安全教育教案防火自护自救安全教育

安全教育教案安全教育教案 防火自护、自救安全教防火自护、自救安全教 育育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识 .让学生充分了解火 灾中各类逃生自救的办法。 ②培育学生自我生存能力使学生安全 .健康地 成长。 教学重难点： 树立火灾自护.自救的观念.增强安 全意识。 教学时数：1 课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学进程： ㈠谈话导入： 同窗们生活在幸福 .温暖的家庭里.受到父母和 佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。可是.家 庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心 对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生 在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾 .咱们不能不提 高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么： （师生一路） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高 .生活顶用电的地方 愈来愈多了。因此.我们有必要掌握一些大体的用电 常识。 (1)熟悉了解电源总开关， 学会在紧急情况下关 断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器利用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视以后，只用遥控器 关电视其实此时的电视仍处于待机状态 .这种做法 是错误的，必然要亲手把电视机关上 .并拔掉插头。 B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让 它处于保温状态无论，这是最容易发生火灾的。本 班毛同学就是这种情况造成的。 C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检 查,并把我们今天学的告知他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的 异味等情况,应当即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时， 应关闭正在使用的个种电器.特别是 电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源， 或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反 映.并要求他们换掉。 二、煤气的泄漏和用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录 .从中学习自救 知识。师生共同总结几种逃生的方式。 1 室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗 户。 2 室内火灾.从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公开场合火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。 ㈢教师介绍火灾报警须知： 一、牢记火灾“119”.事发时可用任何一部拨 打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如： （什么东西在燃 烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 ㈣小结： （卡纸出示） （全班齐读） 碰到火灾： 临危不乱.暗记出口。 扑灭小火.不乱 玩火。 不贪财物、 蒙鼻匍匐。 火已及身， 切勿惊跑， 跳楼有术，虽损求生。 ㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心 理及行为.老师帮他们指出那时的误区。 ㈥总结： 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的 知识.锻炼自己自护自救的能力 .机智勇敢的处置各 种异样的情况或危险.就可以健康的成长。 ㈦附板书设计： 防火自护自救安全教育 ↓↓ 用电，煤气 ，雷电贴上卡纸上的小结 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识 .让学生充分了解火 灾中各类逃生自救的办法。 ②培育学生自我生存能力使学生安全 .健康地 成长。 教学重难点： 树立火灾自护.自救的观念.增强安 全意识。 教学时数：1 课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学进程： ㈠谈话导入： 同窗们生活在幸福 .温暖的家庭里.受到父母和 佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。可是.家 庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心 对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生 在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾 .咱们不能不提 高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么： （师生一路） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高 .生活顶用电的地方 愈来愈多了。因此.我们有必要掌握一些大体的用电 常识。 (1)熟悉了解电源总开关， 学会在紧急情况下关 断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器利用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视以后，只用遥控器 关电视其实此时的电视仍处于待机状态 .这种做法 是错误的，必然要亲手把电视机关上 .并拔掉插头。 B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让 它处于保温状态无论，这是最容易发生火灾的。本 班毛同学就是这种情况造成的。 C，提示老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检 查,并把我们今天学的告知他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的 异味等情况,应当即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时， 应关闭正在使用的个种电器.特别是 电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源， 或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反 映.并要求他们换掉。 二、煤气的泄漏和用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录 .从中学习自救 知识。师生共同总结几种逃生的方式。 1 室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗 户。 2 室内火灾.从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公开场合火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。 ㈢教师介绍火灾报警须知： 一、牢记火灾“119”.事发时可用任何一部拨 打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如： （什么东西在燃 烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 ㈣小结： （卡纸出示） （全班齐读） 碰到火灾： 临危不乱.暗记出口。 扑灭小火.不乱 玩火。 不贪财物、 蒙鼻匍匐。 火已及身， 切勿惊跑， 跳楼有术，虽损求生。 ㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心 理及行为.老师帮他们指出那时的误区。 ㈥总结： 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的 知识.锻炼自己自护自救的能力 .机智勇敢的处置各 种异样的情况或危险.就可以健康的成长。 ㈦附板书设计： 防火自护自救安全教育 ↓↓ 用电，煤气 ，雷电贴上卡纸上的小结 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识 .让学生充分了解火 灾中各类逃生自救的办法。 ②培育学生自我生存能力使学生安全 .健康地 成长。 教学重难点： 树立火灾自护.自救的观念.增强安 全意识。 教学时数：1 课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学进程： ㈠谈话导入： 同窗们生活在幸福 .温暖的家庭里.受到父母和 佳人的关心.珍惜.似乎并非存在什么危险。可是.家 庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心 对待.不然.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生 在本班同窗毛辉煌家里的一场火灾 .咱们不能不提 高警戒引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么： （师生一路） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高 .