2021年语文版二年级语文上册短文阅读及答案

20212021 年语文版二年级语文上册短文阅读及答案（完整版）年语文版二年级语文上册短文阅读及答案（完整版） 一、一、 阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。 一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先 生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本 领？” “我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。” “就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本 领。” 就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得 及逃走，被猎狗抓走了。 1．在文中找到下面两个词语的近义词。 高傲——（______）本事——（______） 2．这个故事告诉我们一个道理（） A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．狐狸应该也学会爬树。 3．狡猾的狐狸被猎狗抓到后，它会想出什么办法脱身呢？请你想象一下，写一 写吧。 ___________________________ 二、二、 阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” 我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯 了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 1 / 13 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 1．照样子，写一写。 又蹦又跳又______又______ ____________ 2．在上面的短文中，露西告诉了爸爸哪几件事？（______）（多选） ①我们过得很不好。②希比希在阳光下又蹦又跳。 ③她和妈妈下个星期天要去看电影。④台灯坏了，她们修好了。 3．猜一猜，写一写。 爸爸收到露写的这封信后，会在信中什么呢？ 亲爱的露西： ________________________________________ 爱你的爸爸 三、三、 延伸小阅读。延伸小阅读。 周恩来小时候的故事 周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成 功课后，还要练习写一百个大字。 有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈 催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字 还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不 写，明天写两百个不就补上了吗？” “不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明 天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。 1．周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。 2．从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文 中画一画原因。 3．小时候的周恩来是一个（）的人。 A．坚持原则，严格要求自己 2 / 13 B．严肃认真，不懂得变通 四、四、 阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。 一只与狼斗的鹿 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现 了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀 利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来 一两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在 地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自 私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。” 1．在文中找出下列词语的近义词。 忽然——（________）暖和——（________）害怕——（________） 2．鹿和（________）搏斗，最后这只鹿（________）。 3．搏斗时，鹿想到了什么？用“_____”标在文中。 4．鹿为什么会被咬死？用原文回答。 ________________________________ 五、五、 阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。 徒劳的寒鸦 天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席， 所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。 他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众 鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。指定的日期到了， 所有的鸟儿都一起来到天神面前。 天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为 王。众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样，寒鸦 身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。 1．这个故事有___个自然段。 2．请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。 3．故事中形容寒鸦漂亮的词是（______），你还积累了哪个词可以用来说颜色 丰富？ 3 / 13 __________________________________________ 4．在下面正确的选项后打“√”。 ①我们应该要时刻关注自己的外表。（） ②寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。（） ③自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。（） 六、六、 同步阅读。同步阅读。 画画的故事 上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。 “画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画 得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百 合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。 老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的 画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！” “自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。” “不会画。老师，我们不会画。” “怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。 1．在括号里填上恰当的量词。 一（______）牛一（______）苍蝇一（______）花 2．用文中的词语填空。 滑稽的（______）戴面具的（______） 3．美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“”画出。 七、七、 课外阅读。课外阅读。 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧 棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn） 北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖 4 / 13 口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是 说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭 用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．填一填。 （1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。 （2）从短文第 2 自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新 旧）了。 3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。 5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。 A．省吃俭