2024年大学端午节活动总结

下载后可任意编辑 2024年大学端午节活动总结 为响应学校弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日（春节，端午节，中秋节，元宵节，清明节等）的认识和了解，本院班委___学院全体同学开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。 一、节前宣传活动 1.召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2.做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 二、节日活动 1.不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培育大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 ___本校组宣部在端午节之日，精心制作了以“___月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、为了进一步宣传中国传统节日，本校团总支___各支部制作了墙报，其中__级文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。 ___年__月__日端午节到来之际，本校同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。 餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。 “浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关怀，更表达了同学们对老师的深情祝福。 ___本校各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理___国。 6.端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增强了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的兴趣。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 __大学端午节活动总结(2) 端午节作为中国的传统节日象征着丰收、团圆。但由于大学里不少同学都是异地生，为了让她们能感受到节日的气氛与祝福，同时也发挥女生工作委员会的作用，我们自己编织了一批红手链，有选择性的赠送给同学们，增强自管会与同学们之间的沟通。让有中国特色的端午文化流淌在淮师校园。 本次活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。前期准备阶段，我部购买了手工材料红绳和玉珠，按人头分配编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选，把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段，我部成员分成四组，在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点___-12点40，下午2点-3点，晚间5点-6点。活动期间，大家可以用旧书旧杂志换取一根手链，活动一共换出手链将近100根。这次“迎端午，送手链”活动总体来说算是比较成功的，当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。 首先，说下活动成功的方面： 1、此次活动分组明确，各组成员都很尽职； 2、活动整体策划较细致，目的明确，可实施性较强； 3、通过照片的形式留下活动痕迹，并在一定程度上宣传了校自管会女工部。 其次，不足之处： 1、活动材料、手链质量较低，且数目较少，以至于同学们换取的热情不是很高； 2、前期宣传不够，海报数量少，在校园内没有一定的影响力，以至于一些想要换取的同学没有及时带旧书。 再者，改进之处： 1、以后举办活动要将活动原材料准备充分、精细； 2、在前期宣传上，要提前海量宣传，最好提前一两天，可贴海报、拉横幅等。 最后，在此次活动中，我作为一名协调者，发现事情很杂很细，比如：联系展板、桌子，分配海报、贴海报，及时联系各分组组长等事，这些事都必须考虑到，但在细节上还欠缺一些。 经过这此活动，我想在以后的活动中要充分吸取经验和教训，争取将以后的活动办得出色。 __大学端午节活动总结(3) 为增进学生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我部开展了以“消逝中的经典”之“端午之思”的主题活动，现将活动情况总结如下： 为确保此次活动顺利开展，我部高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，全面推动我部的精神文明创建工作。 活动于晚六点开始，两位主持人宣布活动开始及给同学们介绍了端午节的背景及文化。在座的全体成员都怀着饱满的热情期待活动的顺利进行。同学们积极参加到此次活动当中，各个班级派出的代表朗诵了诗词，台下也有很多同学积极的___背出了当年自己学过的古诗词。期间还有各个班级带来的表演等。场下观众也很配合，在“欢乐传真”小游戏中积极参加。最后由动医学院的赵___主席、女工部部长戚小娜的点评中结束本次活动。 通过本次活动让同学们更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消逝中的经典文化，积极保护我们的经典文化，弘扬传统文化。让我们更加珍惜我们的传统文化，更好的做好传统文化的继承和进展工作。 第4页共7页 下载后可任意编辑 2024年大学第一学年自我总结 大学一年已经过去，仿佛像是演话剧，那么迅速和不真实。昨天的一切稚嫩还在脑际，而今依旧迈入大二。蓦然回首，感慨颇多，对与大一学年我做出如下总结： 一：自我总结 回想过去的一年有过抱怨，差异，震撼，惊喜和怀疑。在探究中欣喜和茫然。我在渐渐的走向成熟 在专业知识上，也就是课内的学习。刚开始接触计算机确实有些吃不消，那么陌生，各种压力各种困难。———开始啦怀疑阶段;我是不够资历还是真的不合适、努力寻找精神上的安慰、-于是我告诉自己这只是一个过渡期，只要够努力一切都是可以的。经过一段时间我知道我的努力是会有收获的，确实在专业知道上我有啦对自己的肯定。思想上的空虚也随之而来——郁闷和枯燥的精神生活;每一天的学习并不能满足我内心的需求，进入啦大学生活不可避开的空虚，不知道每天该做些什么，我最需要什么。感情不能作为一切，各种活动唤醒啦我，必须且行且欢乐啦。最近一步盛行的电视剧《___青年》更使我的内心骚动起来，青春重新走一回、随然正直青春却没有青春的活力。“我们还年轻，___不临时把这一切都放下，出去走一走，看一看，见识一下大山大水，感受大自然的___力?到那时候，我们的眼界开阔了，心胸宽广了，再回到工作岗位，心态肯定会不一样。”我渴望有高山一样的胸怀，大海一样宽广的境界!“你到了某个地方，临时安顿下来，融入当地人的生活，体验当地的风土人情，因为只有一个人，衣服脏了，自己去洗。生活拮据，没钱下馆子，只能自己做饭，这基本的生存能力，是慢慢积累的。迫切的想要走遍世界的每个角落。于是我希望自己是在路上的，每一刻都在路上.对生活的向往和向往，经历了一切看到啦这些我想不应该在驻足，虽然没有太多资金，只能去些小地方，但那里美得一切让我无法忘怀。精神的提高总是离不开物质的支持，努力的学习还是根本，只有把物质生活高啦那么精神生活的层次也将会随之提升。 二：对寒暑假打工的认知： 寒假的电子厂实习和暑假的蟹岛打工。在廊坊富士康，每天一样的操作流水线的工作，枯燥和乏味。但磨练啦自己的耐心，时不时的想他们这些在这啦与我同龄和那些比我还小的长期工，他们能忍受和承受的对我来说确实有困难，他们能够坚持下来在这里工作为了养家为了成长，为了自己的未来。承认我很佩服他们，还记得车间主任站在桌子上高喊一切为了生产，我想这就是工作能力的体现吧，不