2024年关庙中学三生教育总结范文

下载后可任意编辑 2024年关庙中学三生教育总结范文 [中学实施“三生教育”工作总结]宁蒗县蒗蕖中学实施“三生教育”工作总结 根据___省教育厅《___实施生命教育、生存教育、生活教育__决定》、《___生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》及《丽--___市教育___在全市教育系统开展生命教育、生存教育、生活教育》和宁蒗县教育局部署的“三生教育”工作会议精神，我校在宁蒗县教育局的领导下全面开展“三生教育”活动，在培育学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面进展方面取得了显著的成绩，中学实施“三生教育”工作总结。为了进一步更好地深化开展好“三生教育”工作，现将我校___年开展“三生教育”的工作情况和阶段性成果作如下汇报： 1、开展专题教育，强化学校德育工作 我校德育工作围绕“关爱每一位学生，教育学生成人，培育学生成才”的教育理念，加强___核心价值体系教育和“三生”教育的学习宣传，坚持把___核心价值体系和“三生”教育融入国民教育和精神文明建设全过程加强德育工作的针对性和实效性。积极开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，培育学生公民意识和社会责任感。 我校主要做了以下工作： ①突出课堂主渠作用，让课堂成为彰显和传播___核心价值体系的主渠道。教务处统一安排计划，根据三个年级学生的年龄特点开展“三生”教育，初一初二年级安排每周一课时，初三年级通过讲座等专题活动进行。学校要求老师仔细落实新课程标准，钻研教材，领悟教材中的思想政治教育，将思想性、知识性、趣味性科学地有机地组合，将“三生教育”渗透到各学科教学中。 ②积极利用班队___和校园文化的氛围，加强学生的行为习惯和养成教育。主题班会重点突出，成系列，如安排了以下的主题班会：庆祝祖国六十二华诞的爱国主义主题教育活动；结合创卫和申报文明学校、创建绿色校园工作，发起告辞不文明陋习、向“两乱”行为说“不”等主题教育活动。 ③加强学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。生命的意义和价值必须以安全作为前提并得到安全保障，不断强化学生安全意识，使学生初步了解来自于各方面的不安全因素，掌握一些简单易行的防范与自救办法，避开危险与损害。以珍爱生命为主题举办防震、消防知识普及及自救、逃生演练活动。 ④开设学生心理健康教育讲座，加强学生心理健康的辅导，稳步推动学生的心理健康教育。 ⑤加强环保教育。环保是全球性的问题，正受到社会各界的广泛___。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今日”和“明天”能否成为真正的绿色家园。学校是对中学生进行环保教育的重要场所，我校充分利用创建___市绿色学校的平台，在广阔师生中渗透环保教育。 ⑥仔细落实有关德育工作文件精神，强化德育常规。学校利用班会、国旗下讲话、合唱竞赛、开展纪念活动等形式，对学生进行爱国主义、___主义和理想前途教育。各班以主题班会、黑板报竞赛、手抄报、撰写学习心得等形式积极参加学校的宣传教育工作。 ⑦加强学生养成习惯的培育，我校通过军训、校纪校规等对学生的日常行为法律规范常抓不懈。政教处针对学生仪容仪表、宿舍内务、卫生责任区、广播操、等方面进行常常性检查，加强学生养成习惯的培育。 总之，我校努力将“三生教育”与课外活动、班级活动和日常学生教育管理工作结合起来，使“三生教育”形成课内外互动的良好局面，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，促进学生健全人格的形成和健康心理的进展，工作总结《中学实施“三生教育”工作总结》。 2、开展阳光体育运动 阳光体育大课间体育活动是在推动素养教育过程中出现的一种新型课间操形式，它是实现新的体育目标的有效载体，它在全面实施健康、欢乐教育，促进学生主动、和谐进展的过程中显现出重要而有特有的功效。 我们本着健康第一和把欢乐还给学生的原则，制造和谐师生关系的指导思想，科学设计了我校的大课间活动。在运动形式的选择上，我们改变课间操的单一形式，全面实行学校自编操的活动形式。例如有：娱乐竞赛活动；趣味游戏活动；身体素养练习运动。 在音乐的选择上也进行有意识的安排，使音乐美和学生自身的动作美融为一体，让学生感受和欣赏音乐之美，韵律之美，节奏之美，培育艺术素养，陶冶美的情操。实现以美健体，以美育德的目的。 目前，大课间体育活动已经成为我校体育工作的一道亮丽风景线，受到了全校师生与家长的欢迎，得到了市区教育局的___和重视，收到了良好的活动效果和社会反响。大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素养教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生进展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。 3、艺术教育形成特色 进一步丰富校园文化活动，努力营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围。我校通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，激发广阔学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成材的热情与动力，不断提高自身全面素养，推动校园精神文明建设。 我校每年举办一次元旦晚会，每年的活动都有不同的主题，校园艺术节的活动内容有：“青春旋律杯”合唱竞赛；“唱响校园”校园十佳歌手选拔赛；器乐类才艺展示；校园群舞、双人舞、独舞竞赛；“青春abc”校园英语短剧、演讲竞赛；“书香校园”读书周活动；“五彩校园”书画周。 校园艺术节的活动形式实行竞赛、演出、展览等，积极挖掘丰富艺术节活动的形式，体现艺术节活动的多样性。艺术节通过各部门、学生社团、年级、课题组承办的形式开展上述活动。 成果体现形式：艺术表演类，学校将选拔优秀节目到盘龙区中小学校园文化艺术节参赛。艺术作品类：学校选拔优秀作品，通过作品展的形式，在学校展出。 4、学生综合社会实践 我校___学生积极开展讨论性学习和社会实践活动。 讨论性学习方面。讨论性学习是指学生基于自身兴趣，在老师指导下，从自然社会和学生自身生活中选择和确定讨论专题，以小组合作方式进行讨论，从而主动地猎取知识，培育解决实际问题的能力。从而使学生初步形成科学精神和科学态度，激发出潜在的创新意识和创新思维。 学生们的讨论性学习课题，大多数从身边做起，深化社区，走入环境，感受生活，思想观念有了巨大的改变。如：变了解环保为关怀环保，认识到生态环境的危机性，尝试着提出解决环境问题的策略，树立保护环境的使命感和责任感，这对学生相应的人生态度、行为习惯、价值观念的养成起到积极的作用。 这些综合社会实践活动不仅使校园周边环境得到了改善，学校声誉得到提高，同时通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 5、创新教育教学模式减负增效 减负增效是落实素养教育的关键，受到了全社会的广泛___。根据《___省减轻中小学生课业负担，增强青少年体质的规定》以及省教育厅、省监察厅、省政府纠风办联合下发的《切实减轻中小学生课业负担，全面提高教育质量办法》的规定和要求和盘教发（___）___号文《___对___年秋季学期教育收费及“减