:是能去执行自己写下来目标和想法的人，毕竟很多人都是停留在未开始的状态，做的人是少数。 第四群人:做了之后拿到结果了，自然又会少一些，毕竟有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。 第五群人:是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最后的成功，这部分人又会少之又少。毕竟这就是大学里既有自己思想，又有行动，同时有很好调整方向能力的人，最后就会与众不同! 不管怎样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，自己深有体会，深有感触。现在大学已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有后悔。假如再选择一次，我一定会多参加社会实践;假如再选择一次，我一定去做一回深化的实习;假如再选择一次，我一定换个专业好好读;假如再选择一次，我一定锻炼好实验技能和操作能力……这就是对大学如何过最好思考的体现。我觉得这阶段以来是自己对大学最有思考的一阶段，是在不断与自己斗争中成长的。 通过就业指导课，我们知道了简历，___这么写?一般能写什么?___有的简历内容特别多?___有的简历特别消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎么解决的饿?如何去定位?如何平衡自己和家庭的选择?每一种选择后面都有对大学的思考，这就是结果导向的路径选择。 的确，这样做和不做的效果绝对不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说应该怎样怎样，很少主动去自己了解，所以听到的往往都是一