提高领导干部的创新能力

摘摘要要 创新能力是执政能力的重要组成部分。只有不断创新，党 的执政能力才能不断得到提高和更新，党的事业才能永远生机勃勃， 不断进入新境界。 当前国际国内形势给我们带来了挑战， 也带来机遇。 为适应形势，现代领导者必须增强全球意识、忧患意识，特别是创新 意识。在现代社会，一旦出现主要领导者缺乏自觉的创新意识和创新 能力，还会严重影响到他所管辖的一大批基层领导者发挥创造才能， 由此所造成的人才浪费和经济损失是难以估量的。 因此，现代领导者 必须把握时代脉搏，做创新的行家里手。 目目录录 1 1绪论绪论……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. .………….3 .3 1.11.1课题研究的背景课题研究的背景………………………………………………………………………………………………………………………… ………………. .…………33 1.21.2课题研究的意义课题研究的意义………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………33 2 2课题研究的必要性课题研究的必要性………………………………………………………………………………. .…………………………………………. .……………………33 2.12.1提高领导干部的创新能力是适应国际环境的需要提高领导干部的创新能力是适应国际环境的需要………………………………………………………………. .………….4.4 2.22.2提高领导干部的创新能力是推进全面建设小康社会的需要提高领导干部的创新能力是推进全面建设小康社会的需要…………………………………………. .………….5.5 2.32.3提高领导干部的创新能力是实现创新型国家的需要提高领导干部的创新能力是实现创新型国家的需要……………………………………………………. .…………. .……55 2.42.4提高领导干部的创新能力是提高自身素质的迫切要求提高领导干部的创新能力是提高自身素质的迫切要求………………………………………………. .…………. .……66 3 3课题研究的主要策略课题研究的主要策略……………………………………………………………………………………………………………………. .…………. .……………….7 .7 3.13.1提高政治思想素质提高政治思想素质…………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………7 7 3.23.2解放思想，实事求是，敢于超越解放思想，实事求是，敢于超越…………………………………………………………………………. .…………………………. .…………88 3.33.3深入了解本职工作深入了解本职工作………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……99 3.43.4大力强化创新意识大力强化创新意识………………………………………………………………………………………………………………. .………………………………1111 3.53.5营造氛围，为领导干部创新提供良好的外部环境营造氛围，为领导干部创新提供良好的外部环境…………………………………………………………………………1212 3.63.6强化内功，为提高创新能力奠定基础强化内功，为提高创新能力奠定基础……………………………………………………………………………………………………1313 3.73.7以民为本，是创新的出发点和根本目的以民为本，是创新的出发点和根本目的………………………………………………………………………………………………1414 3.83.8勇于实践，在实践中检验创新勇于实践，在实践中检验创新………………………………………………………………………………………… …………………….15.15 2 2 / 1616 1 1绪论绪论 1.11.1 课题研究的背景课题研究的背景 了解工作、熟悉工作，是创新的基础。领导者的创新能力，说到 底就是解决实际问题的能力。领导者要培养自己在工作中的创新能 力，必须了解工作历史、工作过程、工作现状，不断提高对工作发展 规律的把握能力。一是要坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实 际，虚心听取各方面的意见，从群众的智慧中汲取营养，在实际调研 中开启心智，碰撞出思想火花。领导者的工作对象是人，人是工作中 最重要而又是最不好把握的影响因素， 领导工作要卓有成效，实现创 新，一定要考虑到人的影响和周围环境的接受程度。 二是要不断提高 自己的学习能力。一名具有创造力的现代领导， 不仅要了解工作的实 际，还要了解与工作相关的专业知识， 学会从理论和实践两个角度审 视工作，高屋建瓴，发现工作中的问题，为创新奠定基础。领导不仅 要成为工作的实践者，还要成为所从事工作的专门家， 每一位领导者 都应有自己的专业。当然， 领导所处的岗位不同，在组织中所处的层 级不同，对领导的专业要求也不同。从领导科学角度看，就一个独立 性比较强的组织来说， 处于高层的领导应对组织的发展战略多一些了 解，多一些学习和研究；处于中层的领导，应更多地掌握一些管理知 识、管理艺术、管理技巧；处于下层的领导，应成为所从事的具体工 作的行家里手，成为员工和下属的工作示范者。 1.21.2 课题研究的意义课题研究的意义 领导不仅要成为工作的实践者，还要成为所从事工作的专门家， 3 3 / 1616 每一位领导者都应有自己的专业。当然，领导所处的岗位不同，在组 织中所处的层级不同， 对领导的专业要求也不同。 从领导科学角度看， 就一个独立性比较强的组织来说， 处于高层的领导应对组织的发展战 略多一些了解，多一些学习和研究；处于中层的领导，应更多地掌握 一些管理知识、管理艺术、管理技巧；处于下层的领导，应成为所从 事的具体工作的行家里手，成为员工和下属的工作示范者。 2 2课题研究的必要性课题研究的必要性 作为国家的组织者、决策者和领导者，各级领导干部的创新能力 对国家建设具有决定性的意义， 其创新能力的高低直接影响国家的政 策水平、国家管理发展水平、适应世界风云变幻的能力。 2.12.1 提高领导干部的创新能力是适应国际环境的需要提高领导干部的创新能力是适应国际环境的需要 全球化已经成为各个领域内出现最频繁的词语， 它突破了传统的 时空界限，使各国联系增多，国家的界限越来越形同虚设，整个国际 社会成为一个相互联系和相互依赖的网络。 全球化加剧经济竞争，加 速了资源的全球性流动。此时，公共部门管理的效率影响着经济的全 球竞争力和国家能力。为了在全球经济竞争中保持竞争力， 从领导干 部在行政理念到具体行为方式上都要进行全方位的创新运动。 当今世界和平与发展依然是时代主题， 国际形势总体稳定，但风 云变幻，不稳定、不确定因素很多。从国内看，我们虽然取得了让世 人瞩目的伟大历史成就，但随着改革日益深化，开放不断扩大，新矛 盾、新情况、新问题层出不穷。所以，无论国际和国内，都存在着发 生突发事件的不安定因素，这就要求党的各级领导干部， 必须树立应 4 4 /