2021年高二下学期周考28语文试题含答案

精品文档 20212021 年高二下学期周考（年高二下学期周考（2.282.28）语文试题）语文试题 含答案含答案 注意事项：注意事项： 1.1.本试卷分第本试卷分第 ΙΙ 卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务 必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上。将答案写在答题卡上。写在本试卷写在本试卷 上无效。上无效。 3.3.考试结束后，将答题卡交回。考试结束后，将答题卡交回。 第 I 卷（阅读题，共 70 分） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l—3 题。 意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中足以使读者沉浸其中 的想象世界。诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文等各种文学体裁，以及绘画、的想象世界。诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文等各种文学体裁，以及绘画、 音乐等艺术种类都可以创造出意境。注重意境的创造，是中国文学艺术共同的音乐等艺术种类都可以创造出意境。注重意境的创造，是中国文学艺术共同的 特点。特点。 意境的形成，有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融。或情随境生；意境的形成，有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融。或情随境生； 或移情入境；或体贴物情，物我情融。有时意境很快就达到鲜明清晰的地步，或移情入境；或体贴物情，物我情融。有时意境很快就达到鲜明清晰的地步， 有时需要在初始之境的基础上深化、开拓。有时需要在初始之境的基础上深化、开拓。 《漫叟诗话》说：杜甫的《曲江对酒》《漫叟诗话》说：杜甫的《曲江对酒》 中的两句诗，原作“桃花欲共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞”中的两句诗，原作“桃花欲共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞” ，后改为“桃花细逐杨，后改为“桃花细逐杨 花落，黄鸟时兼白鸟飞”花落，黄鸟时兼白鸟飞” 。此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作，他对肃宗。此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作，他对肃宗 既怀有幻想，又感到失望。久坐江畔，寂寞无聊之感袭上心来。既怀有幻想，又感到失望。久坐江畔，寂寞无聊之感袭上心来。 “桃花欲共杨花“桃花欲共杨花 语”语” ，偏于想象，意境活泼，与此时心情不合。，偏于想象，意境活泼，与此时心情不合。“桃花细逐杨花落”偏于写实，“桃花细逐杨花落”偏于写实， 意境清寂，正好表现久坐无聊的心情。意境清寂，正好表现久坐无聊的心情。 实用文档 精品文档 诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。 “大漠孤烟直，“大漠孤烟直， 长河落日圆。长河落日圆。 ”” “无“无 边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ”” “月上柳梢头，人约黄昏后。“月上柳梢头，人约黄昏后。 ”这些诗句，我”这些诗句，我 们反复体味，即可进入那意境之中，获得美的享受。们反复体味，即可进入那意境之中，获得美的享受。 有些抒情写景的散文和骈文，也有诗的意境。王勃的《滕王阁序》有些抒情写景的散文和骈文，也有诗的意境。王勃的《滕王阁序》 、苏轼的、苏轼的 前后《赤壁赋》前后《赤壁赋》 ，自不待言。即使是先秦诸子散文，也有诗一样的片段。如《侍，自不待言。即使是先秦诸子散文，也有诗一样的片段。如《侍 坐》章，孔子让他们各言其志，其他人都直截了当地说，而曾皙是借描述性的坐》章，孔子让他们各言其志，其他人都直截了当地说，而曾皙是借描述性的 语言来表达的：语言来表达的： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎 舞雩，咏而归。舞雩，咏而归。 ”” 戏曲中的曲词尤其注重意境的表现。有些曲词善于描摹景物，烘托气氛，抒戏曲中的曲词尤其注重意境的表现。有些曲词善于描摹景物，烘托气氛，抒 写人物的内心活动，如王实甫《长亭送别》的曲子：写人物的内心活动，如王实甫《长亭送别》的曲子： ““ 【正宫】【正宫】 【端正好】碧云天，【端正好】碧云天， 黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ”” 中国文学的创作注重表现意境，中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏也应该力求感受并进入意境。文学的鉴赏也应该力求感受并进入意境。当当 我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听 而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起，而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起， 和诗人取得共鸣。有时仿佛心灵打开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解。和诗人取得共鸣。有时仿佛心灵打开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解。 怎样才能进入文学作品的意境呢？必须驰骋自己的想象和联想，由此及彼，怎样才能进入文学作品的意境呢？必须驰骋自己的想象和联想，由此及彼， 由表及里。诗歌鉴赏需要运用想象和联想，戏曲鉴赏也是如此。中国戏曲的表由表及里。诗歌鉴赏需要运用想象和联想，戏曲鉴赏也是如此。中国戏曲的表 演有很强的虚拟性，乘车荡舟，骑马作战，叩门登楼，各种各样的动作都是由演有很强的虚拟性，乘车荡舟，骑马作战，叩门登楼，各种各样的动作都是由 演员通过虚拟的方式加以表现，舞台上并没有真实的布景。那山山水水，千军演员通过虚拟的方式加以表现，舞台上并没有真实的布景。那山山水水，千军 万马，都要由观众自己去想象。而读剧本时，眼前没有布景，也没有演员。读万马，都要由观众自己去想象。而读剧本时，眼前没有布景，也没有演员。读 者要借助剧本文字想象舞台的情景，让死的文字一个个活起来，变成一些生动者要借助剧本文字想象舞台的情景，让死的文字一个个活起来，变成一些生动 的场景，这样才能进入它的意境。的场景，这样才能进入它的意境。 （选自《中国文学鉴赏》（选自《中国文学鉴赏》 ，袁行霈，有删，袁行霈，有删 实用文档 精品文档 改）改） 1．下列表述中，不符合原文内容的一项是(3 分） A A．意境是作家主观情意与客观物象相互交融的结果，它可以使读者沉浸在．意境是作家主观情意与客观物象相互交融的结果，它可以使读者沉浸在 想象的世界中。想象的世界中。 B B．意境创造不受文学体裁和艺术种类的限制，注重创造意境是中国文学艺．意境创造不受文学体裁和艺术种类的限制，注重创造意境是中国文学艺 术共同的特点。术共同的特点。 C C．意境或是情随境生，或是移情入境，或是体贴物情，物我情融，都可以．意境或是情随境生，或是移情入境，或是体贴物情，物我情融，都可以 给人以美的享受。给人以美的享受。 D D．意境是文学艺术表情达意的重要方式，对初始之境不断深化、开拓才能．意境是文学艺术表情达意的重要方式，对初始之境不断深化、开拓才能 创造清晰的意境。创造清晰的意境。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分） A A．阅读意境深远的作品，定会让我们忘记周围的一切，沉浸在想象