作业优化设计课题开题报告

附件 2 道口镇第二初中教育教学微课题研究项目道口镇第二初中教育教学微课题研究项目 开开 题题 报报 告告 立项标号 [2017]DKEZ001 课题名称 《优化作业设计实践探究》 学科分类 综合类 主 持 人 所在单位 滑县道口镇第二初级中学 填报日期 2017 年 9 月 滑县道口镇第二初级中学 开展活动提示：开展活动提示： 开题主要研究课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建开题主要研究课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。开题活动建 议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。 一、开展活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组 外专家，专家应不少于2 人）、参与人员等。 开题时间：开题时间： 地点：滑县道口镇第二初级中学会议室地点：滑县道口镇第二初级中学会议室 主持人：主持人： 评议专家：评议专家： 参与人员：参与人员： 二、开展报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期 成果等，要求具体明确、可操作，限5000 字以内，（可加页）。 优化作业设计实践研究优化作业设计实践研究 道口镇第二初级中学课题研究小组道口镇第二初级中学课题研究小组 一、课题研究背景一、课题研究背景 二、理论依据二、理论依据 三、课题研究目标和内容三、课题研究目标和内容 （一）研究目标（一）研究目标 1 1、通过课题研究，形成作业设计原则，培养学生的学习兴趣，促进学生学习能力、通过课题研究，形成作业设计原则，培养学生的学习兴趣，促进学生学习能力 的提高。的提高。 2 2、通过研究，使优化的作业设计能够有效地减轻学生过重的学业负担，从而，使、通过研究，使优化的作业设计能够有效地减轻学生过重的学业负担，从而，使 课堂的练习能真正有效地促进学生的发展。课堂的练习能真正有效地促进学生的发展。 3 3、改变传统的作业形式，探索多种课外作业形式，提高作业效率。、改变传统的作业形式，探索多种课外作业形式，提高作业效率。 4 4、、转变教师观念，转变教师观念，正确认识作业设计优化的重要性，正确认识作业设计优化的重要性，使教师树立效率意识，使教师树立效率意识，从而，从而， 提高教学质量。提高教学质量。 （二）研究内容（二）研究内容 研究调查学生作业现状，形成作业设计原则：研究调查学生作业现状，形成作业设计原则： 1 1、作业设计的针对性。、作业设计的针对性。 2 2、作业设计的层次性。、作业设计的层次性。 3 3、作业设计的多样性。、作业设计的多样性。 4 4、作业设计的精练性。、作业设计的精练性。 5 5、作业设计的综合性。、作业设计的综合性。 四、课题研究的重点、难点四、课题研究的重点、难点 五、研究方法五、研究方法 。 六、课题的研究步骤六、课题的研究步骤 1 1、制订研究方案，组建课题组（、制订研究方案，组建课题组（2017.92017.9）） 2 2、实施研究阶段、实施研究阶段(2017.9--2017.11)(2017.9--2017.11) 制定活动计划，开展课堂教学的调查制定活动计划，开展课堂教学的调查----实践—研讨活动，对比不同作业设计的实践—研讨活动，对比不同作业设计的 效果，进行反思交流活动。效果，进行反思交流活动。 3 3、结题阶段（、结题阶段（2017.112017.11——2017.122017.12）） 总结研究经验，整理研究成果，撰写结题报告，做好后续研究工作。总结研究经验，整理研究成果，撰写结题报告，做好后续研究工作。 七、课题成员及分工七、课题成员及分工 八、课题研究所需的保障条件八、课题研究所需的保障条件 九、课题经费保障：九、课题经费保障： 十、预期成果十、预期成果 三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估， 并提出意 见和建议，限1000 字以内。 四、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究 计划调整，限1000 字左右（可加页）。 课题主持人签名: 20167年 9月 2 日 五、学校意见意见 学校盖章 年月日 注意事项： 1.收到立项通知书一个月内，请将此报告的电子版发至电子信箱 : 2.结题时， 请将此表格打印一式三份， 加盖相关印章， 与结题材料一并上交。