护理教学管理规章制度

护理部职责护理部职责 1、在分管院长的领导下，建立健全的教学管理机构和规章制度，护理部指定专人负责 教学工作的协调、安排，处理日常教学、行政事务，与学校与管部门联系，落实教学实习任 务。 2，成立临床实习管理和教学组织，由护理部、教研室负责人、护士长组成教学领导小 组， 全面领导实习教学工作， 并制定教研室和各级教学人员职责， 对教学人员进行定期考核。 3 选拔在品德修养、医德医风、钻研业务、尊重同道、团结协作等诸方面能作表率的医 务人员，作为学生带教老师承担教学任务。 4、按照学校教学大纲、教学计划、实习大纲、实习计划的要求，结合本单位实际情况， 制定具体实施意见。 5、有计划的组织好岗前培训、教学查房、床边教学、病例讨论、专题讲座等教学活动。 6、坚持教书育人，培养学生具有良好的医德医风；坚持理论联系实践，重视医疗卫生 的预防观念和全体观念教育， 确保教学质量； 对学生在临床实习期间的政治思想、 专业训练、 医德医风、业务能力、作风纪律等方面进行综合考评，作出全面的鉴定。 7、严格执行实习考勤和请假制度，对严重违反纪律和规章制度的实习生，要进行批评 教育，并及时报学校教务处。 8、组织临床科室参加学校的教学检查、出科考试，定期召开师生教学座谈会，了解学 生动态，改进教学环境和带教质量。 科室实习带教职责科室实习带教职责 1.护士长负责全面的教学工作， 并指定一名主管护师协助护士长具体负责实习生的教学 和思想工作，选定护师带教。 2、实习生出来或接班时负责介绍本科室的情况，包括组织领导、规章制度、职责范围 并分配工作。 3、根据实习大纲的要求，做好具体的安排，并经常检查实习大纲的完成情况。 4、及时掌握实习生的思想学习等情况， ，做好考勤工作。 5，实习结束，根据考核规定，对学生的学习成绩和工作表现作出评价，并予以评定实 习成绩。 6、定期进行教学检查、小讲课等教学活动。组织学生参加院级和教研室范围的各科室 活动和专题讲座、病例讨论等学术活动。 护理带教老师职责护理带教老师职责 一、任职资格一、任职资格 1、大专毕业毕业以上水平，护士以上技术职称。 2、良好的职业道德、医德医风。为人师表、遵纪守法。 3、有较强的临床教学和管理能力，热心带教。 二、临床带教老师职责二、临床带教老师职责 1、树立良好的医德医风，以身作则、为所有的实习生做出学习的榜样。 2、抓好实习生实习期间的思想品德、医疗作风、工作态度等教育，明确职责、规范实 习生的医疗行为。 3、根据护理部带教总目标计划要求，制定课时目标和计划，并组织实施。 4，负责对实习生进行理论和实践结合的相关训练，每周组织小讲课，每轮进行教学查 房，并参与护理部组织的全院性护生教学查房。 5、认真做好实习生的出科考试及技能操作考核。负责实习生的医疗护理文书书写质量 的检查。发现问题及时纠正。 6、实习生轮转科室实习结束前，带教老师必须认真、全面、公平公正对实习生评价及 实习生评定记录。 7、抓好实习生的劳动纪律，落实好实习生请假制度和考核制度。 8、对实习生实习期间所发生的所有医疗差错，违反劳动纪律等问题，及时向本人指出 并及时报告护理部。 临床护理教学实习带教规范临床护理教学实习带教规范 一、带教方法一、带教方法 1 1 带教要求带教要求 （1）学生进入科室时由护士长或带教老师介绍可是规章制度、 科室特点、特殊要求以及 安全防范。 （2） 带教老师经常结合临床对学生进行指导和提问， 并要求学生思考及提出实习中的问 题。 （3）要求护生在老师指导下进行临床实践。 （4）临床带教老师应相对固定，一般不要频繁更换带教老师。 2 2、带教方法、带教方法 （1）学生进入病房实习立即安排专人带教， 在基础护理、技术操作和医疗文件书写等护 理工作中，均有老师先做出指导， 并为学生创造动手机会， 培养学生的动手能力和养成严谨 的工作作风。 （2）带教老师每周组织小讲课、 护理教学查房，指导护生运用护理程序独立完成查房准 备工作，鼓励护生积极参与，创造互动氛围，并对查房质量及时的做出点评。 （3）带教过程中要经常结合病历多讲解、多提问、多示范，不断提高教学质量。 二，学生成绩评定二，学生成绩评定 1、学生实习成绩应客观的反映学生的实际水平，不得弄虚作假，不得给人情分。 2、成绩评定应以教学大纲、成绩评分表为标准。 3、对实习生的评语要求实事求是的反应业务水平，政治思想，组织纪律，全小组实习 生评语不能千篇一律。 4、实习生成绩表的评定采用“背靠背”的评分要求，即每月底该批实习生出科时由科 室评分后，下月初由总带教老师或封口后委托实习组长直接交到护理部存档。 护理实习生管理规定护理实习生管理规定 为提高临床带教质量， 保持良好的临床带教秩序， 特对实习生管理作出如下规定， 请严 格遵照执行。 一、实习护生职责一、实习护生职责 1、发扬救死扶伤的人道主义精神， 树立全心全意为人民服务的思想。 实习中要随时注 意病人的病情及心理变化，关心体贴比病人。 2、努力专研业务，认真完成实习计划规定的各项任务。 3、服从课时安排，实习生提前15 分钟上班，尊重师长、带教老师。 4、经常巡视病房，对危重病人应严密观察病情，及时报告病情变化。 5、积极参与科室或护理部组织的教学查房和小讲课， 并积极参与讨论发言，认真做好 笔记。 6、主动搞好科室、诊室的清洁卫生，并积极参与其他义务劳动。 二、实习纪律二、实习纪律 1、应严格遵守本院的规章制度。养成严谨、细致、准确、求实的工作作风。 2、实习生进入临床前必须准备好工作服、帽子、软底鞋、钢笔、记录本等，并修剪指 甲；医院有权利制止衣帽不整、 穿钉鞋及男生蓄发者进入科室，如果因耽搁时间旷工， 由实 习生本人负责。 3、注意医疗保护制度，不得随意泄露病情，特别对病情变化、预后不良的病人。 4、以解除病人的痛苦为己任， 在工作中不得有损人利己的行为， 不得向病人索取财务 和接受病人的礼物，不准乱拉关系，杜绝不正之风。不得借实习需要进行不必要的检查而增 加病人的痛苦。 5、严格请假报告制度，护理文书的书写，先打草稿经老师修改后重新草在记录单上， 签全名，再请带教老师签名后有效。 6 实习期间注意处理好医院、老师的关系，不得参与医院纠纷，不得说是非。禁止与 病人或其他人开玩笑或谈论与医疗无关的事；不得用病人的名字为自己开药。 7、注意文明礼貌，搞好清洁卫生，爱护集体荣誉，虚心接受老师的指导，尊重其他医 务人员，防止骄傲自满。 8、爱护医疗器械和公共财物、严格操作规范。损坏公物予以赔偿。 9、实习就是上课，上班时间不会客、不串科、不看小说等非业务期刊。为病人提供安 静舒适的修养环境，不大声喧哗或讨论问题。 10、不得无故缺席，如果特殊情况需请假者必须事先书面请假，一日以内须经护士长 批准签字；一日以上一周以内，须经护士长同意、签字后，报护理部批准；一周以上的须学 校教务处批准。 学生请假以保健科证明为准。 每科请假超过该科实习时间三分之一以上需补 实习。 以下情况之一均为旷课处理 （一天按 4 学时计算） ，处理按学院《实习护生违纪处分条 例》及有关文件执行。 A 无故未按时报到 B 无故提前离开医院 C 未办理请假手续而比上班 D 请假未得到