疫情期间学校体育活动实施方案

疫情期间学校体育活动实施方案 为确保复课后体育与健康学科教学和校园体育活动的正常 开展，现结合疫情防控要求，制定本方案。 一、总体要求 （一）严格落实防疫要求（一）严格落实防疫要求 严格执行各项防疫要求， 并确保活动场地和器材的消毒与防 护。 （二）错峰安排（二）错峰安排 根据实际情况统筹调整教学计划，分批次、分时段、分散场 地安排。 （三）学校体育内容及运动负荷要求（三）学校体育内容及运动负荷要求 学校体育教学及体育活动以非身体接触性的体能练习和发 展心肺功能的有氧运动为主的体育与健康课堂教学和校园体育 活动。复课初期，运动量和运动强度宜保持在中、小范围；随着 学生体能的恢复，在做好评估的基础上再循序渐进地提高强度。 二、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX、XXX、各班主任和体育教师 职责：1．明确要求，落实防空责任，全面贯彻教育方 针，推进素质教育全面实施。 2．组长负责对学校全面疫情防控工作落实情况进行督查指 导，对重点工作、重点任务落实不到位的人员进行问责追究。 3．副组长在副组长带领下准确掌握全体组员信息，确保信 息准确无误，并监督组员在责任范围内对疫情防控的具体实施。 4．组员要认真学习疫情防控知识，并结合自身工作特点积 极创新，合理科学进行活动组织实施，确保万无一失。在活动前 后准确关注学生身体心理状况，做到早发现、早报告、早解决。 5．积极开展总结交流会议， 对工作中的问题及时处理清零， 问题信息要公开透明。 6．各成员配合组长和副组长做好相关学生的宣传教育与心 理工作，确保相关体育活动正常开展。 三、具体实施 （一）学校（一）学校 学校重视对现有条件进行诊断评估， 合理规划校园体育活动 场地设施， 学校体育场馆节假日优先对本校初三、 高三学生开放， 制定分期、分批、分层、分区域体育教学及体育活动方案。如合 理规划大课间、体育活动课、体育社团、体育选修课程、业余运 动队训练等时间、场地、人员安排，确保安全有序。要积极落实 每天锻炼一小时工作，切忌一刀切、简单粗暴式的停止校内体育 — 2 — 活动。 （二）体育教师（二）体育教师 体育教师要全面了解学生居家锻炼的情况， 科学评估学生现 有的体能状况和运动能力，精心制订教学计划；教学内容要在科 学评估的基础上确定教学起点，复课初期实行“零起点”教学， 确保运动负荷、教学难度和要求循序渐进。教学过程中应加强运 动负荷监控，发现学生身体异常情况， 立即启动应急预案，及时 做好应急处理。做好课内外联动，适当安排体育家庭作业。 （三）学生（三）学生 学生要有良好的健康行为和卫生习惯。 要加强居家室内锻炼， 积极完成体育家庭作业，确保每天一小时的体育锻炼时间。在户 外及体育场馆参加体育活动时，可以不佩戴口罩，但需保持安全 距离（前后左右间隔原则上 1.5 米以上） 。要在老师指导下学会 控制运动负荷，如果发现异常情况要及时向老师报告，并立即停 止体育活动。 （四）体育课（四）体育课 体育课要采用全时段、错时排课， 做到场地的充分利用。要 做好运动前后的热身和拉伸放松练习。 课堂教学不采用密集队形， 练习形式以独立完成的学练为主， 慢跑时尽量采取一路纵队行进， 避免身体接触的对抗或合作类体育活动。 技术学习要相对简单易 学。 1.1.课前课前 — 3 — （1）做好课前检查（含场地、器材、人员身体状况） ，熟悉 疫情防控和教学全过程安全的应急处置预案。 （2）合理选择教学场地。体育课、体育大课间及体育活动 须安排在室外或通风良好的运动场馆。 体育馆等室内场所建议增 加强制通风。 2.2.课中课中 （1）不密集站队，学生之间间隔距离建议 1.5 米以上。 （2）避免进行身体直接对抗性和接触性的体育活动，建议 以发展心肺功能的有氧徒手运动和自主单人完成的练习动作为 主。学生整体行进时建议采取一路纵队，前后距离建议在1.5 米以上；如确需并排行进时，左右间隔建议在 1.5 米以上。 （3）教学内容选择要相对简单易学。不要选择需他人保护 和协作完成的技术动作，避免安排需手触地、扶墙或栏杆等教学 内容。如：动态体能操（唤醒及激活肌肉）以单人、独立、自主 活动形式进行。 （4）教学组织不提倡采用面对面的教学方式。活动时尽量 做到不闲谈，要避免面对面说话。教师在指导学生时的距离建议 2 米以上。 （5）运动强度及密度在复课初期可以降低，根据学生情况 逐渐调整。 （课程标准的要求小学、初中及高中生平均心率应分 别在 130 次/分、135 次/分、140 次/分左右；各学段练习密度要 达到 50%以上。 ） — 4 —